一本治愈暴飲暴食、過度節(jié)食等問題的心理學作品。作者是曾患6年進食障礙的心理咨詢師，因為經(jīng)歷過反復減肥、身材焦慮、想吃不敢吃的痛，所以她更明白讀者因食物而糾葛的心，更懂得如何走入以及治愈它。本書從“讓我總是吃東西的原因”和“讓我吃不下東西的原因”兩個方面切入，分析與食物有關(guān)的各種心理問題，找出問題飲食背后的真正原因，讓讀

本書是“高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書”系列之一，緊扣高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試前沿與新版考綱，包括兩個分冊：“全真模擬試卷”包含題型說明與6套高度仿真模擬試卷，其所設(shè)題目數(shù)量、題型比例分配、難易程度、考核知識點構(gòu)架均嚴格模擬真題；“答案解析”為6套模擬試卷的全解析版，有助于考生及時檢驗復習效果，有的放矢地歸納、梳理并記憶

本書內(nèi)容包括醫(yī)學檢驗專業(yè)的核心技能,涵蓋臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學檢驗技術(shù)、免疫學檢驗技術(shù)、微生物學檢驗技術(shù)、血液學檢驗技術(shù)等崗位操作技能,在學生掌握基本檢驗技能的基礎(chǔ)上重點培養(yǎng)醫(yī)學檢驗臨床崗位技能要求和任務,綜合醫(yī)學檢驗基本理論的應用,突出醫(yī)學檢驗技能的綜合訓練,選擇目前醫(yī)院檢驗科各亞專業(yè)最基本、最重要的常規(guī)檢驗項目作為

本書內(nèi)容設(shè)計十章,主要講述醫(yī)學影像設(shè)備概述、診斷用X線機基本裝置及電路、醫(yī)用X線電視系統(tǒng)、高頻X線機、數(shù)字X線成像設(shè)備、X線計算機體層成像設(shè)備、磁共振成像設(shè)備、超聲成像設(shè)備及醫(yī)學圖像存儲及存儲系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、操作規(guī)程及日常維護和保養(yǎng)等主要內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：踏進醫(yī)學影像技術(shù)學的大門、著名專家眼中的醫(yī)學影像、圖書是提升專業(yè)水平的快速路、從學術(shù)會議和論文抓住醫(yī)學影像技術(shù)學的脈搏、我對醫(yī)學影像技術(shù)學的思考、尾聲。

本書從亞健康理論研究出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學及傳統(tǒng)中醫(yī)前沿研究，深入系統(tǒng)地對人體主要的亞健康問題表現(xiàn)、生理特點、形成機制、干預調(diào)節(jié)等進行介紹分析介紹。全書分為十九章，理論結(jié)合實踐，圖文并茂，讀者揭示亞健康發(fā)生發(fā)展的脈絡及調(diào)節(jié)方法，以幫助更多的讀者了解和認識亞健康，從而提高人們的健康意識。本書除了適合對健康知識感興趣的一般讀者

本書講解了三十余種臨床常見癥狀的診斷和處理流程，其最大特點是以典型病例為切入點，模擬臨床診療過程，分別闡述從病史查詢、體格檢查、實驗室檢查，到假設(shè)診斷、鑒別診斷，最后確定診斷和治療方案的臨床思路及其中需要注意的重點問題。行文中以問題為導向，引導讀者思考下一步該怎么做，用圖片和表格對相關(guān)問題加以總結(jié)，使讀者一目了然。書中

本書內(nèi)容包括:醫(yī)學圖像計算機輔助檢測/診斷(CAD)系統(tǒng);深度學習方法;肺結(jié)節(jié)深度學習診斷引論;基于人工免疫優(yōu)化的征象分類網(wǎng)絡融合方法;結(jié)合半監(jiān)督協(xié)同學習與深度學習的征象模糊分類方法等。

本書按新時代對職業(yè)教育改革的要求,職業(yè)教育應突出其職業(yè)教育的特點,即新編教材不再是沿用本科壓縮版的按學科體系來編寫,而是根據(jù)國家對職業(yè)教育改革的需要,將由“學科體系”改為“行動體系”的思路來編制新版教材,使新版教材能表現(xiàn)為高職課程的基本特征。以案例引導下的“職業(yè)活動為導向”,以崗位為邏輯線索落實工作任務而整合、展開教材

本書由4部分組成：實驗實訓的基本知識，實驗實訓基本項目，實驗實訓基本內(nèi)容考核，實驗實訓習題。在內(nèi)容上力求把握實踐教學主體，選用的實訓實驗項目適當，同時注重實驗課程與理論課程的緊密聯(lián)系，使學生具備較強的設(shè)備操作和使用技能，為學習相關(guān)課程和從事臨床實踐奠定基礎(chǔ)。本書為第3版，新增加每個實驗的視頻操作，針對主要步驟或儀器介紹