提起民國,人民首先想到是才子佳人的亂世愛情,是風(fēng)流名仕的風(fēng)骨雅趣。民國的豐富與深厚絕不僅限于此。除了這些,民國時代還有歷史研究與著述的爭鳴與輝煌,還有一群至今閃耀光芒的學(xué)術(shù)大師。那是晚近多樣化歷史研究與著述的輝煌年代,是什么力量推動了多樣化歷史寫作瞬間走向高潮,又是什么力量使它曇花敗落,遺恨后人?站在新世紀(jì)物質(zhì)繁榮的孤
中國近代史研究,是新中國成立后,經(jīng)過六十年的探索和創(chuàng)新,建立了完整學(xué)科體系,發(fā)展迅速、成就顯著的一個歷史分支學(xué)科。《當(dāng)代中國近代史研究(1949-2009)》以概述與專題相結(jié)合的形式,對六十年來中國近代史研究的歷程和進(jìn)展做了系統(tǒng)梳理,重點介紹了這一研究領(lǐng)域的主要成就、有代表性的不同學(xué)術(shù)觀點及其所持的主要根據(jù),實事求是地
《民國研究》系教育部人文社會科學(xué)重點研究基地南京大學(xué)中華民國史研究中心主辦的學(xué)術(shù)?饕d關(guān)于中華民國時期(1912~1949)相關(guān)史實與理論的研究文章,F(xiàn)為CSSCI來源集刊。本輯(第26輯)的“人物研究”“民國政治”“專論”“學(xué)術(shù)綜述”等欄目較有特色,相關(guān)論文堪供學(xué)術(shù)界參考,其他文章亦有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價值。
2014年是甲午戰(zhàn)爭120周年,對于中國歷史而言,甲午戰(zhàn)爭是一個重要的事件。本書邀請姜鳴、馬勇、姜建強(qiáng)、雷頤、張鳴、馮瑋等人從甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因,對今日中國、日本的不同影響等視角出發(fā)重新審視這場戰(zhàn)爭。借用馬勇老師的文章標(biāo)題,各位專家的分析對于“我們今天應(yīng)該怎樣理解甲午戰(zhàn)爭”有重要的啟發(fā)。
晚清文獻(xiàn)七種
這本《近代史資料(總130號)》共發(fā)表七篇史料,即《錫良函稿》(一)、《閻敬銘家書》、《婺學(xué)同登錄》、《河間太湖秋操資料補(bǔ)輯》、《清國教育視察報告》、《宣統(tǒng)三年司法匯報規(guī)程》、《傅斯年佚文六篇》。其中《錫良函稿》篇幅較多,從時間跨度上,從晚清至民國;內(nèi)容上,既涉及政治、軍事,也有關(guān)教育、司法。將陸續(xù)連載刊出。編者特別推
把中國近現(xiàn)代歷史置于世界近代史的視野之中進(jìn)行內(nèi)容的整合,并相應(yīng)地進(jìn)行教學(xué)方法和手段的改革,不失為把《中國近現(xiàn)代史綱要》教材內(nèi)容體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容體系的新思路,即:把中國近現(xiàn)代歷史作為世界歷史大系統(tǒng)的一部分,聯(lián)系世界近代史發(fā)展的潮流趨向以及格局變化來組織“綱要”課教學(xué)內(nèi)容。本書在教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)上述思路按教材章節(jié)以
這是一部角度獨特的中國近代史,始于太平天國運動,止于西安事變,生動地再現(xiàn)了晚清至民國的變遷。作者把社會政治文化形成及演變的原因,與地理環(huán)境、自然氣候、文化背景、族群心理,甚至生理原因聯(lián)系起來考查,系統(tǒng)地從地域政治與文化的視角,重新解讀了近百年中國社會激蕩與轉(zhuǎn)型的軌跡,令人耳目一新。
《蔣廷黻著<中國近代史>導(dǎo)讀》是近代史研究的經(jīng)典之作,為全國各高校近代史研究必讀書之一。導(dǎo)讀部分,沈渭濱介紹了蔣廷黻其人,并論述了其書的學(xué)術(shù)價值和學(xué)術(shù)影響。然后從近代通史體系的發(fā)展變化角度,進(jìn)一步說明了蔣著《中國近代史》的學(xué)術(shù)地位和近代通史的研究現(xiàn)狀,以加深對蔣廷黻學(xué)術(shù)成就的理解;正文部分,蔣廷黻從世界大勢
甲午戰(zhàn)爭是近代中國歷史的一個分水嶺。前此三十多年平和、不改變體制的學(xué)西方,至此終止,先前中國人自信不疑的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”成為歷史陳跡。此后的中國,變法、維新、新政、憲政、共和、民主、社會主義,短短幾十年,中國嘗試了人類歷史上幾乎一切美好的體制。中日兩國表面上為朝鮮前途而戰(zhàn),其實質(zhì)為兩國發(fā)展道路的較量19世紀(jì)初葉,