本書以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是*總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述為指導(dǎo),貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十七大精神,立足當(dāng)前工會(huì)干部培訓(xùn)要求,涵蓋工會(huì)工作各項(xiàng)內(nèi)容,全面系統(tǒng),簡(jiǎn)明扼要,著力提升各級(jí)工會(huì)干部改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、群眾工作等素質(zhì)能力,是新時(shí)代工會(huì)干部培訓(xùn)與自學(xué)的案頭書。
《國(guó)民政府前期膠東農(nóng)民生存困境問(wèn)題研究》以南京國(guó)民政府前期膠東農(nóng)村為研究對(duì)象,循著權(quán)力因素在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的影響,分析社會(huì)共融利益狹隘化與農(nóng)民生存困境之間的互動(dòng)。
本書共分五章,從兒童之家及其創(chuàng)建、服務(wù)、運(yùn)行與管理、整合資源發(fā)展、監(jiān)測(cè)評(píng)估與督導(dǎo)等方面對(duì)兒童之家進(jìn)行介紹。
陳蓓麗,女,上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院副教授;中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)理事,中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)社會(huì)工作理論專委會(huì)理事。
《旗幟領(lǐng)航(思想政治工作案例集)》收錄100篇公司系統(tǒng)內(nèi)各單位開(kāi)展思想政治工作的優(yōu)秀案例,每篇案例分為“背景導(dǎo)讀”“基本做法”“成效與啟示”三個(gè)部分,采用圖配文的形式,全面展示公司系統(tǒng)開(kāi)展思想政治工作的豐碩成果和經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn),供各單位深入交流學(xué)習(xí),也可供向上級(jí)單位匯報(bào)使用。
主要研究城鎮(zhèn)新生代農(nóng)民工就業(yè)動(dòng)能生成機(jī)理、城市穩(wěn)定居留機(jī)理和梯次治理機(jī)制,在理論研究基礎(chǔ)上提出新生代農(nóng)民工城鎮(zhèn)創(chuàng)造性就業(yè)和穩(wěn)定居留支持政策。著作通過(guò)揭示城鎮(zhèn)新生代農(nóng)民工人力資本、社會(huì)資本、心理資本積累規(guī)律,城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定居留和社會(huì)融合規(guī)律,為新生代農(nóng)民工市民化和自我成長(zhǎng)奠定理論基礎(chǔ)。
基層工會(huì)直接聯(lián)系和服務(wù)職工群眾,是工會(huì)組織系統(tǒng)的根基,基層工會(huì)干部是落實(shí)工會(huì)各項(xiàng)工作的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。做好基層工會(huì)干部培訓(xùn),是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化工會(huì)干部隊(duì)伍的重要途徑。 《基層工會(huì)干部實(shí)務(wù)教程》以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是*總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述為指導(dǎo),貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十七大精神,立足當(dāng)前
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述,對(duì)于激勵(lì)廣大職工和工會(huì)干部堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,完成工會(huì)十七大確定的目標(biāo)任務(wù),為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而建功立業(yè),具有極為重要的政治意義、歷史意義、理論意義和實(shí)踐意義。 本書收錄了全總領(lǐng)導(dǎo)同志、各。
本書以大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),著力通過(guò)對(duì)農(nóng)村留守和非留守兒童的比較,考察抗逆力和社會(huì)資本對(duì)這兩個(gè)群體身心健康和教育獲得的作用機(jī)制及其差異。本書的主要特點(diǎn)是從問(wèn)題視角向優(yōu)勢(shì)視角的轉(zhuǎn)變,關(guān)注保護(hù)性因素,整合抗逆力模型和社會(huì)資本模型,建構(gòu)了一個(gè)理解受留守經(jīng)歷影響的農(nóng)村兒童的解釋框架。本書通過(guò)探討抗逆力對(duì)農(nóng)村留守兒童的身心健
《給青年的十二封信》是作者旅歐期間從海外寄到國(guó)內(nèi)某一家雜志社登載的有關(guān)青年修養(yǎng)的信,目的是以一般人為對(duì)象,從實(shí)際生活出發(fā)來(lái)介紹一些學(xué)術(shù)思想。每封信以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為題,如讀書、修身、作文、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)戀、哲理,凡此種種。自朱光潛先生筆下汩汩流淌的,是如長(zhǎng)者勸導(dǎo)似的語(yǔ)重心長(zhǎng),如老友交談般的誠(chéng)懇真摯,讀來(lái)