本教材的體例為先分斷代，次分文體，再分作家。按編、章、節(jié)體例編寫，編選工作要求以“精、新、實”為指導思想，力求突出現(xiàn)實性和科學性，全面展示中國各個歷史時期文學的成就、文體流變、作家創(chuàng)作的特點及作品的不同風格，充分展示中國古代文學發(fā)展演變的全貌和主線。本教材的編寫目的，一是為更好地繼承和發(fā)揚我國先進文明成果，將優(yōu)秀的文學

《多維文化視域下的京派文學研究》以20世紀二三十年代圍繞《大公報》文藝副刊、《水星》、《文學雜志》、《駱駝草》等刊物發(fā)表作品的京派作家為研究對象，深入闡釋其文化韻味、審美理想、人文精神、文體特征、文化淵源等，并將其放置在東西方文化、傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化互動的關(guān)系中進行研究。在多維文化的視角和空間中，全面展示京派文學的深厚文化

將中國現(xiàn)代文學史的上限定在1917年的文學革命運動，下限定在1979年的全國第四次文代大會�！稄偷┎�學·文學系列：中國現(xiàn)代文藝思潮史（增訂版精華版）》著重論述這六十二年間的文藝思潮流變。文學革命運動從“五四”文化精神出發(fā)，否定了載道文學，提出了個人的文學，否定了瞞和騙的文學，建立了真誠的、寫實的文學。但是，后來在相當長

《中國古代文學史(上下第2版)》上限為“先秦”，下限為“辛亥革命”。按編、章、節(jié)體例編寫。各編以“時代”為經(jīng)，以“文體”為緯，以“史”帶“文”，力求兼顧“作家”評介的整體性、連貫性，兼顧文學發(fā)展的“時代”特色，兼顧各種“文體”的源流演變。行文語言采用規(guī)范的說明性語體文，以科學、準確、簡明為原則，略帶文采，力求精當而典雅

《中國現(xiàn)代文學編年史：以文學廣告為中心（1915-1927）》匠心獨具地選取文學廣告作為文學史敘述的基本材料，采用編年體的結(jié)構(gòu)模式、書話體的敘述方式，在文學生產(chǎn)與流通的交匯點上重新書寫中國現(xiàn)代文學的歷史，并輔以相應的歷史圖片�！吨袊�現(xiàn)代文學編年史：以文學廣告為中心（1915-1927）》既有宏大的文學史視野，又細致入微

《中國現(xiàn)代文學編年史：以文學廣告為中心（1928-1937）》是以比較獨特的方式呈現(xiàn)中國現(xiàn)代文學史的著作。該書以中國現(xiàn)代文學史上歷年在不同媒體上刊登的文學藝術(shù)類廣告為核心線索，通過編年的形式將各種廣告呈現(xiàn)出來，并以這些廣告為切入點，分析廣告背后的社會、歷史、文化及文學信息，從而構(gòu)成一部以廣告為核心的文學史敘述。

中國學術(shù)文化名著文庫，旨在為讀者提供20世紀二三十年代以來的中國學術(shù)精品。當時，學問家經(jīng)歷了新文化運動，西學東漸，學術(shù)革新；因時應勢而現(xiàn)出版高峰，大師名家之作數(shù)量激增，質(zhì)量上乘，對此時及后世的中國學術(shù)發(fā)展與演進均產(chǎn)生了巨大的影響。 本叢書精選此時大師名家之有關(guān)學術(shù)文化經(jīng)典著作，以期對20世紀以來的中國學術(shù)文化做一系統(tǒng)

本書介紹了“十七年文學”、“文革”文學、共和國三十年的民族文學與兒童文學、“文革”后的詩歌美學建構(gòu)、“文革”后小說的審美復蘇、文化意識與審美意識的深化、歷史病癥的文學呈現(xiàn)、眩惑的文學形式等內(nèi)容。各章概述部分介紹文化背景，串聯(lián)文學史脈絡(luò)，簡要評述思潮、現(xiàn)象、社團；主干部分以作家作品評述為主。

本書分大陸文學、臺港文學與離散寫作兩大部分，介紹了新文學三十年的晚清因素、新文學潮、魯迅與“五四文學”、“京派”與“海派”、左翼文學、臺灣文學、香港文學等內(nèi)容。各章概述部分介紹文化背景，串聯(lián)文學史脈絡(luò)，簡要評述思潮、現(xiàn)象、社團；主干部分以作家作品評述為主。

本書是對20世紀20~30年代留日作家如郭沫若、郁達夫、田漢、馮乃超等創(chuàng)作的關(guān)于抗戰(zhàn)作品的多角度的系統(tǒng)研究，主要包括：郭沫若抗戰(zhàn)雜文的日本論、郭沫若史劇的反秦主旨再研究、郁達夫抗戰(zhàn)散文中的日本剖析等內(nèi)容。