三得技術(shù)即仿生低頻電磁生物傳導(dǎo)技術(shù),立足于現(xiàn)代生命科學(xué)與中醫(yī)醫(yī)技的創(chuàng)新應(yīng)用,將現(xiàn)代生物傳導(dǎo)技術(shù)與中醫(yī)經(jīng)絡(luò)理論相結(jié)合。本書(shū)以中醫(yī)學(xué)整體觀和辨證論治為理論依據(jù),基于三得技術(shù)醫(yī)學(xué)科研專(zhuān)家組二十多年臨床科研實(shí)踐,利用仿生低頻電磁生物傳導(dǎo)技術(shù)作為治療與調(diào)理的作用機(jī)理,介紹亞健康、疼痛、電磁罐診療技術(shù)應(yīng)用等,并提供三得技術(shù)與暨南生
音樂(lè)與大腦:藝術(shù)和科學(xué)的奇妙旅程(新科學(xué)人文庫(kù))
臨床藥物治療學(xué)
本書(shū)共十五章內(nèi)容,主要包括有急診急救、呼吸系統(tǒng)危重癥、心內(nèi)科重癥診療、消化內(nèi)科急危重癥診療、神經(jīng)內(nèi)科危重癥診療、急性腎功能改變的診療、燒傷治療、普外科急危重癥、眼科急重癥、精神障礙等。該書(shū)匯集了多年臨床急危重癥診療輯要,并參考國(guó)內(nèi)外同道的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成,以常見(jiàn)的急危重癥病為重點(diǎn),診斷治療流程部分突出要點(diǎn),治療部分具體實(shí)用
本書(shū)從臨床實(shí)際出發(fā),全面介紹了當(dāng)前臨床檢驗(yàn)檢驗(yàn)相關(guān)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與操作技術(shù),主要內(nèi)容包括血液檢驗(yàn)技術(shù)、尿液檢驗(yàn)技術(shù)、體液檢驗(yàn)技術(shù)、生殖系統(tǒng)檢驗(yàn)技術(shù)、生化檢驗(yàn)技術(shù)、糖代謝相關(guān)檢測(cè)、蛋白質(zhì)與氨基酸檢測(cè)、脂代謝相關(guān)檢測(cè)、心血管疾病檢驗(yàn)、內(nèi)分泌功能檢測(cè)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、自身免疫性疾病免疫檢測(cè)、感染性疾病免疫檢測(cè)、微生物學(xué)檢驗(yàn)
本書(shū)包括臨床常用急救技術(shù)、心肺腦復(fù)蘇術(shù)、臨床常見(jiàn)急癥診療等內(nèi)容,涵蓋臨床各科常見(jiàn)急診病癥。針對(duì)急診科常見(jiàn)病癥,從疾病病因、發(fā)病機(jī)制、臨床特征、輔助檢查、診斷思路、鑒別診斷和救治方法等方面進(jìn)行具體闡述。
本書(shū)涵蓋重癥監(jiān)測(cè)、機(jī)械通氣、心肺腦復(fù)蘇等基礎(chǔ)內(nèi)容,還包括危重癥患者的感染、循環(huán)系統(tǒng)急危重癥、呼吸系統(tǒng)急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)急危重癥、兒科急危重癥、多器官功能障礙綜合征、膿毒癥休克等臨床常見(jiàn)急危重癥。主要內(nèi)容包括:循環(huán)功能監(jiān)測(cè)、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)與循環(huán)支持、腦功能監(jiān)測(cè)等。
本書(shū)介紹了正確實(shí)施危重癥的救護(hù)措施。共八章,內(nèi)容包括:心血管系統(tǒng)急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)急危重癥、血液系統(tǒng)急危重癥、消化系統(tǒng)急危重癥、呼吸系統(tǒng)急危重癥、機(jī)械通氣治療的指征和禁忌證、機(jī)械通氣模式、機(jī)械通氣期間常見(jiàn)并發(fā)癥。
全書(shū)內(nèi)容主要包括緒論、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)(第一篇)、健康人群的營(yíng)養(yǎng)(第二篇)、臨床營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)(第三篇)、疾病與營(yíng)養(yǎng)(第四篇)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等。緒論部分主要介紹臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本概念、營(yíng)養(yǎng)學(xué)發(fā)展史、膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量、營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系;營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)部分主要介紹各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素、能量及植物化學(xué)物;健康人群的營(yíng)養(yǎng)主要介紹膳食與營(yíng)養(yǎng)、不同生理人群的
本次修訂將順應(yīng)近年來(lái)高職高專(zhuān)藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與成果,特別是結(jié)合當(dāng)前教學(xué)信息化發(fā)展需要,一方面進(jìn)一步做好教材編寫(xiě)模式的革新,做好欄目模塊的編寫(xiě),推進(jìn)“項(xiàng)目-任務(wù)”式編寫(xiě)模式的使用,另一方面重點(diǎn)開(kāi)展以紙質(zhì)教材為核心,多元化數(shù)字資源為補(bǔ)充的融合教材建設(shè)。本次修訂將順應(yīng)近年來(lái)高職高專(zhuān)藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與成果,