在這個新的春天里,F(xiàn)G武蔵*的《花園MOOK (Vol.3靜好春光號)》將帶來全新的花園觀點(diǎn)。我們將通過特集中的森林系庭院生活,學(xué)習(xí)如何在花園里用心去感受自然;還將看到玫瑰+草花的**搭配法,參觀一對夫婦在多年的共同生活中磨合打造出的美麗玫瑰園。至于都市陽臺族,除了欣賞充滿春天氣息的組合盆栽,還可以通過一位大叔在公寓頂
要說到一年中*讓花癡們興奮的季節(jié),當(dāng)然還是春暖花開的五月天,而這個季節(jié)里*讓人興奮的植物又當(dāng)仁不讓的屬于玫瑰。這次,我們的《花園MOOK· 玫瑰月季號》就在春光旖旎,玫瑰盛開的季節(jié)問世了。玫瑰,因?yàn)樗ё税賾B(tài)的美,如夢如幻的香,甚至令人痛徹心肺的刺,在世界各國都被賦予了無窮的詩情畫意以及深邃的文化內(nèi)涵。人
夏日炎炎,綠意滿盈,這樣一個熱鬧而豐富的季節(jié)里,F(xiàn)G武藏編*的《花園MOOK(Vol.4綠意涼風(fēng)號)》與讀者見面了。夏季在很多國家是一年中*美妙的季節(jié),但在我國大部分地區(qū),卻時而是晴日好風(fēng),時而是酷暑暴雨;一邊是枝繁葉茂,一邊是病蟲害頻生,真是個讓人又愛又恨的時節(jié);厥姿目,你的花園或露臺上是不是除了枯枝敗葉,只剩下死
本書分為四個模塊:露地花卉栽培、盆栽花卉栽培、鮮切花栽培、花卉生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)。
《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定:森林景觀與動植物觀賞(第二版)》以項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)為主導(dǎo)思路,按照工作的相關(guān)性原則,將森林景觀與動植物的理論教學(xué)與實(shí)踐認(rèn)知充分融合,及時吸收教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)高職教育的典型特色。 《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員
全書分4部分:*部分微型盆景及其陳列觀賞,在闡述微型盆景定義與類型的基礎(chǔ)上,介紹幾架、擺件的選用和題名藝術(shù);第二部分植物微型盆景,在介紹適合制作微型盆景的植物素材來源、造型類型與技法、盆器應(yīng)用和養(yǎng)護(hù)管理的基礎(chǔ)上,著重介紹松樹等60多種植物的特點(diǎn)及其微型盆景制作實(shí)例;第三部分山石微型盆景,分別介紹盆器、石材的選用和山石微
本書根據(jù)栽培基質(zhì)處理員、種苗技術(shù)員、病蟲害防治員和栽培管理與養(yǎng)護(hù)員4個崗位應(yīng)具備的栽培基質(zhì)處理、種苗生產(chǎn)、病蟲害防治和栽培養(yǎng)護(hù)管理四大知識與技能,以適應(yīng)園林植物栽培能力要求為出發(fā)點(diǎn),將課程構(gòu)建為基本技能、綜合應(yīng)用和拓展與提升三大能力模塊學(xué)習(xí)情境課程體系,每個模塊包含有多個系統(tǒng)、實(shí)用、先進(jìn)項(xiàng)目,并將園林植物栽培技術(shù)所必需
本書介紹了長江三角洲地區(qū)常見園林觀賞樹木300余種(含變種、變型品種)。書中騾子植物采用鄭萬鈞系統(tǒng),被子植物采用恩格勒系統(tǒng)進(jìn)行編排,詳盡地介紹了各種觀賞樹木的學(xué)名、科屬、識別要點(diǎn)、生態(tài)習(xí)性、觀賞特性及園林應(yīng)用方式。全書共有1000余張彩色高清晰照片,每種植物都配有植物整株圖片及樹干、枝、葉、花、果等局部特寫圖片,力求全
廖飛勇主編的《風(fēng)景園林樹木學(xué)(南方本高等學(xué)校風(fēng)景園林教材)》是風(fēng)景園林專業(yè)和園林專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。在園林規(guī)設(shè)計(jì)、園林施工和園林綠地養(yǎng)護(hù)過程中,都必需具備園林樹木學(xué)的知識。隨著行業(yè)的快速發(fā)展,園林樹木種類也在不斷增加,特別是近年來從國外引入不少新的種類,同時也馴化了不少鄉(xiāng)土樹木種類,因而為了能*好地應(yīng)用這些樹木我