《重慶人才藍皮書：重慶人才發(fā)展報告（2023）》旨在全面總結(jié)和展示2023年度內(nèi)重慶人才發(fā)展的理論成果和實踐經(jīng)驗，全書擬分為“總報告”“人才理論篇”“人才實踐篇”“政策規(guī)劃篇”“附錄”等5個篇章。其中，“專題篇”等前4個篇章主要收錄了重慶市重點行業(yè)、區(qū)域、領(lǐng)域的人才發(fā)展研究報告，力求從不同角度、不同層面展示有關(guān)部門、專

手把手教企業(yè)落地全面任職資格體系，幫助企業(yè)留住好員工、牽引人才發(fā)展、提升組織能力。很多企業(yè)高管常有這樣的困惑：為什么給了員工很高的工資，核心人才依然留不��？為什么總覺得員工干勁不足，沒有自驅(qū)力？為什么企業(yè)在培訓(xùn)方面投入巨大，員工卻覺得能力得不到提升？當前，人才的作用正在從支持業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向引領(lǐng)業(yè)務(wù)，人才管理的對象也從過去按流

本書共三章，內(nèi)容包括：“天下人才出于學(xué)”：學(xué)政時期張之洞的人才思想(1867-1876)；從廟堂“清流”到地方“時務(wù)”：張之洞人才思想的變化(1877-1888)；從“經(jīng)世派”官員到“洋務(wù)派”巨擘：湖廣總督時期張之洞人才思想的變化(1889-1906)。

功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，全面加強黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的

中共中央黨史和文獻研究院編輯的《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》一書，近日由中央文獻出版社出版，在全國發(fā)行。 功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計。我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的

本書首先厘析“優(yōu)才教育”概念，闡述優(yōu)才教育研究的理論基礎(chǔ)。其次，探析國際優(yōu)才教育研究的傳統(tǒng)理路，即以動機為基礎(chǔ)的研究圖譜和理論模型，挖掘以環(huán)境催化因素為導(dǎo)向的理論圖譜，并指出這種傳統(tǒng)進路的局限。再次，探討優(yōu)才教育研究的新進展，即發(fā)展系統(tǒng)論進路，包括情境依賴模式和天賦行動模式的建構(gòu)，天賦發(fā)展的動力學(xué)路徑的探索，行為模式要

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的核心是“人”的技能轉(zhuǎn)型，其中的直接主體是產(chǎn)業(yè)工人。從專長研究角度看，某種專長的建構(gòu)是從新手期到專家階段的連續(xù)發(fā)展過程，但過去的“專家-新手”專長比較研究尚未深入分析各階段的切換過程。本書關(guān)注高成長性產(chǎn)業(yè)工人的職業(yè)生涯發(fā)展，對技術(shù)專長、管理專長和綜合性專長三種專長類型個案的職業(yè)成長故事進行了深描，為產(chǎn)業(yè)工人

本書在回顧與分析人才集聚理論、人才資本理論、產(chǎn)業(yè)集聚理論與區(qū)域經(jīng)濟增長理論，以及人才集聚與區(qū)域經(jīng)濟增長相互關(guān)系進行綜述研究后，經(jīng)過系統(tǒng)整理與提煉人才集聚的形成機制、影響因素以及對經(jīng)濟增長的影響作用，搭建了嚴密的邏輯研究框架，包括：人才集聚對經(jīng)濟增長影響的總效應(yīng)探討；以人才資本為管道效應(yīng)研究人才資本在人才集聚與經(jīng)濟增長的

2024年10月，人力資源社會保障部根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》和《人力資源社會保障部辦公廳公安部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于加強職業(yè)技能評價規(guī)范管理工作的通知》(人社廳發(fā)〔2024〕27號)有關(guān)要求，為進一步加強技能人才評價命題指導(dǎo)，規(guī)范技能人才評價命題工作，印發(fā)《技能人才

本書全文記載了第三屆致遠學(xué)院“拔尖人才培養(yǎng)論壇”報告的內(nèi)容，培養(yǎng)具有家國情懷、人文素養(yǎng)和世界視野的各領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新型人才是我國高等教育未來改革發(fā)展的關(guān)鍵目標。拔尖人才不僅是建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國的人才基礎(chǔ)，更肩負著探究自然奧秘、拓展認知邊界、引領(lǐng)全人類發(fā)展的偉大使命。如何促進學(xué)生成長為具備科學(xué)精神與人文關(guān)懷的“全人