原“創(chuàng)新班和理科班用”的叢書名改為“實(shí)驗(yàn)班用”這是10年前出版的華師大二附中理科班用系列教材的重新編寫本，旨在適宜創(chuàng)新班和高校自主招生的形勢(shì)。全書完全重寫，版本大小改為標(biāo)準(zhǔn)16開本。作者情況照舊，內(nèi)容全新。分上下兩冊(cè)。

配二期課本教材的練習(xí)，內(nèi)容包括精選的練習(xí)和博覽部分。其中精練部分包括課后精練、每周精練、單元精練、期中精練與期末精練，不僅有基礎(chǔ)題，而且有少量的提高題、開放題；博覽部分包括數(shù)學(xué)家軼事、數(shù)學(xué)史話、趣題巧解、學(xué)習(xí)小品等多方面的內(nèi)容。

江西文人在元代文壇扮演著重要角色。前期廬陵奇崛文風(fēng)影響一時(shí)，中期撫州吳澄給江西文風(fēng)添進(jìn)了儒者的平和氣象，后期江西籍文臣是平易正大盛世文風(fēng)的推行者。李超編*的這本《元代江西文人群體研究》以代表性文人為中心來探討廬陵、撫州、聚集京師的江西籍文人三大群體的成就，既從微觀上梳理三大群體的文學(xué)思想與創(chuàng)作，又在宏觀上呈現(xiàn)江西文學(xué)、

重拾優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)繼往開來的新青年。文學(xué)，對(duì)青少年來說顯得比較艱深晦澀，不容易接受，而打下文學(xué)基礎(chǔ)對(duì)青少年將來的一生又具有很大的作用。本書將略顯枯燥的文學(xué)五千年文學(xué)發(fā)展之路與青少年的閱讀獵奇心理結(jié)合起來，選取中國(guó)文學(xué)起源與發(fā)展史上重大的階段性的事件，并摘取中小學(xué)生喜愛的逸聞趣事，從史上第一首詩第一篇賦，到唐詩宋詞

本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》（修訂版，洪子誠(chéng)著，北京大學(xué)出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。洪子誠(chéng)主編的《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》是我國(guó)高校廣泛采用的當(dāng)代文學(xué)權(quán)威教材之一，也被眾多高校（包括科研機(jī)構(gòu)）指定為“當(dāng)代文學(xué)”考研考博專業(yè)課參考書目。本書遵循修訂版的章目編排，共分為27章，每章由兩部分組成：第一部分為

這是一本極佳的中國(guó)文學(xué)入門書。書中保留了錢穆先生授課中鮮活的口語表達(dá)，也留存了許多神來之筆。全書31章，從詩經(jīng)一直講至明清章回小說，貫穿中國(guó)古代文學(xué)的整體脈絡(luò)。或許并不是理想的文學(xué)史，或許并沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娇捎米鹘炭茣�，但它有活潑的生命力、有效治學(xué)的方法、令人眼睛發(fā)亮的頓悟。一本好的書，它本身只是起點(diǎn)，它可以讓讀者從起點(diǎn)出發(fā)

《明代山東文學(xué)史/國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目》入選2013年第一批國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目。本書屬于明代詩文與地域文學(xué)研究的結(jié)合，力圖展現(xiàn)明代三百年間山東文壇的整體風(fēng)貌，揭示出山東文人的詩文創(chuàng)作與齊魯文化之間的緊密聯(lián)系。對(duì)于填補(bǔ)明代詩文領(lǐng)域研究的空白，推動(dòng)山東地域文學(xué)、文化的深入研究都是很有意義的。

付祥喜著的《新月派考論》以盡可能豐富的**手文獻(xiàn)資料為依據(jù)，從具體的文學(xué)史事實(shí)出發(fā)，對(duì)新月派作家作品的基本文獻(xiàn)、重要史實(shí)及其他相關(guān)問題進(jìn)行考察辨析。該成果不僅在新月派具體事實(shí)方面和文獻(xiàn)資料方面，有若干新的發(fā)現(xiàn)，豐富了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史尤其文學(xué)流派史研究、鞏固其文獻(xiàn)基礎(chǔ)，還通過對(duì)若干具體問題的考證和辨析，提供可信的文獻(xiàn)和史實(shí)

《廣東客家文學(xué)史》從客家文學(xué)的內(nèi)涵及其歷史演變、土壤、文化特征、民間文學(xué)、作家、山歌等方面首次將客家文學(xué)以“史”的角度進(jìn)行闡述，內(nèi)容包括不同朝代的單個(gè)作家的分論，以及《廣東客家文學(xué)的土壤》、《廣東客家文學(xué)的文化特征》的總論。內(nèi)容豐富，既具有歷史觀，又具有現(xiàn)實(shí)感。增訂本對(duì)有關(guān)作家資料進(jìn)行了補(bǔ)充，使本書更豐富。

本書凝聚主編20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸收最新學(xué)術(shù)研究成果，采用全新授課理念打造。教材按照中國(guó)新文學(xué)歷史的發(fā)展順序組織章節(jié)，有詳有略，脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出。在時(shí)間上，打通現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)不必要的隔閡，使其前后融為一體；在空間上，以內(nèi)地文學(xué)為主體，包括了臺(tái)港澳文學(xué)，同時(shí)也吸收海外華文文學(xué)的精華，將其共冶一爐。自2006年出版至今，