《大學先修日語1》適用于備考高考的高中生、學有余力的高中生及社會上的日語愛好者。《大學先修日語1》內(nèi)容包含入門單元和3個主課單元，共計主課15課與3個單元復習課。入門單元介紹了日語文字的歷史由來，日語漢字、假名、羅馬字、日語詞匯和日語語法的特點、日語發(fā)音特點、常見寒暄用語以及課文人物介紹。主課單元介紹了日語判斷句、存在

《日語目的復句研究（日文版）》屬于日語語言學范疇，主要對日語目的復句進行體系性的研究。從“從句謂語的特征”“句末情態(tài)”“句子的時體”等角度對各自的語法特征進行了系統(tǒng)性的總結(jié)，進一步把研究對象擴展到“雙層目的復句”，指出了對“目的”和“目標”進行區(qū)分的必要性，并說明了“目的”和“目標”的區(qū)別與聯(lián)系，雙層目的復句是“目的”

《漢日母語者識解差異研究（日文版）》為“東亞語言文化研究”系列之一，以探究中日語者在識解上的異同為目的，關注作為認知主體的說話人在被動表達、知覺表達、位移表達這三個與視點和主觀性密切相關方面的差異。該書的結(jié)論是三種語言表達上的不同與母語者的識解方式密切相關，因此有必要探究不同語言表達所反映的識解特征�！稘h日母語者識解差

本書為日語專業(yè)聽力教材的教師配套用書。本系列為經(jīng)典教材“日本語聽力”系列的“入門篇”，初版于1998年，分別于2008年、2015年做了兩次修訂，本次修訂為第四版。保留原有的28課、6個專欄的框架設計，更新了共24課的問題、5個專欄。本教材打破以往教材以語法為中心的編寫模式，選用大量新詞匯，切合日語使用的實際語境，有很

本書對日語學習中*讓學習者頭疼的助詞、助動詞做了細致的講解。全書包括助詞、助動詞兩大章節(jié)。*章助詞部分包括格助詞、復合格助詞、接續(xù)助詞、起接續(xù)助詞作用的慣用詞組、并列助詞、起并列助詞作用的慣用詞組、副助詞、起副助詞作用的慣用詞組、提示助詞、起提示助詞作用的慣用詞組、終助詞等11個小節(jié)。兩個章節(jié)都是從定義、分類、意義和用

★文豪夏目漱石的文壇處女作，連載好評如潮，被廣大書迷“催更”，由兩章擴寫至全十一章�！铩肝彷叅县垽扦ⅳ搿Ｃ�前はまだ無い�！归_篇首句已成經(jīng)典，可能是文壇zui有名的無名貓�！铩柏堁劭词澜纭保�一出幽默諷刺的明治“鏟屎官”的群像劇。★精選夏目zui初構(gòu)思的完整版本，以《杜鵑》雜志連載文本為底本，對應通行全本的第一章和第二章。

★文豪夏目漱石晚年杰作，由“上先生與我”“中父母與我”“下先生和遺書”三部分構(gòu)成�！铩拔摇痹跈C緣巧合之下結(jié)識了“先生”，先生孤獨的性格和淵博的學識深深吸引了“我”，但先生一直不愿對“我”講述他的往事。zui終，伴隨著一份厚厚的書信，“先生”用他的過去為我揭示了深刻的教訓……★明治知識分子孤獨、迷惘的精神世界，利己主義與

·收錄芥川龍之介短篇小說代表作11篇，涵蓋創(chuàng)作生涯各個階段：《羅生門》《蜘蛛之絲》《杜子春》《山藥粥》《礦車》《鼻子》《三件寶物》等·學貫古今內(nèi)外，題材廣泛多樣：日本古典《鼻子》《山藥粥》——取材于《今昔物語》中國故事《杜子春》——取材于中國傳奇小說，情真意切，感人肺腑童話作品《三件寶物》—

★日本新心理主義大師堀辰雄代表作★宮崎駿收山之作《起風了》原著小說★在寧靜秀美的八岳山麓，男主人公陪伴身患絕癥的未婚妻節(jié)子度過了人生的zui后幾個月。遠離塵世的喧囂，他們的生命中只余下彼此★生的崇高與愛情的純潔永恒，具有治愈人心的強大力量如何獲取本書音頻？●使用“微信”掃描隨書附贈書簽上的二維碼，激活音頻�！褚粋�二維碼

《日本語聽力學生用書·入門篇（第四版）》為日語專業(yè)聽力教材，打破以往教材以語法為中心的編寫模式，選用大量新詞匯，切合日語使用的實際語境，有很大的實用性。圖文并藏，結(jié)合句型、語法循序漸進，使教材結(jié)構(gòu)嚴謹，具有較高的科學性。注重介紹日本社會、文化的各個側(cè)面，力求內(nèi)容新穎、題材廣泛、語言純正，形式多樣，具有創(chuàng)造