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本書從創(chuàng)作者的角度，以百科式的鏈接手法，從神話傳說、歷法天文、文字符號、科學數(shù)學等多個角度，介紹了二次元流行元素，展現(xiàn)了“異次元宇宙”龐大設(shè)定下的一角。

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本書是一本給青少年以及讀者使用的自然觀察記錄本。書中內(nèi)容以手賬的形式,收錄了張可航繪制的百余幅自然博物手繪圖,內(nèi)容涵蓋野花、鳥類、蝴蝶和兩爬動物,生動直觀的水彩畫配有少量說明文字,設(shè)計成手賬形式,既保證自然觀察部分內(nèi)容的專業(yè)性,引導讀者如何去觀察自然,又符合手賬使用者的使用習慣,使讀者可以根據(jù)自己的需求和時間安排記錄自

本書共十章，分別探討了“我”和“世界”的關(guān)系、工程世界概貌、工程的集成、工程系統(tǒng)的運營演化、工程思維、工程的世界觀和方法論，以及工程與哲學的互動關(guān)系和發(fā)展前景等重要關(guān)系和問題。全書從我和世界的關(guān)系切入，借助文化和文明的分析，進而探討工程的發(fā)展和本質(zhì)，嘗試勾勒工程哲學的基本框架。

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本書聚焦于講解科普志愿者人才及其培養(yǎng)涉及的典型問題，幫助立志參與科普志愿活動的人們掌握科學普及工作所需的基礎(chǔ)能力和方法。本書內(nèi)容主要涉及科學普及的基本內(nèi)容、科普志愿者的概念和特點、基層工作的典型規(guī)律、科普志愿者創(chuàng)造性思維與解決問題能力、科普志愿者口頭表達能力、科普志愿者寫作能力等六個方面，形成了科普理論、科普志愿者理論

這本書旨在處理判斷的負擔和倫理分歧之間的挑戰(zhàn)，通過組織科學和倫理論證共存的方式，使得它們在政治決策中能夠找到合適的位置。在書中設(shè)想了幾種形式的協(xié)議和解決沖突的開放方式，這些方式與大多數(shù)宏觀社會和一般的政治哲學家和政治科學家的方式相比是非常不同的。它為在跨學科背景下構(gòu)建決策詳細地解釋預防原則提供了原創(chuàng)性的貢獻，以確保到達