本書為著名歷史學(xué)家、教育家章開沅先生的回憶錄,也是一部篇幅宏大的百年生命史。全書用60萬字,100多個(gè)小節(jié),50余幅插圖,完整再現(xiàn)了作者從世家少年、流亡學(xué)生到民主青年,從出任大學(xué)校長而力行改革開放,再到主動辭去榮譽(yù)回歸布衣學(xué)人的人生經(jīng)歷。書中出現(xiàn)的人物多達(dá)百位,長輩家人、師長前賢、中外學(xué)人,作者以流暢親切和忠實(shí)客觀的筆
本書以問答形式品讀蔡和森在法國寫給毛澤東、陳獨(dú)秀的書信。書中解答了蔡和森為何自稱極端馬克思派?他是如何理解馬克思主義的?又是如何理解社會革命理論的?通過品讀這些書信,我們能夠感受到蔡和森、毛澤東、陳獨(dú)秀對國家命運(yùn)的深切關(guān)懷,以及他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放所持有的堅(jiān)定信念。他們的思想交流和革命實(shí)踐,為中國共產(chǎn)黨的成立奠
卞孝萱自幼深受家鄉(xiāng)揚(yáng)州學(xué)術(shù)文化熏染,既得族中老人卞綍昌及鄉(xiāng)賢閔爾昌等之勖勉教誨,又因自學(xué)文史、書畫而多方求教,得以接交民初諸老輩,并先后從游金毓黻、范文瀾、章士釗三先生,于近世政治、社會、文化之變遷,以及學(xué)林藝壇之掌故,感受既深,見聞亦富。南京大學(xué)古典文獻(xiàn)所于2006年起約請卞先生口述歷史,進(jìn)行一個(gè)階段后因故暫停;20
本書稿是一本帶有蕭紅傳記色彩的散文隨筆。書稿主要內(nèi)容是圍繞作者丁言昭邀請的四十多位與蕭紅有生活交集的文學(xué)前輩們的題詞卡內(nèi)容展開,敘述在這些文學(xué)前輩眼中蕭紅的生平往事以及作者丁言昭與這些文學(xué)前輩的交往事跡,將蕭紅的伴侶、知交、朋友,一個(gè)個(gè)立體地、鮮活地出現(xiàn)在讀者面前。難能可貴的是作者丁言昭在表現(xiàn)蕭紅形象的時(shí)候,更加關(guān)注到
本書參照李漢魂將軍留存下來的歷史照片、日記和著述、并參考其他有關(guān)文獻(xiàn)資料,將其從軍校畢業(yè)到被迫出走美國期間所經(jīng)歷的重大事件細(xì)節(jié),以及一些鮮為人知的歷史真相,用傳記形式寫成。
書稿選取北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的唐紹儀、趙秉鈞、段祺瑞、伍廷芳、顧維鈞等25位歷任國務(wù)總理的人生軌跡編纂成書。他們都是民國時(shí)期重大歷史事件的見證者、參與者,甚至是幕后操縱者。本書作者翻閱了大量的民國時(shí)期歷史檔案、回憶記錄、書籍雜志,對25位國務(wù)總理經(jīng)歷的一些重要?dú)v史事件進(jìn)行重新歸納梳理,把歷史人物的真實(shí)面貌予以揭示,整理成文
本書是號稱千古一相明朝宰相張居正的傳記,張居正創(chuàng)建了考成法考核官吏,推出了一條鞭法摧私門,強(qiáng)公室,做成了古人想做不敢做之事。這些改革令大明帝國倉庫充盈,歲有積銀,為大明王朝強(qiáng)行續(xù)命七十二年。 張居正做事的信條是惟精惟一,遇到困難,百死不悔?墒窍胍母锍晒,需要不貪功、不冒進(jìn)、不偏不倚的允執(zhí)厥中,持之以恒的中道更重要。
詳談系列是知名商業(yè)記者李翔撰寫的系列人物訪談,詳談·商業(yè)現(xiàn)場是對仍在一線的企業(yè)家的采訪,帶著來自現(xiàn)場的粗糲與力量、殘酷與希望,是一部以人為單位的價(jià)值創(chuàng)造史。本書是李翔對泡泡瑪特創(chuàng)始人王寧的訪談實(shí)錄,分五部分全面展現(xiàn)了王寧的創(chuàng)業(yè)故事、商業(yè)智慧和泡泡瑪特的發(fā)展歷程。書中不僅探討了品牌定位、IP商業(yè)模式、市場運(yùn)
★本書選取中國歷史發(fā)展過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及重要轉(zhuǎn)折期的83位代表人物,作為探尋從西周初年直至清末民初中華民族興衰起伏、王朝鼎革更替、社會發(fā)展變化等深層歷史原因的切入點(diǎn);以每個(gè)人物為中心,考諸史乘,詳引文獻(xiàn),宏闊而細(xì)密地將人物所處的歷史畫卷徐徐鋪開,深度挖掘每一歷史現(xiàn)象背后潛藏的政治、社會、文化思想等發(fā)展演進(jìn)、
趙伊坪,這位我黨早期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,優(yōu)秀的地下工作領(lǐng)導(dǎo)人,忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,無畏的民族英雄,他的精神令人敬仰,感人至深。通過此書,了解和領(lǐng)悟到我黨早期的地下工作者成長的艱難困苦、以及在革命斗爭中堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和舍生忘死的民族氣節(jié)。趙伊坪從孜孜以求的學(xué)生時(shí)代開始就投入到愛國救國的熱潮,積極參與組織學(xué)生運(yùn)動、農(nóng)民運(yùn)動,傳