本書主要寫蕭齊，時間跨度從公元479年到502年，主要描寫梁武帝蕭衍，如何在很短的時間內(nèi)(一年多)，從刺史任上奪取南齊江山，建立南梁成為開國皇帝的故事。南齊最大的特點是造反，本書就是以南齊二十三年間，以十個造反者為視角，以第一人稱的寫法，從不同角度展示南齊建立直到被推翻的過程，也就是南梁建立的過程。

在很多父母被內(nèi)卷裹挾的當下，作者提出了減法育兒的概念，是她在養(yǎng)育一雙兒女的過程中的感悟和經(jīng)驗總結，希望這個概念能夠影響更多的父母更輕松地育兒育己。全書分為五部分：第一部分養(yǎng)育之“重”——消失的她，沉甸甸的我，講述從女孩到母親，身份轉換帶來的無力感、沉重感；第二部分成長之“重”——狀況百出的他們，看到孩子在成長中會遇到的

本書首先對家庭教育投入所處的歷史與社會背景進行分析，并選取了一個典型工業(yè)城市作為個案，對該城市家庭教育投入的生態(tài)進行調(diào)查，通過對教師、家長與學生進行深入訪談，不僅論述了家庭教育投入在整個城市教育生態(tài)中的作用，還探究了多方主體之間的博弈與平衡的關系，發(fā)現(xiàn)家庭教育投入對不同家庭的作用。

我們要以什么樣的心態(tài)去應對萬物的更替，歲月的變遷和生命的恩賜？ 或許，回響會給我們答案 這本書里講的是一些關于愛、關于生命的話題。 讓我們進入這本書，聽一聽張麗紅老師的聲音，以及這些聲音的回響。

《陪孩子走過6-12歲》，是為6-12歲兒童的父母提供的分年齡段育兒實操指導。隨著年齡增長，兒童的生命越來越豐富，因此對父母的養(yǎng)育也提出了新的要求。本書為6-12歲兒童的父母提供養(yǎng)育實操指導。全書從父母養(yǎng)能力提升和兒童發(fā)展促進的雙重角度，針對養(yǎng)育的重點和難點問題提供必知必會的知識和實操的具體步驟。秉持賦能父母和家庭的理

三分鐘漫畫：父母非暴力溝通 父母的語言養(yǎng)育男孩女孩正面管教兒童心理學訓練手冊親子關系家庭教育孩子育兒書籍

本書普及嬰幼兒的情緒與行為發(fā)展規(guī)律，分年齡段講解嬰幼兒情緒和行為的發(fā)展特點，解讀嬰幼兒成長過程中常見的行為問題，提供干預方法，從而讓讀者明白如何培養(yǎng)嬰幼兒的良好情緒和行為，解決嬰幼兒在成長過程中可能出現(xiàn)的情緒與行為問題。

本書是一本關于“教育觀念”的書，作為家長，針對孩子的學習有很多觀念，有對的，也有錯的。這本書指導家長和孩子如何看待親子、師。生和同學關系，如何解決學習和心理上的兩種困惑，促進家長和孩子形成正確的學習和相處觀念。本書圍繞小學生在家學習時，父母與子女之間的親子關系如何相處，學生在學校如何與老師、同學搞好關系。對學生的學習焦

本書透過現(xiàn)實中一個個真實的生活場景，為我們重現(xiàn)了孩子在叛逆期所遇到的種種問題，并給出了切實可行的應對方法。旨在幫助父母了解孩子叛逆作對行為背后的真相，讓父母明白為何越管越叛逆，怎么才能讓孩子更聽話，怎么幫孩子疏解情緒等。愿本書如一盞小小的燈火，照亮并溫暖孩子叛逆期這一特殊階段的親子歷程。

本書的內(nèi)容是一位父親寫給青春期兒子的100條箴言。作為一位普通的中國父親，在兒子進入青春期和中考的雙重壓力下，同時又是父子無法正面交流的一年時光里，父親給兒子寫下了這100條語錄。其體現(xiàn)了一個青春期的孩子成長中經(jīng)歷的苦與樂、喜與悲、愛與恨，這些學習的苦惱、成長的困惑、家人的溫暖，夢想與現(xiàn)實的彷徨，是一個青春期孩子在初三