《生物化學實驗》包括三篇，共13章。第一篇是生物化學實驗基礎，介紹生物化學實驗室規(guī)則和安全的基本知識、生物化學實驗基礎技能、生物化學實驗材料的取樣與預處理的一般方法，以及生物化學常用實驗技術的概要。第二篇是生物化學實驗，選編36個實驗項目，包括以加強學生基本實驗方法和技能掌握與訓練為目的的基礎性實驗(涵蓋糖、脂類、氨基

本教材供本科臨床醫(yī)學及其他專業(yè)專業(yè)學生學習使用，在第四版的基礎上修訂而成，堅持以深化崗位勝任力為導向，突出基礎理論、基本知識和基本技能的掌握。全書分4篇，供23章，系統(tǒng)介紹生物化學的基本知識。第一篇為生物大分子，第二篇為物質代謝與調節(jié)，第三篇為分子生物學基礎，第四篇為專題。準確描述生物化學知識點，同時根據本專業(yè)進展增加

本教材共分十二章，包括生物大分子的結構與功能、物質的代謝與調節(jié)、遺傳信息的傳遞與表達、重要組織器官的生物化學等內容。突出以人為本，強調實用、夠用，注重臨床與生物化學的聯(lián)系并增加了學科領域的新進展。本教材采用案例引導模式，通過案例引入本章重點內容，培養(yǎng)學生分析問題、思考問題和解決問題的能力；章中設置知識鏈接，作為知識的延

本書共分二十二章，內容包括：蛋白質的結構和功能、核酸的結構與功能、糖代謝、生物氧化、脂質代謝、蛋白質的消化吸收與氨基酸代謝、DNA的生物合成、DNA損傷與修復、RNA的生物合成、基因表達調控等。書中內容按章節(jié)編排，首先以大綱要求列舉本章節(jié)所考查的知識條目，后分列“高分考點精編”“高分考點速記”版塊詳解本章內容。

為什么地球上的所有生物都和自己的父母長得很像？這個問題看似簡單，人類卻懷著無限的好奇心，用兩千年左右的時間開創(chuàng)了一門名為遺傳學的學科，才真正在兩根螺旋形的鏈條中找到了它的答案。有趣的是，關于遺傳學的故事，是從我們碗里的大米飯開始的…… 科學史是人類一步步認識自己、掌握自己命運的歷史。千百年來

本書系統(tǒng)地介紹了核酸提取儀質量控制相關技術。其主要內容包括核酸提取技術、核酸提取儀的質量管理、常用核酸提取儀的性能與操作,以及核酸提取儀常見故障分析及案例。本書內容全面具體、圖文并茂,將核酸提取儀的基本原理、應用、選型、計量校準、性能驗證、質量控制、風險管理等內容進行了有機融合,并對設備使用單位在工作中遇到的知識難點和

本書對核酸功能材料的基本知識和最新進展進行了詳細介紹，全書共8章，主要內容包括：核酸的化學結構與功能、核酸合成與制備、核酸工具酶、核酸修飾技術、核酸功能材料合成和組裝方法、核酸功能材料表征方法與技術、核酸功能材料在化學測量學和生物醫(yī)學中的應用。

本教材主要圍繞生物大分子的結構與功能，設置了八個專題，1.蛋白質的結構與功能：介紹球狀蛋白質分子的結構層次，以肌紅蛋白和血紅蛋白為例，闡述分子結構與生物學功能的內在聯(lián)系；2.酶的結構與功能：回顧酶動力學和酶的抑制作用，通過幾個例子認識酶的催化機制及活性調節(jié)機制；3.生物膜的結構與功能：除了生物膜結構與功能的一般知識，重

本書是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的第二版生物化學與分子生物學名詞，內容包括：總論，氨基酸、肽與蛋白質，酶，核酸，遺傳信息傳遞與基因表達調控，糖類，脂質，生物膜與信號轉導，激素與維生素，新陳代謝，方法與技術11部分，共5612條。本書對2009年出版的第一版《生物化學與分子生物學名詞》（5039條）做了少量修改，

本書為“高等醫(yī)學院校實驗系列教材”叢書之一，由蚌埠醫(yī)學院生化與分子生物學教研室的教學一線教師團隊編寫，本教材分為兩大部分，第一部分為醫(yī)學生物化學實驗，這一部分不僅包含基礎生物化學實驗，也融入醫(yī)學臨床生物化學實驗內容。第二部分為生物化學習題指導，有助于學生對理論知識的理解與記憶，在生物化學課程的學習與掌握方面具有重要意義