本書介紹了江西的宗教旅游文化，內(nèi)容包括：“天下蓮宗祖庭，匡廬第一道場”、“馬祖建叢林，百丈立清規(guī)”、“一花開五葉，植根在江西”等。

在侵華戰(zhàn)爭中，日本的海運業(yè)對戰(zhàn)爭機(jī)器的運轉(zhuǎn)曾起到至關(guān)重要的作用。海運不僅承擔(dān)大部分軍事和民用運輸任務(wù)，積極配合日本對華資源掠奪和戰(zhàn)備輸送，而且以日本郵船會社為代表的海運會社還將所轄部分商船改建成巡洋艦和航母，納入海軍正式編隊直接參與侵華的軍事行動。

本書采用版塊形式編寫，每個板塊自成體系，便于各個學(xué)校以及學(xué)生根據(jù)自身需要來組織教學(xué)和學(xué)習(xí)。本書概括地介紹了公路、鐵路、水運、航空以及管道五種運輸方式的基本概念、基本原理、相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施以及各種運輸方式的組織管理和方法等基本知識，還擴(kuò)展性地介紹了綜合交通運輸體系的內(nèi)容及發(fā)展。本書針對高職高專學(xué)生的特點采用通俗易懂的語言，且

航空工業(yè)上海航空電器有限公司(以下簡稱：上電)是中國航空工業(yè)機(jī)載系統(tǒng)下屬一家重要的機(jī)載系統(tǒng)產(chǎn)品研制單位。隨著新中國航空工業(yè)的創(chuàng)建，上電于1954年5月10日誕生。70年來，在黨和國家、集團(tuán)及機(jī)載系統(tǒng)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，上電自力更生、艱苦奮斗、從無到有、由弱到強(qiáng)，為航空工業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，譜寫了航空報國、航空強(qiáng)國的歷史篇章

本書共8章，分別為旅游景區(qū)概述、旅游景區(qū)接待服務(wù)、旅游景區(qū)商業(yè)服務(wù)、旅游景區(qū)產(chǎn)品開發(fā)、旅游景區(qū)營銷管理、旅游景區(qū)自然環(huán)境管理、旅游景區(qū)人文環(huán)境管理、旅游景區(qū)運營管理。具體內(nèi)容包括：旅游景區(qū)的概念；旅游景區(qū)的發(fā)展歷程與趨勢；旅游景區(qū)服務(wù)與管理的內(nèi)容；旅游景區(qū)服務(wù)質(zhì)量管理等。

本書作為全面論述國際航運代理理論與實踐的圖書，從國際航運代理三大運營主體(國際船舶代理人、國際海上貨運代理人、無船承運人)作為代理人和當(dāng)事人的視角，全方位地闡述了國際航運代理單證、費用、流程、身份識別四大關(guān)鍵要素的理論與實踐。全書由國際貨代、國際船代、無船承運3篇，計國際海運貨代單證、國國際海運貨代費用、國際海運貨代操

本書共設(shè)計8個學(xué)習(xí)單元，從旅游專業(yè)學(xué)生實際工作的需要出發(fā)進(jìn)行設(shè)計和編寫，以旅游服務(wù)的整個工作過程為導(dǎo)向，包括迎接游客、住、食、行、游、娛、購、問題處理、歡送游客等方面，選用滿足生活職業(yè)需要的內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)生活職業(yè)情境，突出“專業(yè)與服務(wù)崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與服務(wù)過程對接”，促進(jìn)語言技能的遷移。每

本書以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為背景，深入探討了交通運輸業(yè)的綠色低碳發(fā)展問題，旨在為推動該行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新提供理論支持和實踐指導(dǎo)。書中內(nèi)容涵蓋了數(shù)字經(jīng)濟(jì)對交通運輸業(yè)的影響、綠色低碳發(fā)展的理論框架、實證研究成果以及政策與技術(shù)創(chuàng)新等方面。通過對全球范圍內(nèi)的案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，本書深入剖析數(shù)字經(jīng)濟(jì)如何推動交通運輸業(yè)實現(xiàn)綠色低碳目標(biāo)，以

本書圍繞研學(xué)旅行指導(dǎo)師如何策劃、設(shè)計、組織和實施研學(xué)旅行課程方案，以黃河文化旅游帶為研學(xué)旅行側(cè)重點，按照“情景創(chuàng)設(shè)+工作任務(wù)+知識點+工作流程+實訓(xùn)操作+過程評價”的體例進(jìn)行編寫。配套有視頻、課件、題庫等資源。全書分為六個項目，包括研學(xué)旅行認(rèn)知、研學(xué)旅行課程設(shè)計基礎(chǔ)、研學(xué)旅行課程設(shè)計流程、研學(xué)旅行學(xué)生手冊設(shè)計規(guī)范、研學(xué)

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》(第二版)的配套教學(xué)用書，與主教材在體系、結(jié)構(gòu)上保持一致，與電子教案、電子課件保持同步。和以往的”學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練”不同的是，本書突出了”教””學(xué)””練”的一體化設(shè)計，體現(xiàn)了”學(xué)練一體，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂”的特點。本書主要內(nèi)容包括：領(lǐng)悟歷史文化、走遍萬水千山、體驗民族風(fēng)