《中國教育后勤藍皮書（2021年）》主要內容包括年度報告、專題報告和附錄三個部分。通過年度報告總結呈現(xiàn)2020年度中國教育后勤的整體發(fā)展情況，以及梳理中國教育后勤協(xié)會牽頭開展的組織建設、服務提升、標準制定、課題研究、智庫建設、信息宣傳、行業(yè)活動、疫情防控、脫貧攻堅、制止餐飲浪費等方面的工作，為教育后勤發(fā)展提供重要參考；

本書采用了縱橫交叉的寫法，以中外合作辦學的時間順序為經，以中外合作辦學各個側面為緯，試圖分析近代以來不同歷史時期中外合作辦學發(fā)展與變革的社會背景、直接動因、指導思想、政策法規(guī)、課程設置、師資建設、個案研究及其總體特點。章介紹了濫觴時期中外合作辦學的發(fā)展情況（18761948）。第二章介紹了中華人民共和國成立后到改革開放

作為研究教育懲戒政策的學術專著，《國際教育懲戒政策的比較研究》內容豐富，具有較強的學術性與實用性。該書從整體性、縱向性和結構性的視角出發(fā)，對國際教育懲戒政策進行國際視域下的比較研究，分析教育懲戒政策中隱含的實踐模式與內在價值取向，通過系統(tǒng)梳理現(xiàn)代教育制度下世界范圍內出現(xiàn)的教育懲戒實踐動向與趨勢，呈現(xiàn)出教育懲戒這項活動具

本書為"一帶一路"國家文化教育大系的分冊之一。作為中國共產黨建黨100周年和"一帶一路"倡議提出十周年獻禮的重大選題，服務國家重大戰(zhàn)略，政治意義深遠；原創(chuàng)度高，學術性強，規(guī)模體量宏大，內容充實豐富，主創(chuàng)團隊權威專業(yè)，反映我國哲學社會科學領域的最新成果，對推進國際傳播，加強對外交流和多層次文明對話具有舉足輕重的作用。

本書根據教育部重點文科基地重大項目“西南民族地區(qū)發(fā)展力教育提升研究”的最后成果撰寫,利用教育部人文社會科學重點研究基地——西南民族教育與心理研究中心所提供的平臺,選取一批有代表性的村落，建立了集田野考察、資料收集、學術研究、信息交流、跟蹤監(jiān)測、網絡建設、教學及實驗等為一體的立體和網狀的田野工作站.提升民族地區(qū)發(fā)展力的教

北京教育藍皮書：北京教育發(fā)展研究報告（2021～2022）“十三五”回顧與“十四五”展望

近代文獻是20世紀中國走向世界、融合中西方文化、推動中國文化開放發(fā)展的歷史見證，對于當代中國社會的發(fā)展具有重要作用。教育文獻是近代文獻的一個重要組成部分。近代以來，無數志士仁人為改造傳統(tǒng)教育、發(fā)展新式教育進行了不懈的努力、深入的思考和多方面的艱苦探索，留下了大量寶貴的文獻資料。出版這些飽含著先賢智慧和心血的文獻資料，不

本書以每年一本的形式，客觀、真實地記錄教育培訓行業(yè)的變革和發(fā)展過程，描繪教育培訓行業(yè)的歷史變遷，也突出背后的故事、細節(jié)和人物。與往年的高歌猛進相比，2021年的培訓行業(yè)在“雙減”政策的影響下發(fā)生了方向性轉變：學科類培訓轉為非營利機構、資本大潮迅速退去、素質類教育被重新審視、教育硬件智能化時代和信息化變革到來、職業(yè)教育迎

本報告分為本科教育質量、高職教育質量2部分。本科部分從師資隊伍、教學改革、專業(yè)發(fā)展、質量保障、學生學習效果等進行分析與解讀，對本科教育質量進行全面分析和深入研判，提出對策與建議。高職部分對學生發(fā)展、教育教學、國際合作、服務貢獻、政府責任等6個維度的監(jiān)測數據進行分析，旨在為學校以問題為導向提升人才培養(yǎng)質量，構建校企命運共

本書從課堂中、活動中、家庭中、論教中和自育人五個方面講述孩子與孩子，教師與孩子，家長與孩子、教師與教育、教師與自己的故事，陳述教師的教育理念和智慧，詮釋了教師與孩子、家長與孩子共同成長的奧秘。