《信息管理學(xué)》（第三版）將信息管理的理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)和規(guī)律基礎(chǔ)作為根基，從微觀、中觀和宏觀全面介紹不同層面的信息管理活動，并根據(jù)領(lǐng)域的發(fā)展和信息管理理論和實(shí)踐的演變，融入新興技術(shù)、新的內(nèi)容和新的應(yīng)用場景，使該書兼具基礎(chǔ)知識夯實(shí)，又具有視野擴(kuò)充和前沿俯瞰的重要學(xué)習(xí)媒介，從多個層面引發(fā)學(xué)生對于信息管理深層次的認(rèn)知和多視角

本書采用“理論+案例”的教學(xué)模式,講解社會化傳播的相關(guān)知識。全書共分7章,分別是傳播學(xué)簡介、傳播媒介、新媒體概述、新媒體傳播、社交媒體概述、社會化傳播和社會化傳播的流程與管理。書中每章都圍繞個知識主體,設(shè)置細(xì)分知識內(nèi)容和若干個配套案例,通過運(yùn)用課堂討論、案例分析等教學(xué)方法,注重知識的理解和靈活運(yùn)用,進(jìn)行“參與式”和“合

智能媒體傳播（21世紀(jì)新媒體專業(yè)系列教材）

新媒體數(shù)據(jù)分析與診斷是電子商務(wù)、新媒體等行業(yè)的重要基礎(chǔ)。隨著行業(yè)的快速發(fā)展，對相關(guān)領(lǐng)域的人才需求與日俱增�！缎旅襟w數(shù)據(jù)分析與診斷》對新媒體數(shù)據(jù)分析與診斷進(jìn)行基礎(chǔ)講解，目的是讓學(xué)生們?nèi)�面且�?xì)致地學(xué)習(xí)新媒體數(shù)據(jù)分析與診斷的相關(guān)專業(yè)知識�！缎旅襟w數(shù)據(jù)分析與診斷》采用“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式，共10章，分別是數(shù)據(jù)分析概述、新媒

本書聚焦縣域信息傳播與信息幫扶研究，剖析我國縣域信息傳播特征、縣域居民的信息需求及縣域公共信息服務(wù)的難點(diǎn)，探索縣域信息傳播與信息幫扶的方略及適合縣域公共信息服務(wù)的關(guān)鍵技術(shù)和方法，提出縣域公共信息服務(wù)的實(shí)施流程和操作方式，旨在建構(gòu)推動縣域公共信息服務(wù)的長效機(jī)制。

本書論述專業(yè)人士和組織如何有策略地、有效地使用社會化媒體，重點(diǎn)探究什么使社會化媒體成為獨(dú)樹一幟的交流平臺，在創(chuàng)建、實(shí)施和評估社會化媒體策略和戰(zhàn)術(shù)上提供了實(shí)用的指導(dǎo)。由于社會化媒體在不斷發(fā)展，本書專注于基本的策略原則，并使用案例研究和練習(xí)幫助有志于社會化媒體管理的讀者培養(yǎng)相應(yīng)的基本能力。

本書按照全新的高等院校教育理念，結(jié)合學(xué)生的需求，以新媒體運(yùn)營的理論知識與實(shí)際操作過程為脈絡(luò)，系統(tǒng)講述了新媒體各個平臺的運(yùn)行特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。本書將新媒體運(yùn)營分為八個項目，包括微信運(yùn)營、微博運(yùn)營、社群運(yùn)營、短視頻運(yùn)營、直播運(yùn)營、小紅書運(yùn)營、知乎運(yùn)營、其他新媒體運(yùn)營等。本書還設(shè)置了課程思政、任務(wù)導(dǎo)圖、案例分享、課堂測試、思政

本書內(nèi)容包括：文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任等。

本書為作者主持國家社科基金重點(diǎn)項目“互聯(lián)網(wǎng)群體傳播的管控方案與社會引導(dǎo)對策研究（15AZD054）“的結(jié)項成果。全書分為兩部分：基礎(chǔ)研究部分對我國的互聯(lián)網(wǎng)傳播從理論、機(jī)制等方面進(jìn)行比較系統(tǒng)的理論研究。實(shí)證研究部分提供了較多的案例。

本書屬于信息化方面的著作,由信息化規(guī)劃概論、信息化規(guī)劃的啟動與準(zhǔn)備、組織分析與信息化戰(zhàn)略的形成、組織信息化架構(gòu)及其應(yīng)用組合設(shè)計、信息化基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、數(shù)據(jù)資源規(guī)劃等幾部分組成,全書以信息化項目為研究對象,分析信息化項目管理的概念、生命周期以及項目的范圍管理等,并對信息化項目管理的發(fā)展方向及其創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行研究。