本書是《活教育課程故事叢書》的第二本，與第一本《看得見兒童，找得到課程》一脈相承，同樣是由發(fā)生在鶴琴幼兒園的一些課程故事組成。其中，有由小朋友們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備婚禮并在幼兒園舉辦婚禮的故事；有鶴琴幼兒園在新冠疫情期間對(duì)幼兒園如何有效開展線上教育活動(dòng)的探索的故事；還有由老師牽頭，小朋友們共同組織策劃民間體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事……這些

本選題情境涉及數(shù)字和象形字相關(guān)線條控筆，包含數(shù)字6、7、8、9、10，立體圖形正方體、長(zhǎng)方體和16個(gè)象形字相關(guān)線條的控筆目標(biāo)。這個(gè)級(jí)別要求孩子從漢字中的點(diǎn)、橫等出發(fā)，在認(rèn)識(shí)基本筆畫的同時(shí)，掌握漢字筆畫相關(guān)線條的控筆技巧，發(fā)展理解力、記憶力和專注力等能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過不同難度等級(jí)的控筆游戲，初步掌握不同漢字筆畫的書寫方

本畫冊(cè)是對(duì)深圳大學(xué)附屬南山幼兒園自然課程的成果展覽的呈現(xiàn)，書中收錄2023年5月在深圳大學(xué)展出的作品600余幅。這些作品反映了老師帶領(lǐng)孩子們跟隨校園四季的腳步賞花、觀鳥、采摘荔枝等對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。畫冊(cè)設(shè)置了“探秘宇宙”“星辰大�！薄捌�車”“萬物生”“小學(xué)暢想曲”“心中的服裝”等版塊，形式有繪畫、攝影、手工、原

廣東省幼兒園游戲活動(dòng)優(yōu)秀案例選編

幼小銜接工作手冊(cè)

數(shù)字描紅 小學(xué)名校入學(xué)直通車 兒童控筆訓(xùn)練漢字筆順筆畫臨摹楷書每日一練描紅字帖

筆順描紅 小學(xué)名校入學(xué)直通車 兒童控筆訓(xùn)練漢字筆順筆畫臨摹楷書每日一練描紅字帖

漢字描紅 小學(xué)名校入學(xué)直通車 兒童控筆訓(xùn)練漢字筆順筆畫臨摹楷書每日一練描紅字帖

拼音描紅 小學(xué)名校入學(xué)直通車 兒童控筆訓(xùn)練漢字筆順筆畫臨摹楷書每日一練描紅字帖

本書是研究基于農(nóng)村現(xiàn)狀構(gòu)建有質(zhì)量的幼兒園課程的學(xué)術(shù)專著。作者以在地化教育理念為指導(dǎo)，帶領(lǐng)讀者了解了農(nóng)村教育改革的主要思想。作者選取4所農(nóng)村幼兒園深入調(diào)研，把握農(nóng)村幼兒園課程設(shè)計(jì)、實(shí)施現(xiàn)狀及存在問題，把脈其課程發(fā)展的影響因素，并在此基礎(chǔ)上嘗試構(gòu)建適宜的在地化課程方案。同時(shí)，作者以牡丹文化主題活動(dòng)為例，說明在地化課程實(shí)施的