司法精神醫(yī)學是華東政法大學校重點課程，該課程作為司法鑒定、偵查學、治安學等專業(yè)的基礎(chǔ)課程以及全校性選修課，開設(shè)已有二十余年，授課學生近萬余人，受到學生高度認可與歡迎。通過本課程的學習，有助于學生拓寬知識面，為今后工作奠定一定專業(yè)基礎(chǔ)。 作者從政法類院校教學特點、學生的專業(yè)知識背景以及畢業(yè)后的工作實際能力需求等方面出發(fā)，

在依法治國的時代背景下，隨著以審判為中心的刑事訴訟制度改革的推進，一名合格的偵查法治人才不僅需要掌握各種訊問技巧，更要熟知與訊問有關(guān)的法律規(guī)范。當然，訊問技巧和訊問法律規(guī)范并非是割裂的兩個部分，只有熟知訊問法律規(guī)范，才能在最大程度上辨別合法訊問策略與非法訊問方法之間的界限。本書即是對訊問法律規(guī)范的梳理。在筆者看來，訊問

本書對數(shù)字視聽資料分析檢驗技術(shù)的一般原理和方法進行系統(tǒng)分析和應(yīng)用探討,內(nèi)容包括數(shù)字語音分析處理和自動鑒定、數(shù)字圖像復(fù)原、以偽作檢測為基礎(chǔ)的數(shù)字語音和數(shù)字圖像真實性檢驗、視頻目標行為分析等。

第一,多學科視角下的基因編輯重大疑難問題研究。本研究采取多學科的協(xié)同研究。刑法視角下應(yīng)當關(guān)注現(xiàn)行刑法中相關(guān)的罪名適用;行政法領(lǐng)域關(guān)注現(xiàn)有規(guī)范的層級問題及其科學性問題;民法的研究關(guān)注親子關(guān)系的認定問題、胚胎自身的人格尊嚴問題、代際同意的合理性問題以及設(shè)計嬰兒自身的損害賠償請求權(quán)等問題。第二,國內(nèi)外法律政策和監(jiān)管模式梳理。

本書旨在研究我國如何進一步推進企業(yè)廉潔合規(guī)治理。第一章,以深圳為例,深入分析我國企業(yè)開展廉潔合規(guī)治理的重要意義、當前的政策機遇以及國內(nèi)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn);第二章至第五章,系統(tǒng)分析、解讀國際組織、美國、英國以及其他國家的廉潔合規(guī)標準、指引及實踐;第六章,以德國西門子、英國空客公司、中國中興通訊等企業(yè)為例分析全球標桿企業(yè)的反腐

本書納入凱原法學論叢·二十周年院慶系列叢書。公正和正義是人類社會所追求的理想和美德,也是法律制度的首要價值。司法公正是一種以制度性因素為背景的特定形態(tài)的正義,有著特定的品質(zhì)和結(jié)構(gòu)。對于那些按照理性的邏輯來思考問題的法律制度的合作者來說,司法公正的特殊品質(zhì)在于,它是一種法律之內(nèi)的正義,而不是離開法律的標準來判斷是非的法外

在美國，每年都有數(shù)百名被告僅僅因為一個公民的法庭證詞而被定罪。雖然心理學家?guī)资�年來一直懷疑目擊者可能非常不可靠，但新的證據(jù)毫無疑問地表明，陪審團大大高估了目擊者陳述的可信度。這是一個法律體系尚未解決或正視的問題。正如李昌鈺所說，法庭上40%的證人提供的證詞與事實有偏差。在《目擊者證詞》這部經(jīng)典作品中，伊麗莎白·洛夫特斯

本書研究了希望的社會傳導(dǎo)作用，以及它是如何在最不可能的環(huán)境和情況下孕育而生的過程。基于優(yōu)勢的視角，作者將這些行為置于其生態(tài)環(huán)境中進行研究，關(guān)注點從缺陷轉(zhuǎn)為優(yōu)勢的可能性。因此，本書大部分是以社區(qū)為背景的，盡管這些社區(qū)在他們的背景和定位上有著顯著的不同。作者認為，在社區(qū)一級，這樣的轉(zhuǎn)變過程可能具有社會傳導(dǎo)性。從人與社區(qū)對立

本書為山東警察學院文庫之一。個體鑒別技術(shù)是刑事科學技術(shù)的重要組成部分，是揭露、證實、防范、打擊違法犯罪的有效手段，是整個司法體系的重要支撐。數(shù)字技術(shù)出現(xiàn)以前，個體鑒別技術(shù)主要應(yīng)用于犯罪偵查中，為第二編人體印痕偵查提供線索、為訴訟提供證據(jù)。本書主要內(nèi)容包括第一編個體鑒別技術(shù)基本理論、第二編人體印痕、第三編個體行為習慣、第

刑事科學技術(shù)簡稱刑事技術(shù)，是在刑事執(zhí)法過程中，運用現(xiàn)代科學技術(shù)的理論成果和技術(shù)方法，研究現(xiàn)場、物證、人身或尸體及相關(guān)現(xiàn)象，為確定事件的法律性質(zhì)提供依據(jù)，為偵查和訴訟提供線索和證據(jù)的綜合性應(yīng)用學科。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展和進步，刑事科學技術(shù)直接吸收科學技術(shù)各種新的理論與技術(shù)方法，不斷擴充具體的研究對象，不斷形成新的專業(yè)研