讀歷史并非簡單地瀏覽史料�！顿Y治通鑒》這部重量級史書卷帙浩繁，涵蓋了數(shù)十個政權(quán)與王朝，1362年間的王朝興衰與廟堂變幻，呈現(xiàn)政局盛衰圖景，刻畫執(zhí)政治國、待人處事之道，不僅僅是一部史學著作，更是包含了無限古典智慧，足可經(jīng)世致用的偉大作品�！巴ā痹谟诹私�，“鑒”在于實踐。歷史的意義正在于照見人類的發(fā)展歷程，使得古今貫通。本
本系列圖書同有三本，分別以決策藝術(shù)、管理智慧、處世哲學三個維度作為了解《資治通鑒》的三個視角�！额I(lǐng)導者的品質(zhì)：中的管理智慧》以歷史上的帝王作為分析群體，反映領(lǐng)導者應(yīng)具備的基本品質(zhì)�！顿Y治通鑒》素有“帝王教科書”之稱，其主要創(chuàng)作目的在于讓執(zhí)政者了解過往經(jīng)驗，警惕前車之鑒。本書選取了歷史上十幾位帝王將相，組成了一套“紅黑榜
本教材著眼于繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強高校學生傳統(tǒng)人文素養(yǎng)培育，從東方智慧、中華禮法、人格修養(yǎng)、漢字文學、中華藝術(shù)、農(nóng)耕水利、科學技術(shù)、商業(yè)交流、民俗風情等九個方面闡釋了中華傳統(tǒng)文化的多元性與包容性，為大學生提供更加多元和開放的認知空間。全書共九章，每個篇章設(shè)立引言、學習目標、知識拓展、思政園地等模塊，內(nèi)容豐富、
《史記》是我國的第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首。它是我國西漢時期著名史學家、文學家司馬遷所著的史學巨著，同時也是一部文學杰作。記載了從傳說中的三皇五帝一直到漢武帝（公元前122年）期間，共三千年左右的歷史，真實再現(xiàn)了當時的政治、經(jīng)濟、文化等方面的內(nèi)容。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，而近些
《新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“兩創(chuàng)”研究》是關(guān)于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的研究著作。本書先是深入探討了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的概念、價值、衡量標準和內(nèi)容，詳細解讀了“兩創(chuàng)”方針的內(nèi)涵、必要性、原則、維度和限度；接著探討了推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”的目標指向、基本任務(wù)和環(huán)境要素，以及在新時代推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)
本書對21世紀以來后土文化研究成果予以全面總結(jié)，對后土文化傳統(tǒng)文獻資料予以系統(tǒng)搜集整理，還將對后土文化傳承的核心地區(qū)——山西省萬榮縣，以及國內(nèi)外在傳播后土文化方面具有代表性的地區(qū)和宮廟進行調(diào)研，以期全面而系統(tǒng)地反映中華后土文化歷史與現(xiàn)實的全貌。叢書分為研究卷、史料卷、宮廟卷、文學卷、圖像卷、萬榮后土祠卷、萬榮后土文化卷
本書對21世紀以來后土文化研究成果予以全面總結(jié)后土文化作為中華文化的基本底色，貫穿到社會生活的方方面面，滲透到中華民族的思維方式和生活習俗當中，至今仍有非常重要的功能，對后土文化的研究既有學術(shù)價值，更有現(xiàn)實意義。本卷全面搜集整理傳統(tǒng)歷史文獻中的后土文化史料，以國內(nèi)經(jīng)史子集文獻為主，兼及海外傳播的相關(guān)內(nèi)容，以史料匯編的形
本書旨在探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育融合的有效實踐路徑。書稿不僅介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育的基本內(nèi)容，還通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育的關(guān)系和融合價值，闡述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育融合的必要性、科學性和可行性。書中特意介紹了傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育融合的現(xiàn)狀以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
本書以時間為軸，清晰梳理中國歷史，幫助讀者精準捕捉歷史足跡，把握歷史邏輯，全面展現(xiàn)時代精髓，不僅有節(jié)點大事，還有代表文物和建筑，讓小讀者掌握時代全景，深度理解不同時代的特色和精神文化。
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