本版對教材內(nèi)容、案例、拓展閱讀等進(jìn)行了全面的更新。包括對教材每章內(nèi)容的更新，對教材中的物流基礎(chǔ)術(shù)語、物流作業(yè)服務(wù)術(shù)語、物流管理術(shù)語等，按照最新的國家標(biāo)準(zhǔn)《物流術(shù)語》GB/T18354-2021進(jìn)行了嚴(yán)格的訂正：對教材中出現(xiàn)的設(shè)施與設(shè)備參數(shù)，按照最新的國家標(biāo)準(zhǔn)《物流設(shè)施設(shè)備的選用參數(shù)要求》GB/T39660-2020進(jìn)行

《中國倉儲配送行業(yè)發(fā)展報告》由中國倉儲與配送協(xié)會組織編撰，相關(guān)協(xié)會、研究機(jī)構(gòu)、專業(yè)院校、咨詢機(jī)構(gòu)及企業(yè)的專家撰稿，旨在全面總結(jié)我國倉儲配送行業(yè)年度發(fā)展現(xiàn)狀，聚焦行業(yè)發(fā)展問題，推廣優(yōu)秀模式和案例，分析預(yù)測下一年度行業(yè)發(fā)展趨勢，以推動現(xiàn)代倉儲與配送業(yè)健康發(fā)展。中國倉儲與配送協(xié)會現(xiàn)有共同配送、冷鏈、危險品、保稅、鋼材、金融倉

在當(dāng)今的市場環(huán)境中，企業(yè)需要通過不斷創(chuàng)新取得競爭優(yōu)勢，保持可持續(xù)發(fā)展，另一方面，面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境，各種不可預(yù)測事件的發(fā)生，供應(yīng)鏈中斷已成為威脅企業(yè)生存發(fā)展最主要的因素之一，特別是在異常復(fù)雜脆弱的食品冷鏈領(lǐng)域，冷鏈?zhǔn)称穼�溫度敏感，在運(yùn)輸和儲存過程中容易腐爛和損壞，并且食品冷鏈比一般的供應(yīng)鏈涉及更多的不確定性因素，因

本書重點(diǎn)介紹了現(xiàn)代物流的基本概念和內(nèi)涵，國內(nèi)外物流發(fā)展的現(xiàn)狀，供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的物流理論與應(yīng)用，物流信息技術(shù)和物流配送模式的最新成果。在原版架構(gòu)的基礎(chǔ)上，對最新物流管理的理論與實(shí)踐加以闡述和反映，適應(yīng)教學(xué)與實(shí)踐的要求。在原版架構(gòu)的基礎(chǔ)上，對最新物流管理的理論與實(shí)踐加以闡述和反映，適應(yīng)教學(xué)與實(shí)踐的要求。在原版架構(gòu)的基礎(chǔ)上

本書考慮到供應(yīng)鏈成員風(fēng)險規(guī)避的行為及消費(fèi)者渠道偏好行為，用數(shù)學(xué)模型結(jié)合數(shù)值實(shí)驗(yàn)討論了雙渠道供應(yīng)鏈的一些決策問題。內(nèi)容包括：物流與供應(yīng)鏈管理概述、電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理、成員行為對雙渠道定價決策影響問題及研究方法評析、不同雙渠道模式下的供應(yīng)鏈定價策略研究等。

本書以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》為指導(dǎo)，采用“項(xiàng)目式教學(xué)”的形式，由高職院校老師和企業(yè)物流專家組成編寫團(tuán)隊(duì)，以企業(yè)倉儲管理活動為主線，以倉庫作業(yè)流程為核心，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和最新的倉儲管理理論及技術(shù)，對倉儲管理所需的職業(yè)能力進(jìn)行分解，選取倉儲企業(yè)設(shè)立、倉庫布局和設(shè)備、倉庫作業(yè)流程、商品保管和養(yǎng)護(hù)、

本書以物流職業(yè)需求為導(dǎo)向,突出能力目標(biāo)的培養(yǎng),具體內(nèi)容涵蓋供應(yīng)鏈管理、物流包裝、庫存管理、倉儲、物流運(yùn)輸、配送、物流信息化、物流安全、第三方物流、逆向物流、綠色物流等部分。該課程旨在培養(yǎng)實(shí)操能力強(qiáng)、外語應(yīng)用能力好、且熟悉國際物流管理與操作規(guī)范的高素質(zhì)復(fù)合型物流人才。

本書依托校企合作,從實(shí)際問題出發(fā),由五大項(xiàng)目模塊組成,分別是儲配設(shè)施設(shè)備與庫內(nèi)安全保養(yǎng)、智能倉儲業(yè)務(wù)實(shí)施、智能配送業(yè)務(wù)實(shí)施、倉配布局與配送優(yōu)化、智能倉配規(guī)劃。每個項(xiàng)目包括任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)情景、知識鏈接、任務(wù)實(shí)施和效果評價等環(huán)節(jié)構(gòu)成,建立多樣化的案例,兼?zhèn)淅碚撔耘c實(shí)操性,對課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)展。本書配有資源庫、視頻,讀

本書是高等職業(yè)教育物流專業(yè)基礎(chǔ)課用教材。本書根據(jù)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,結(jié)合高職物流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以及物流設(shè)施設(shè)備建設(shè)與操作規(guī)范,系統(tǒng)地介紹了物流包裝與流通加工、運(yùn)輸、倉儲、裝卸搬運(yùn)、連續(xù)輸送、集裝設(shè)備、物流信息技術(shù)設(shè)備等物流設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)知識,并通過實(shí)證案例行分析講解,以期給學(xué)習(xí)者打下良好專業(yè)基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容包括物流設(shè)施

本書是高等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)大類新目錄、新專標(biāo)配套教材，高職高專教育物流類專業(yè)系列教材。為全面落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，本書結(jié)合當(dāng)前供應(yīng)鏈行業(yè)發(fā)展動態(tài)，從職場分析入手，融入課程思政，立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，引入供應(yīng)鏈新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式，設(shè)計了系列典型工作任務(wù)，突出學(xué)生的參與