本書是國家精品課程“分析化學”的配套主講教材。全書突出“實用與應用”特色，堅持以學生為中心、基本技能訓練為中心、綜合素質能力培養(yǎng)為中心的教學理念，力圖實現與分析檢驗崗位零對接。 全書內容分為緒論、定量分析中的誤差及有效數字、化驗分析數據處理及結果計算、滴定分析法、重量分析法、電位分析、比色及吸光光度法等部分。 本書適用

在編寫時編者著重從以下幾個方面人手來體現其特點：（1）編寫的原則：突破目前開設的實驗只注重基礎、單一和僅具有驗證、缺乏綜合的缺點，注重理論與實踐的結合，培養(yǎng)學生運用所學知識的能力，包括分析問題的能力、解決問題的能力及綜合處理問題的能力等，提倡創(chuàng)新。（2）在實驗的選擇上，除基本操作實驗外，所有實驗皆以實際的較為復雜的樣品

儀器分析課程被列為高等院�；瘜W專業(yè)必修的基礎課程之一，在其他有關專業(yè)教學中也具有重要的地位，一些非化學專業(yè)也逐漸將儀器分析列為必修課或選修課�！皟x器分析實驗”是儀器分析課程的重要組成部分，通過做儀器分析實驗，能使學生加深對各種儀器分析方法的基礎理論和工作原理的理解，正確和較熟練地掌握分析儀器的基本操作，培養(yǎng)學生運用儀器

《化學分析中法定計量單位實用手冊》結合化學分析工作實際，系統(tǒng)介紹了相關法定計量單位的基礎知識，并針對當前使用法定計量單位存在的問題，通過大量實例，具體介紹如何正確使用法定計量單位�！痘瘜W分析中法定計量單位實用手冊》內容豐富，通俗易懂，實用性強�？晒┐笾袑Ｔ盒�師生、科研人員，特別是從事化學分析檢測的人員使用和參考。

《分析化學學習指導》是葛興、石軍主編的高等院�；�礎課教材《分析化學》（第一版，中國林業(yè)出版社，2008年）的配套參考書，書中的系統(tǒng)、章節(jié)順序、習題與教材相同。書中包括各章的內容提要、例題解析、習題解答，另外還適當選擇了一些自測題和模擬試題�！斗治龌瘜W學習指導》可作為相關專業(yè)本科、高職學生學習分析化學課程及考研復習的指導

本書共分紫外一可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、原子發(fā)射光譜法（原子熒光光譜法）、氣相色譜法及高效液相色譜法6個單元。旨在使讀者熟悉上述6種常見儀器的基本結構、分析機理、實驗條件選擇和定性定量分析方法等4部分內容；初步掌握運用波譜和色譜分析進行綜合解析的能力。本書可作為高職高�；�工技術類專業(yè)的教材，也可作

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，以培養(yǎng)科學分析問題，解決問題和技術創(chuàng)新的應用型人才為目標，突出高等農林院校生物科學、食品科學、環(huán)境科學及動、植物生產類等各專業(yè)特點，理論和實踐相結合。本書主要介紹有機分析的基本概念、基本理論和基本知識，重點講授有機分析的方法和應用。全書共有13章。該書的最前面為導論，主要論述

本書為國家級精品課程配套教材，按照2005年教育部化學教學指導委員會制定的《化學專業(yè)實驗教學基本內容》和當前教學改革的要求而修訂。本書注重培養(yǎng)學生的動手能力及發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，努力貫徹以學生為本，實現知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的實驗教育理念和教學觀念。 本書共19章，包括實驗室一般知識、原子發(fā)射光譜法

全書共分十章，內容包括分析化學概論、定量分析概論、滴定分析法概論、酸堿滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、稱量分析法等。

本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，書中著重介紹了目前儀器分析工作中最常用的紫外-可見分光光度法、原子吸收光譜法、電位分析法和氣相色譜分析法的方法原理、儀器基本構造和使用維護方法、定性和定量方法及實驗技術等；簡要介紹了高效液相色譜法、離子色譜法、紅外吸收光譜法和毛細管電泳法等。書中還附有實驗、技能訓練、思考與練習、主要分析