本書根據(jù)工程造價專業(yè)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案，依據(jù)國家和地方最新規(guī)范、最新動態(tài)和最新行業(yè)案例，結(jié)合編者多年的工程造價教學(xué)、實踐和科研成果編寫而成。著眼于工程造價專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng)，以工程實踐需求為導(dǎo)向，以建設(shè)工程開展的各個階段的工程計價內(nèi)容為主線，著重于“計價依據(jù)、計價方法、計價前提、計價管理”，同時引入了大量的典型工程實

目前，國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對于合作伙伴模式下選擇建筑承包商的研究已經(jīng)取得了一些初步的成果，然而這些成果基于各國的工程實踐背景提出的，不能完全有效解釋和指導(dǎo)中國工程管理實踐。此外，合作伙伴模式包括項目合作伙伴模式與戰(zhàn)略合作伙伴模式兩種類型，不同類型模式下建筑項目實施過程與內(nèi)容不一樣，選擇承包商時考量的關(guān)鍵合作因素與關(guān)鍵競爭因素也

建筑使用后評價（Post-OccupancyEvaluation，簡稱POE）的核心任務(wù)之一就是收集使用者對建成環(huán)境的使用及評價信息，通過科學(xué)分析以了解他們對目標環(huán)境的價值判斷及心理需求，為將來設(shè)計類似環(huán)境提供必要的參考資料。本書從有關(guān)小學(xué)兒童群體的建筑POE方法上作了較全面、系統(tǒng)的探討，從多個角度強化了建筑POE方法

本書系統(tǒng)分析建設(shè)工程合同管理中的法律問題，重點研究如何加強建設(shè)工程合同管理中的法律風(fēng)險防范措施。主要章節(jié)包括建設(shè)工程合同概述、建設(shè)工程合同管理的法律依據(jù)、《民法典》合同編對建設(shè)工程合同管理的影響、建設(shè)工程合同管理中常見的法律問題、建設(shè)工程合同的訂立與生效、建設(shè)工程合同的履行與變更、建設(shè)工程合同的解除終止和結(jié)算、建設(shè)工程

本書為“全國一級造價工程師職業(yè)資格考試魔沖鴨系列叢書”考點魔煉的分冊《建設(shè)工程造價案例分析》。本書的研究中心團隊在精研歷年真題的基礎(chǔ)上，通過【考點匯集】【知識延伸】為考點分級分層；在研究記憶規(guī)律和學(xué)習(xí)特點的條件下，通過【巧思妙計】【重點回顧】，科學(xué)提升記憶質(zhì)量；在鉆研命題方向的保障下，通過【典型例題】【小試牛刀】，具象

本書是市政工程技術(shù)專業(yè)主干課程的新型教材，具有條理清楚、重點突出、結(jié)合實際、工學(xué)結(jié)合和可讀性強的特點。本書的主要內(nèi)容包括市政工程造價原理、市政工程定額編制方法與應(yīng)用、工程單價、定額計價方式確定市政工程造價、清單計價方式確定市政工程造價、市政工程預(yù)算定額、土石方工程工程量清單計價、道路工程工程量清單計價、橋涵工程工程量清

建筑企業(yè)要實現(xiàn)可持續(xù)和高質(zhì)量發(fā)展、融入國內(nèi)國際“雙循環(huán)”，在當前外部環(huán)境復(fù)雜嚴峻、國內(nèi)有效需求不足特別是房地產(chǎn)形勢不太景氣、政府土地出讓金收入銳減、各級政府都在“過緊日子”、如何進一步加強工程發(fā)包、承包、分包、分供等各環(huán)節(jié)的合同管理，規(guī)范簽訂合同文本，規(guī)避合同糾紛風(fēng)險，做好合同糾紛調(diào)解，保護合同雙方權(quán)益，顯得更加重要和

“建筑施工組織”是建筑工程專業(yè)的一門主干核心專業(yè)課，本教材依據(jù)教育部頒布的高等職業(yè)教育本科《建筑工程專業(yè)教學(xué)標準》，并結(jié)合《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標準》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范編寫的。主要內(nèi)容包括：施工準備工作，流水施工原理，網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，施工組織總設(shè)計的編制，單位工程施工組織設(shè)計的編制，施工方案的編制，建筑施工組織

本書從建筑策劃的理論源頭出發(fā)，研究如何為科學(xué)地編制建設(shè)項目的設(shè)計任務(wù)書，建立一套理論和方法。本書的研究工作，參考了系統(tǒng)評價學(xué)的流程，借鑒了風(fēng)險評估的方法，在百余份真實的任務(wù)書樣本數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，應(yīng)用計算機自然語言處理、文本挖掘、機器學(xué)習(xí)、聚類分析等技術(shù)，與經(jīng)典的建筑策劃理論相結(jié)合，提取任務(wù)書評價要素指標，生成指標權(quán)重，

本教材對接國家職業(yè)教育培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的目標，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，以實際工程案例為基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程造價實踐技能。課程綜合運用所學(xué)知識，進行“項目化”教學(xué)，結(jié)合實際工程項目，融入的建筑施工全過程工程造價的理念，通過講解手工計算以及軟件計算兩種方法，進行建筑與裝飾工程工程量清單及招標控制價、安裝工程工程