本書內(nèi)容豐富多彩，涵蓋社會生活的方方面面。教學體系完整，著重培養(yǎng)學習者的聽說能力。課文貼近日常生活，圖片時代氣息濃郁，簡單易學，融德國國情知識于語言教學中。

《走遍德國》系列教材嚴格按照“歐洲語言共同參考標準"(DerGemein-sameEuropaischeReferenzrahmen)編寫，學完本套教材將達到該標準的Cl水平。本套教材亦可作Goethe．ZertifikatCl，TELCDeutschCl，TestDaF和DSH的備考復(fù)習教材�！蹲弑榈聡�(中級)2練習

本書參照德國人的思維方式編寫，幫助德語學習者學會系統(tǒng)化地思考、陳述、議論和組織句式。學習德語論文寫作的全篇設(shè)計、具體的技巧等。

《迷惘與混亂》(1888)描寫一個出身低賤的少女愛上一個貴族軍官，知道他將會因門第和地位的不同而拒絕她，因而同一個機械工人結(jié)婚，走上新的生活道路。馮塔納的小說大多以普魯士現(xiàn)實生活為題材，以柏林為背景，展示了19世紀下半葉德國上層社會的生活畫面，描繪了統(tǒng)治階級的沒落、空虛和僵化，從而表明這個階級必然崩潰。

近年來，選修大學德語作為第一外語或第二外語的學生人數(shù)不斷增加。我國大學德語教學呈蓬勃發(fā)展之勢，課程設(shè)置也呈多樣化的趨勢。因此，現(xiàn)有的考試已經(jīng)不能滿足多樣化的教學要求。

近年來，選修大學德語作為第一外語或第二外語的學生人數(shù)不斷增加。我國大學德語教學呈蓬勃發(fā)展之勢，課程設(shè)置也呈多樣化的趨勢。因此，現(xiàn)有的考試已經(jīng)不能滿足多樣化的教學要求。

口譯工作要求口譯員具有較高的聽說能力。但在一般情況下，德語本科高年級學生的德語口語水平尚沒有達到職業(yè)譯員所要求的基本水平。鑒于此，該階段的口譯教學不同于職業(yè)口譯員的教育與培訓。本階段口譯教學目標在于，通過德譯漢練習，提高德語聽說能力，傳授基本的口譯理論與技巧，為進一步掌握職業(yè)口譯技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

每天15分鐘，學會自信地聽、說德語，獨特的視覺學習法，令學習輕松、快捷、有趣。不用寫字，不用做作業(yè)，只要用封面和封底的折口，遮住答案做自我測驗即可。常見的場景會話，解決出國旅游、生活、工作和學習的基本溝通問題。不管是從零開始學，還是溫故知新，再沒有更簡單的學德語的方法了——快來吧！

本書將介紹大學德語專業(yè)四級考試中寫作部分的所有文章類型，以每種文章類型為一章，拋棄目前德語寫作教材機械的模版教授方式（學生照文章模版進行寫作），針對中國德語專業(yè)學生獨立思考能力較弱，寫作時無法形成個人觀點的缺陷，對每一文種的特點、結(jié)構(gòu)、其在德國社會生活中的背景進行介紹，引導學生形成論點，列出文章結(jié)構(gòu)框架。書中每章除教授

本書將介紹大學德語專業(yè)四級考試中寫作部分的所有文章類型。書中以每種文章類型為一章，拋棄目前德語寫作教材機械的模版教授方式（學生照文章模版進行寫作），針對中國德語專業(yè)學生獨立思考能力較弱、寫作時無法形成個人觀點的缺陷，對每一文種的特點、結(jié)構(gòu)、其在德國社會生活中的背景進行介紹，引導學生形成論點，列出文章結(jié)構(gòu)框架。每章除教授