《新時(shí)代大中小學(xué)思想道德建設(shè)理論與實(shí)踐研究》由北京師范大學(xué)思想政治工作研究院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)全書策劃和框架設(shè)計(jì)，本書涵蓋了學(xué)理研究、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)際應(yīng)用等領(lǐng)域，力圖在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上為新時(shí)期學(xué)校思想道德建設(shè)的有效開展提供指導(dǎo)與幫助。本書的出版得到華東師范大學(xué)國(guó)家教育宏觀政策研究院項(xiàng)目的支持，也是該院2019年交

本書從農(nóng)民利益表達(dá)機(jī)制、選舉權(quán)制度、農(nóng)村流動(dòng)人口的政治參與、農(nóng)民民主監(jiān)督及農(nóng)民信訪權(quán)益的保障五個(gè)方面探討農(nóng)民民主權(quán)益保障政策的現(xiàn)狀、存在問題的原因及解決問題的對(duì)策，旨在對(duì)當(dāng)前農(nóng)民民主權(quán)益保障政策的制定、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等現(xiàn)狀進(jìn)行梳理分析，對(duì)轉(zhuǎn)型期我國(guó)農(nóng)民民主權(quán)益保障政策的發(fā)展做進(jìn)一步的理論探討，從本質(zhì)上窺探現(xiàn)代化進(jìn)程中

新中國(guó)成立70年來，特別是隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的快速推進(jìn)，海南黎族村民生活方式發(fā)生了深刻的變化，并呈現(xiàn)出較為顯著的個(gè)性特點(diǎn)。在前人研究的基礎(chǔ)上，本課題以哈方言典型代表邢村為研究對(duì)象，通過田野調(diào)查獲取的一手資料，基于民族學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)的基本理論，重點(diǎn)選取梳理和探究了城鎮(zhèn)化進(jìn)程中海南黎族村民發(fā)生的巨大變遷，特別是能夠反映黎族

本書的基本內(nèi)容由理論研究、調(diào)查研究和實(shí)踐研究三部分組成。理論研究基于歷史和比較的方法,澄清了集體意識(shí)教育的內(nèi)涵與價(jià)值。調(diào)查研究從集體概念的認(rèn)知、集體與個(gè)人之間關(guān)系的理解、自身角色的詮釋及集體制度的遵守等四個(gè)維度進(jìn)行集體意識(shí)的觀察和測(cè)量。實(shí)踐研究扎根于少年兒童教育現(xiàn)場(chǎng),分別從品德課程、集體活動(dòng)、班級(jí)組織、獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)等幾個(gè)

《新編鐵路工會(huì)工作概要》以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述，深入落實(shí)中國(guó)工會(huì)十七大的部署要求，以探索研究中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)理論和鐵路工會(huì)工作為基本線索，以回答解決鐵路企業(yè)工會(huì)面臨的實(shí)際問題為主要內(nèi)容，力求貼近鐵路工會(huì)工作實(shí)際，體現(xiàn)理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的統(tǒng)一，

本書共十章，圍繞兒童之家的服務(wù)、管理、能力建設(shè)、運(yùn)行、活動(dòng)實(shí)施等方面，提供了基本理念、操作原則、實(shí)施建議和具體做法。

《中公版·2021考研心理學(xué)：專業(yè)綜合復(fù)習(xí)指南（347）》一書在內(nèi)文編排上分為十個(gè)部分：第一部分——普通心理學(xué)，共十章；第二部分——實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，共三章；第三部分——心理統(tǒng)計(jì)，共十四章；第四部分——心理測(cè)量，共七章；第五部分——社會(huì)心理學(xué)，共三章；第六部分——發(fā)展心理學(xué)，共六章；第七部分——人格心理學(xué)，共三

本書分為專題研究、理論與方法、綜述與評(píng)論三部分，收錄了《巨吉斯的傳奇：民間故事中的文化和性別元素》《古典時(shí)期雅典會(huì)飲中的吹笛女形象探析》《20世紀(jì)初英國(guó)參政運(yùn)動(dòng)中的女性話語(yǔ)權(quán)初探》《明清女性著述中的“擬男”的表達(dá)模式》等文章。

目前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于青少年價(jià)值觀教育的研究，多聚焦于英、美、德等西方傳統(tǒng)資本主義國(guó)家，或是亞洲較為發(fā)達(dá)的日本、新加坡等。北歐國(guó)家雖在近年來有所涉及，但總體來說仍屬于“相對(duì)空白”的領(lǐng)域；且本就為數(shù)不多的相關(guān)研究大多僅涉及某個(gè)北歐國(guó)家如瑞典、丹麥、芬蘭等，在內(nèi)容上也僅散見于有關(guān)教育制度、德育、民主教育、公民教育的論述，極少有

本書第一次將中國(guó)的勞模現(xiàn)象作為一門學(xué)問進(jìn)行深入探索和研究，以中國(guó)勞模現(xiàn)象，中國(guó)勞模的先進(jìn)事跡、社會(huì)貢獻(xiàn)及其影響，以及中國(guó)勞模的歷史發(fā)展規(guī)律作為主要研究對(duì)象，在講好中國(guó)勞模故事的實(shí)踐基礎(chǔ)上，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，進(jìn)行必要的理論概括和抽象，旨在從規(guī)律角度深刻揭示中國(guó)勞模及其現(xiàn)象生成的邏輯必然性，從理論角度科學(xué)揭示中國(guó)勞模及其