本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：緒論、高校音樂(lè)教育教學(xué)的概述、高校音樂(lè)教育教學(xué)的策略、高校音樂(lè)教育教學(xué)的革新、高校音樂(lè)人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)、高校音樂(lè)人才的能力培養(yǎng)、高校音樂(lè)教育教學(xué)的發(fā)展展望。

本書(shū)共三部分，內(nèi)容包括：音樂(lè)教師方法論教育模式的教育學(xué)依據(jù)、音樂(lè)教師方法論教育過(guò)程的教學(xué)保障、“音樂(lè)教育學(xué)方法論”科學(xué)流派的形成和發(fā)展。

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論，音樂(lè)治療的作用、方法與模式，音樂(lè)治療的應(yīng)用領(lǐng)域，音樂(lè)治療視域下的社區(qū)音樂(lè)文化，我國(guó)社區(qū)音樂(lè)文化可持續(xù)發(fā)展的策略建構(gòu)。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：緒論、音樂(lè)教育的現(xiàn)狀與問(wèn)題、音樂(lè)教育的教學(xué)原則與教學(xué)方法、基于音樂(lè)藝術(shù)的音樂(lè)教育、音樂(lè)教育中音樂(lè)藝術(shù)感與美感的培養(yǎng)、高校音樂(lè)教育的未來(lái)。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：音樂(lè)藝術(shù)概述、音樂(lè)教育的基本理論、音樂(lè)教育的價(jià)值、音樂(lè)教育的基本內(nèi)容、音樂(lè)教育中的審美方法等。

本書(shū)首先對(duì)音樂(lè)論文的選題進(jìn)行了論述，其次介紹了文獻(xiàn)閱讀與梳理、觀點(diǎn)歸納、框架搭建、寫(xiě)作規(guī)范圖表使用、開(kāi)題與答辯等，試圖為學(xué)生提供實(shí)際寫(xiě)作中可以參考的指南和依據(jù)，最后采用案例講解和解析的方式，為學(xué)生講述論文寫(xiě)作過(guò)程中的問(wèn)題及處理方法，力求貼近本科同學(xué)在論文寫(xiě)作過(guò)程中的痛點(diǎn)，以提高其論文寫(xiě)作能力。

“古典音樂(lè)暢游之旅”系列圖書(shū)是為讓讀者輕松了解古典音樂(lè)知識(shí)而打造的啟蒙繪本。全書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言和精美生動(dòng)的插圖，帶領(lǐng)讀者了解古典音樂(lè)類(lèi)型、作曲家和音樂(lè)作品。 本書(shū)是秋季音樂(lè)會(huì)篇，講解了序曲、歌劇、交響詩(shī)三種古典音樂(lè)類(lèi)型，讀者將認(rèn)識(shí)九位作曲家，聆聽(tīng)十二首音樂(lè)作品。在親切易懂的語(yǔ)言和精美生動(dòng)的圖畫(huà)里，讀者將輕松走進(jìn)古典音

本書(shū)旨在研究作曲的基本原理與創(chuàng)作實(shí)踐。音樂(lè)作曲創(chuàng)作是非常重要的藝術(shù)實(shí)踐，也是人們獲得藝術(shù)享受的一個(gè)重要過(guò)程，其作品更能為民眾帶來(lái)藝術(shù)的美感。本書(shū)首先對(duì)作曲技術(shù)基礎(chǔ)原理、音樂(lè)創(chuàng)作基本方法等理論進(jìn)行了介紹和分析，然后探討了和聲語(yǔ)言的形式結(jié)構(gòu)、音樂(lè)織體的形態(tài)特征及其結(jié)構(gòu)功能等，最后論述了配器寫(xiě)作的拆分與重構(gòu)。通過(guò)對(duì)作曲的基本

本書(shū)稿由導(dǎo)論、正文和總結(jié)三部分組成。導(dǎo)論部分闡述了科爾沁敘事民歌搜集、整理、研究現(xiàn)狀；第一章，科爾沁敘事民歌經(jīng)濟(jì)研究；第二章，科爾沁敘事民歌口頭傳播；第三章，科爾沁敘事民歌民俗研究；總結(jié)部分對(duì)科爾沁敘事民歌研究進(jìn)行了歸納，并指出今后應(yīng)當(dāng)予以注意的問(wèn)題。具有文化傳承意義。

本書(shū)是一本關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)結(jié)構(gòu)學(xué)的專(zhuān)著，從中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)類(lèi)型及原則等基本理論進(jìn)行闡述，涵蓋腔音、音階、腔節(jié)與腔韻等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。本書(shū)以中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)各結(jié)構(gòu)層次的樂(lè)音、樂(lè)節(jié)與腔韻、樂(lè)句、樂(lè)段為主線，對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的各個(gè)層次進(jìn)行詳細(xì)分析。尤其在樂(lè)句、腔韻、音階、樂(lè)段等章節(jié)中，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)較有特色的結(jié)構(gòu)層次