本書為廖祥忠教授多年治學、治校的思想集成。本書從典禮育人、高等教育、國際傳播及數(shù)字媒體藝術等四個方面精選了35篇文章，全面體現(xiàn)了作者在傳媒高等教育改革、數(shù)字媒體藝術學科發(fā)展、新文科建設及國際傳播等方面的系統(tǒng)性思考與前瞻性判斷。作為我國數(shù)字媒體藝術學科創(chuàng)始人、傳媒高等教育改革開拓者、新文科建設的重要推動者，廖祥忠教授這本

本書輯錄了丁亞平研究員有關電視研究的學術文章，兼顧對影視學學科發(fā)展電視史、電視理論、電視評論及電視產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展問題等系統(tǒng)性研究。本書涵蓋從歷史到當下、從理論到創(chuàng)作等多維度研究角度，以及從本土到全球、從藝術到市場的多元研究視野。作者一方面試圖通過提出新命題探討和發(fā)現(xiàn)中國電視的歷史發(fā)展特點、理論建構脈絡、行業(yè)前沿動向以及文

本書的論文選自段鵬教授1993年至2023年獨立撰寫的較最代表性的研究成果，包含中英文核心期刊論文、權威報刊文章等，體現(xiàn)了段鵬教授將近三十年的學術研究進路，同時也體現(xiàn)了中國傳播學研究發(fā)展的脈絡與趨向。全書分為四個專題：一是高等教育與理論傳播，收錄了以《黨性與人民性的再統(tǒng)一:習近平關于新聞與傳播重要論述的研究》為代表的八

本書以構建中國特色新聞學為核心目標，以中國新聞輿論建設發(fā)展路徑為主要脈絡，立足中國實踐，開拓中國理論，解決中國問題。全書分為三個部分：第一部分為全媒體傳播體系與中國式現(xiàn)代化，聚焦我國系統(tǒng)推進媒體融合，構建全媒體傳播體系，建設文化強國的發(fā)展路徑，對媒體深度融合發(fā)展中的關鍵問題、實踐邏輯、創(chuàng)新路徑進行調(diào)研與分析，具有創(chuàng)新性

本書以構建中國自主的電視藝術知識體系為努力方向，立足中國特色的電視藝術實踐，綜合運用宏觀與微觀、普遍與特殊、歷史與現(xiàn)實、理論與實踐相結合的研究方法，對中國電視藝術的生態(tài)建設、歷史發(fā)展、理論創(chuàng)新、專業(yè)教育等方面的問題與現(xiàn)象進行思考與闡釋，提出一些淺建。 本書分為四部分，第一部分從電視藝術生態(tài)入手，搭建系統(tǒng)研究電視藝術的框

本書收錄了姚喜雙教授多年來在廣播電視語言和語言文字應用等研究領域的代表性學術成果。成果的編排以時間為序。上編以廣播電視語言研究為核心，包括播音風格、播音主持語言的規(guī)范和評價、中國播音史和播音主持教育的研究成果。下編以語言文字應用研究為核心，主要是國家通用語言文字推廣和普及方面的系統(tǒng)闡述和思考。從1974年算起，今年是姚

作者青年時期曾以編輯家龍世輝、茅盾的個案研究奠定其出版學術基礎，并開啟治學生涯。本書精選作者從教中國傳媒大學傳播研究院后出版?zhèn)�案研究的精品力作。案例選題更為典型，材料搜集更為厚實，分析揭示更為深刻，精彩呈現(xiàn)了中國當代出版實踐中所凝結的知識和文化創(chuàng)造的復雜甚至尖銳矛盾。 走出個案是每一位個案研究者深入個案后的向往。本書思

《傳播的現(xiàn)實與超越》是胡正榮教授的第二部自選集。本自選集聚焦媒體融合全媒體傳播體系建設、傳播制度變遷、國際傳播與全球化以及中國自主新聞傳播學知識體系構建等傳播學關鍵議題，系統(tǒng)地展示了作者對當代中國新聞傳播理論與實踐的深入分析和前瞻性思考。 本自選集對媒體融合的理論和實踐進行了系統(tǒng)的回顧和思考，分析了全媒體傳播體系的構建

本書收集了李智教授從事學術研究27年來在哲學、國際關系學、傳播學和國際傳播學等學科專業(yè)領域公開發(fā)表的28篇代表性論文，研究議題包括現(xiàn)代性批判、信息化生存、媒介哲學、（國際）話語權、軟權力、國家形象、（新）世界主義、人類傳播/交流史、文化外交、國際政治傳播及全球傳播等。這些作品清晰勾勒出作者從人文學科到社會科學的學術發(fā)展

本書收錄了曾慶香教授多年來在CSSCI期刊發(fā)表的18篇論文，分為符號篇、故事篇、話語篇、敘事篇四個部分。符號篇是作者對符號判斷、符號崇拜、儀式符號、圖像符號的深入闡述。關于新聞講述什么故事，故事與文化基因如何相勾連，什么故事能引爆輿論等問題，作者在故事篇進行了獨特思考。對于誰講故事，怎么講故事，為什么講故事等問題，作者