《21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》分為誤差和數(shù)據(jù)處理基本知識(shí)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)4章，共包含23個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)取材合適，內(nèi)容廣泛，并適當(dāng)配以思考題，有助于學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)中所蘊(yùn)涵的理論及掌握實(shí)驗(yàn)的基本技能�！�21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》可作為普通高等院校理工類本、�？茖W(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)教材。
《高等學(xué)校規(guī)劃教材：物理實(shí)驗(yàn)（第2版）》是根據(jù)教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生的實(shí)際狀況和實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有儀器設(shè)備情況編寫(xiě)的。全書(shū)共分5章，收錄了21個(gè)實(shí)驗(yàn)。第1章闡述了物理實(shí)驗(yàn)的誤差理論和數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)。第2、3
全書(shū)共分六部分，共計(jì)四十二個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。第一部分為預(yù)備性實(shí)驗(yàn)，包括測(cè)量誤差分析和數(shù)據(jù)處理、常用物理儀器的使用等內(nèi)容。第二部分至第六部分分別是力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋了基本物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)處理方法，反映了物理實(shí)驗(yàn)在當(dāng)代科技中的應(yīng)用，并包含了一定比例的綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。
預(yù)備物理實(shí)驗(yàn)定位于中學(xué)物理與大學(xué)物理的橋梁，主要目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生對(duì)一些基本概念和原理的認(rèn)識(shí)、理解，并在實(shí)驗(yàn)中促進(jìn)學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)展，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，提升自主的意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。預(yù)備實(shí)驗(yàn)與后續(xù)的物理實(shí)驗(yàn)課程在教學(xué)內(nèi)容上相互聯(lián)系，教學(xué)空間上相對(duì)獨(dú)立，教學(xué)功能上相互支撐，教學(xué)目標(biāo)上渾然一體。這本《預(yù)備物理實(shí)驗(yàn)》收錄
本書(shū)精選了近代物理發(fā)展過(guò)程中一些起過(guò)重大作用的著名實(shí)驗(yàn)，以及近代物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)中有廣泛應(yīng)用的典型實(shí)驗(yàn)20個(gè)，包括原子物理學(xué)、原子光譜學(xué)、微波技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)、磁共振技術(shù)、半導(dǎo)體物理學(xué)、光電子技術(shù)等方面。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及注意事項(xiàng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ岣咂淇茖W(xué)素質(zhì)。本書(shū)可作為
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(第2版)》是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)《理工科非物理類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成，具有“內(nèi)容新、體系新”的特點(diǎn)。全書(shū)共57個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書(shū)充分反映了近幾年來(lái)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的成果和發(fā)展趨勢(shì)，注重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的新穎性、綜
《新編大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程（第3版）》是在l990年版《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》基礎(chǔ)上，根據(jù)具體教學(xué)對(duì)象、產(chǎn)學(xué)研的成果和對(duì)課程教改的體會(huì)，結(jié)合多年來(lái)編寫(xiě)的補(bǔ)充講義編寫(xiě)而成，它不但在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上，尤其在教程的體系上作了較大的充實(shí)和變動(dòng)，按分層次數(shù)學(xué)進(jìn)行編寫(xiě)。并根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)編
《新世紀(jì)高等學(xué)校教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》分六章，包括物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)、物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法與基本技術(shù)、前導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。《新世紀(jì)高等學(xué)校教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》簡(jiǎn)要地介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量誤差、不確定度、數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)，分四個(gè)層次安排了52個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和開(kāi)
本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，在保持第一版特色的基礎(chǔ)上，根據(jù)近年來(lái)信息光學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展，結(jié)合長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)第一版內(nèi)容進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。本書(shū)共14章。第1～4章介紹了信息光學(xué)的基礎(chǔ)理論；第5～12章介紹了光學(xué)全息、計(jì)算全息、莫爾現(xiàn)象及其應(yīng)用、空間濾波、波前調(diào)制、光學(xué)相干和非相干處理等，是信息光學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)用
《普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（第2版）》在課程體系的設(shè)計(jì)上，試圖尋求一種優(yōu)化的模式。全書(shū)共分為六章。第1章介紹物理實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)；第2章為模塊化的基本實(shí)驗(yàn)，是物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本訓(xùn)練階段。書(shū)中采用單元實(shí)驗(yàn)的形式，每個(gè)單元按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或方法來(lái)突出一條主線，每個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)；第3章為綜合
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