《女杰書簡女人面妝》收錄了古羅馬大詩人奧維德的早年詩作《女杰書簡》和《女人面妝》�！杜軙啞肥莾刹繒朋w詩歌的合集：第一部《女杰書簡》以女性的口吻細(xì)致入微地表達(dá)了古希臘神話中和歷史上十五位女主人公復(fù)雜的內(nèi)心世界；第二部《女杰書簡》選擇了古希臘傳說中的三對情侶，以每對情侶的名義互相寫信。奧維德拋棄了史詩作家的全知視角，
1903年，德國學(xué)者第爾斯(Diels)出版《前蘇格拉底哲學(xué)家殘篇》(FragmentederVorsokratiker)一書，為前蘇格拉底哲學(xué)的研究提供了系統(tǒng)的原始材料。1906年第2版擴(kuò)充為兩冊：在其生前的第3、4版增加的內(nèi)容都作為“增補(bǔ)”附在各冊之后。其學(xué)生克蘭茨(Kranz)在1934年、1951年分別出版了第
《中日跨文化交際教程》是一本面向日語專業(yè)本科學(xué)習(xí)者的跨文化交際入門教材，教材對接日語專業(yè)教學(xué)指 南，將重點(diǎn)放在訓(xùn)練日語專業(yè)學(xué)習(xí)者的跨文化交際理解力和實(shí)踐力上，旨在培養(yǎng)能夠自如運(yùn)用所學(xué)日語語言知識順 利與以日語言文化背景的人進(jìn)行跨越文化的交流的人才。
《走遍意大利學(xué)習(xí)輔導(dǎo)2.B1》配套《走遍意大利綜合教程2.B1》，包括以下內(nèi)容：第一章到第七章，是與《走遍意 大利綜合教程2.B1》配套的單元重點(diǎn)內(nèi)容梳理、課文講解、寫作講解、文化講解。本冊附有《走遍意大利綜合教程 2.B1》的"總詞匯表""練習(xí)答案""聽力原文""教師指導(dǎo)"。
本書的編者均為在葡萄牙語教學(xué)一線的教師，10年前入行時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)成熟的、系統(tǒng)化的葡萄牙語習(xí)題冊在國內(nèi)還找不到，當(dāng)時(shí)的葡語學(xué)習(xí)者獲取練習(xí)的途徑主要是通過購買價(jià)格不菲的葡萄牙原版書籍。10年后的今天，雖然國內(nèi)有了不少葡語教材教輔，但通用的語法和詞匯的習(xí)題集仍未見于市。對于中國的語言學(xué)習(xí)者來說，除了通過課堂講授的理論知識以及
書名：中國葡萄牙語教學(xué)跨文化能力培養(yǎng)研究 著者：高靜然 套系：語言·文化·傳播 作者簡介 高靜然，中國傳媒大學(xué)外國語言文化學(xué)院教師，巴西葡萄牙語水平測試（Celpe-Bras）考點(diǎn)負(fù)責(zé)人，博士。碩士畢業(yè)于巴西南大河州聯(lián)邦大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，博士畢業(yè)于澳門大學(xué)語言學(xué)（葡萄牙語）專業(yè)。 研究方
本書是老子哲學(xué)思想的集中體現(xiàn),涉及自然、社會、人生的各個(gè)方面,系統(tǒng)地闡明了老子的宇宙觀、政治觀和認(rèn)識論。
本教材主要適用對象是以意大利語為第二語言的學(xué)習(xí)者。這是一套經(jīng)過多年教學(xué)實(shí)踐并不斷修改、完善的語言與文化多媒體教程,系統(tǒng)訓(xùn)練意大利語聽、說、讀、寫等基本語言技能;教學(xué)內(nèi)容實(shí)用,條理清晰。教程采用了更為現(xiàn)代化的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)者還可以通過在線教學(xué)活動鞏固所學(xué)知識。練習(xí)手冊的習(xí)題是《學(xué)生用書》相關(guān)章節(jié)的擴(kuò)展練習(xí),也是學(xué)習(xí)完各單
塞爾維亞語屬于印歐語系斯拉夫語族南部斯拉夫語支，是塞爾維亞共和國的官方語言以及波斯尼亞和黑塞哥維那的三種官方語言之一。本教材是北京第二外國語學(xué)院精品教材項(xiàng)目的成果之一，由北二外曲慧斌副教授和塞爾維亞籍專家KosaraCvetkovi?（科薩拉·茨維特科維奇）博士共同編寫。教材根據(jù)塞爾維亞語專業(yè)定位編寫，貼
《新視線意大利語（修訂版）學(xué)生用書3》主要供校外培訓(xùn)使用和短期內(nèi)達(dá)到相應(yīng)意大利語等級考試水平的學(xué)習(xí)者自學(xué)。新版用書很好地吸收了最新的教學(xué)理念和方法，也充分考慮到歐洲語言共同參考框架的發(fā)展現(xiàn)狀和最新要求。包括30個(gè)短小完整的教學(xué)單元，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)立了不同的學(xué)習(xí)板塊，如課文理解、課文分析、詞匯練習(xí)、語法思考、聽力練習(xí)、口
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