本書內(nèi)容包括：廣播電視的發(fā)明與發(fā)展、廣播電視的普及與發(fā)展、中國廣播電視的誕生與發(fā)展、廣播電視管理體制、廣播電視的符號系統(tǒng)、廣播電視的內(nèi)容系統(tǒng)、廣播電視的傳播系統(tǒng)、新媒體技術(shù)與廣播電視的新形態(tài)等。

本書深入探討了我國電視節(jié)目走向娛樂化的過程，以及在這過程中出現(xiàn)的諸種娛樂化不良“癥候”。第一章為電視娛樂化溯源及嬗變，主要探討娛樂的起源及其與游戲的關(guān)系、相關(guān)概念及其發(fā)展現(xiàn)狀。第二章為電視節(jié)目的娛樂化，主要從新聞節(jié)目、電視劇、音樂電視、紀(jì)錄片、廣告、音樂電視等具體節(jié)目類型呈現(xiàn)出來的“娛樂化”表征進(jìn)行深描等。

《湖南廣播電視年鑒（2014）》由湖南廣播電視臺編輯出版，湖南廣播電視臺行業(yè)社團(tuán)事務(wù)管理中心具體組織編寫，是客觀記述湖南廣播電視事業(yè)基本情況和發(fā)展變化風(fēng)貌的資料性工具書，闡述了2014年湖南廣播電視系統(tǒng)各方面的新情況、新資料。年鑒堅持準(zhǔn)確、新鮮、全面、精練、規(guī)范，擴(kuò)大信息量，增強(qiáng)實(shí)用性的原則，為廣播電視從業(yè)人員、決策管

《我是大明星》資深評委田慧，將十年評委生涯的點(diǎn)滴感悟凝結(jié)成這本書。對你講述她的喜怒哀樂、她的真性情……本書全面解讀《我是大明星》你所不知道的臺前幕后。

《廣播文藝編導(dǎo)/廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)文編系列教材之一，主要講授廣播文藝節(jié)目的編導(dǎo)和制作。 《廣播文藝編導(dǎo)/廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容涵蓋廣播特寫、文學(xué)廣播、音樂廣播、戲曲廣播、曲藝廣播、廣播劇、影視劇錄音剪輯以及娛樂廣播等多種類型，同時對

《當(dāng)代播音主持藝術(shù)探究》是播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文集。全書分為傳統(tǒng)媒體主持現(xiàn)象再思考、主持職業(yè)難點(diǎn)再探究、網(wǎng)絡(luò)主持熱點(diǎn)新探析三部分，對各類媒體節(jié)目中主持人的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、面臨的挑戰(zhàn)與困難等多方面進(jìn)行了研究，并提出了一些切實(shí)可行的、中肯的意見。尤其是該書對韓國、美國、英國的電視節(jié)目及其主持人的特點(diǎn)進(jìn)行了研究，

《電視購物節(jié)目主持》是由嚴(yán)翔和霍妍兩位老師在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)而成的。全書對電視購物節(jié)目進(jìn)行了梳理，尤其是購物專家這一特殊的電視節(jié)目主持形式進(jìn)行了分析，以及購物節(jié)目主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)、訓(xùn)練方法等。解決了教什么、誰來教、怎樣教三個專業(yè)核心問題。結(jié)合行業(yè)發(fā)展對從業(yè)人員能力需求狀況，因應(yīng)了業(yè)界和學(xué)界的雙重呼喚。

本書是“關(guān)鍵期語言訓(xùn)練專家”的一種。本書通過語音發(fā)聲、詩文朗誦、看圖說話、講故事、曲藝表演、角色扮演、配音、節(jié)目主持等訓(xùn)練，達(dá)到能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話，朗誦文章和自由表達(dá)，表達(dá)有邏輯性，能較自然地進(jìn)行人際溝通，說話用詞準(zhǔn)確，初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧，掌握初步的表演技巧。

《電視解說詞寫作》分上下兩編，上編為電視撰稿人的角色認(rèn)知與建構(gòu)，下編為撰寫電視片解說詞文本的技術(shù)策略。作者具有豐富的優(yōu)秀電視解說詞創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出，通過“前期的準(zhǔn)備”、“主題的尋覓”、“結(jié)構(gòu)的建設(shè)”、“文風(fēng)的確立”、“字句的經(jīng)營”等章節(jié)講授電視解說詞寫作的方法。

本書分上下兩編，上編論述播音主持吐字歸音理論，下編論述播音主持科學(xué)發(fā)聲理論。本書采用“基礎(chǔ)理論-核心概念-課后思考與練習(xí)”三個學(xué)習(xí)單元的體例編寫，使學(xué)生更容易掌握重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。