本書將貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)引入到高校思政課程與課程思政建設(shè)的研究框架之內(nèi)，從思政教育的新時(shí)代背景出發(fā)，系統(tǒng)分析高校思政課程與課程思政的關(guān)系定位、原則要求、體制構(gòu)建、內(nèi)容構(gòu)成等，對(duì)高校思政教育創(chuàng)新理論進(jìn)行整合，以協(xié)同建設(shè)的角度對(duì)其進(jìn)行回應(yīng)，同時(shí)論述了新時(shí)代新征程的路上，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜形勢(shì)以及當(dāng)代青年學(xué)

本書聚焦高校教師師德師風(fēng)建設(shè)，從多維度深入剖析。開(kāi)篇闡述高校師德師風(fēng)建設(shè)的新時(shí)代價(jià)值、內(nèi)涵與總體要求，接著追溯理論基礎(chǔ)、優(yōu)秀傳統(tǒng)資源，梳理政策規(guī)范；進(jìn)而探討高校師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、管理及監(jiān)督保障機(jī)制，總結(jié)我國(guó)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒域外經(jīng)驗(yàn)啟示，分析高校師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)存難點(diǎn)挑戰(zhàn)，最后從管理監(jiān)督、素養(yǎng)培育、失范治理、考核評(píng)價(jià)、建設(shè)運(yùn)

本書以“加強(qiáng)新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)”為主線，從“歷史脈絡(luò)、機(jī)遇挑戰(zhàn)、角色定位、職責(zé)使命、能力素養(yǎng)、發(fā)展路徑”六個(gè)方面破題，探尋打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化思想政治工作隊(duì)伍的實(shí)踐進(jìn)路。

本書共九章，主要由大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的理論和實(shí)踐兩部分構(gòu)成。理論部分討論了大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的依據(jù)、旨?xì)w、分工、路徑和面向等幾個(gè)方面，對(duì)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的各個(gè)因素做了深入分析和理論抽象。實(shí)踐部分分別介紹了大學(xué)、高職院校、中學(xué)和小學(xué)在一體化建設(shè)方面的優(yōu)秀案例，并在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出

本書通過(guò)總結(jié)新時(shí)代高校思想政治工作規(guī)律性認(rèn)識(shí)，深化體制機(jī)制改革研究，著力破解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，強(qiáng)化組織保障與實(shí)施效能，為推進(jìn)高校思想政治工作守正創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐和實(shí)踐指引。

本書由研究問(wèn)題、理論基礎(chǔ)和研究方法、研究調(diào)查和關(guān)系模型建構(gòu)、勤工助學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展各個(gè)指標(biāo)方面影響分析、結(jié)論、政策討論及建議五個(gè)部分共十二章及其參考文獻(xiàn)和附錄組成。

本書從學(xué)生工作角度出發(fā)，通過(guò)拆解圖書選題策劃、目錄設(shè)計(jì)、內(nèi)容架構(gòu)、出版流程等實(shí)務(wù)操作，將學(xué)生工作中的案例、網(wǎng)文、問(wèn)題、故事、信件、課程、活動(dòng)等載體轉(zhuǎn)化為書稿，引導(dǎo)輔導(dǎo)員建立“問(wèn)題意識(shí)－實(shí)踐轉(zhuǎn)化－文字積累－可視成果”的成長(zhǎng)閉環(huán)，將事務(wù)性工作轉(zhuǎn)化為可視化成果的書籍。

本書涵蓋了崗位選擇、面試技巧、薪酬談判以及職場(chǎng)思維的轉(zhuǎn)變。具體內(nèi)容包括：自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃、求職材料準(zhǔn)備、如何準(zhǔn)備面試才能高分通關(guān)、校招面試到底有哪些類型、拿到offer后如何適應(yīng)職場(chǎng)等板塊。

本書全面系統(tǒng)地講解了與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，幫助大學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心理論、方法和實(shí)踐技巧。本書緊扣創(chuàng)意生成、創(chuàng)意落地的主線，通過(guò)大量的案例分析和實(shí)踐任務(wù)，幫助大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在校園中開(kāi)展創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新自信力和創(chuàng)業(yè)精神。

本書共8章，包括轉(zhuǎn)換角色、開(kāi)啟職業(yè)生涯規(guī)劃、深入剖析自我、探索職業(yè)世界、提升個(gè)人能力、做出職業(yè)決策、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、實(shí)施與管理職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容。