《每個(gè)人的自由發(fā)展何以可能》是在我的博士論文的基礎(chǔ)上完成的。2003年，因時(shí)間關(guān)系只寫(xiě)成了前三章進(jìn)行答辯。最后一章用去了太多的時(shí)間，一是由于實(shí)踐與理論是兩個(gè)不同的思路和體系，二是由于未能從冗務(wù)中脫身，不覺(jué)已是五六年過(guò)去了。《每個(gè)人的自由發(fā)展何以可能》可看作是我近20年來(lái)學(xué)習(xí)和研究馬克思主義哲學(xué)的一個(gè)總結(jié)。馬克思關(guān)于個(gè)人

為配合我校社會(huì)學(xué)通識(shí)教育，我們編寫(xiě)了《社會(huì)學(xué)教程習(xí)題集》一書(shū)。在本書(shū)中，我們對(duì)社會(huì)學(xué)基本理論及其重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了梳理與分析，同時(shí)還提供不同類型的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)，目的是幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、理解社會(huì)學(xué)理論知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書(shū)分為十章，每章包括五部分內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)目的和要求。通過(guò)概要介紹該章的學(xué)習(xí)目的與要求，讓

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代職場(chǎng)禮儀的相關(guān)知識(shí)及各個(gè)層面的職業(yè)禮儀規(guī)范。既適合高職高專職業(yè)教育需要，也可作為職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)、函授以及現(xiàn)代職業(yè)從業(yè)人員自學(xué)的教材。

本書(shū)是高等學(xué)校公共關(guān)系課程改革的成果之一。作者在概括和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)最新的教學(xué)需求編寫(xiě)而成。全書(shū)共有十二章，主要從理論層面探討了公共關(guān)系的基本要素、職責(zé)和任務(wù)以及公共關(guān)系的工作原則，從實(shí)務(wù)層面對(duì)公關(guān)活動(dòng)展開(kāi)論述和具體指導(dǎo)。同時(shí)還詳細(xì)介紹了各種公共關(guān)系的工作技巧，體現(xiàn)了全書(shū)理論性與可讀性結(jié)合的特色。本書(shū)后附有

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：了解你的反饋、溝通與反饋、給予反饋的準(zhǔn)則、接收反饋的準(zhǔn)則、重溫過(guò)去等。

《真簡(jiǎn)單》一書(shū)為你提供了生活和工作中的人際關(guān)系技巧，每個(gè)細(xì)節(jié)都可以幫助你在任何情況下與任何人打好交道。在這本書(shū)中，每個(gè)人都可以學(xué)到適用一生的人際關(guān)系技巧！特別是剛剛踏入社會(huì)的年輕人，這些技巧是你們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的，卻能改變你的一生！

生活之于女人是快樂(lè)也是磨難，也許經(jīng)歷了之后，心靈會(huì)豐富，容顏卻會(huì)變老。心靈豐富無(wú)疑是一種財(cái)富，但是容顏?zhàn)兝蠀s是每個(gè)女人都不希望看到的。可是，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予女人的同樣如此。聰明的女人不會(huì)讓自己的生命因?yàn)槿蓊伒睦先ザ�失去魅力，相反，她們�?huì)因?yàn)闀r(shí)間的積淀讓自己由內(nèi)而外散發(fā)出女人獨(dú)有的魅力。這樣的女人，生活的態(tài)

老齡問(wèn)題不僅是一個(gè)社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題，而且與代際公正、讓賢倫理、養(yǎng)老倫理、再婚倫理、善終倫理密切相關(guān)，因此，它也是一個(gè)倫理學(xué)問(wèn)題。結(jié)合個(gè)體生命發(fā)展的時(shí)序，從一個(gè)全新的社會(huì)倫理視角對(duì)當(dāng)代中國(guó)的主要老齡問(wèn)題加以研究，為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)提出若干社會(huì)倫理方案，為老齡人幸福度過(guò)人生后階段設(shè)計(jì)一些可操作的倫理方法，是

本書(shū)收錄的文章有：奧運(yùn)心語(yǔ)·我是明星；北區(qū)場(chǎng)館·把汗水融化成滿臉笑容；媒體交通·把旗幟飛揚(yáng)到南北西東等。

本書(shū)定名為“社區(qū)的基本理論與方法”，一方面是試圖闡述社區(qū)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)研究的一些基本理論，另一方面還試圖分析和說(shuō)明社區(qū)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)研究的基本方式和方法。我們這些理論和方法基本局限于社會(huì)學(xué)、政治學(xué)類的學(xué)科層次上。這些基本方式和方法具有可操作性。我們知道，很多學(xué)者試圖從哲學(xué)的層面上把握和理解社區(qū)，20世紀(jì)八九十年