實(shí)用簫的演奏基礎(chǔ)與入門

《樂譚（第3集）：新繹杯中國民族管弦樂青年作曲家獲獎(jiǎng)作品評(píng)析》匯集了第三屆“華樂論壇”獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的十位作曲家本人的創(chuàng)作自述、心得、對(duì)中國音樂創(chuàng)作的宏觀思考以及十位評(píng)論家對(duì)每部作品的深入剖析和客觀評(píng)價(jià)。一個(gè)令人欣喜和值得關(guān)注的現(xiàn)象是，本次評(píng)論家群體也以年輕面孔居多，這些年輕的指揮家、音樂學(xué)者同樣用開放的眼光和對(duì)本民族

《晨語古箏趣味啟蒙教程（第2冊(cè)）：勾抹劈與點(diǎn)按揉》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材，它以圖文并茂、寓教于樂的形式，強(qiáng)調(diào)“趣味性”來調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性，以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力�！冻空Z古箏趣味啟蒙教程（第2冊(cè)）：勾抹劈與點(diǎn)按揉》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”，為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦

《晨語古箏趣味啟蒙教程（第3冊(cè)）：提彈手指組合》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材，它以圖文并茂、寓教于樂的形式，強(qiáng)調(diào)“趣味性”來調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性，以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力。《晨語古箏趣味啟蒙教程（第3冊(cè)）：提彈手指組合》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”，為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦，采

《晨語古箏趣味啟蒙教程（第1冊(cè)）：夾彈托與顫滑音》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材，它以圖文并茂、寓教于樂的形式，強(qiáng)調(diào)“趣味性”來調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性，以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力。《晨語古箏趣味啟蒙教程（第1冊(cè)）：夾彈托與顫滑音》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”，為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦

《晨語古箏趣味啟蒙教程（第4冊(cè)）：花式技法》是一部針對(duì)兒童學(xué)習(xí)古箏的啟蒙教材，它以圖文并茂、寓教于樂的形式，強(qiáng)調(diào)“趣味性”來調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性，以生動(dòng)形象的教學(xué)方法啟發(fā)學(xué)習(xí)者的想象力和創(chuàng)造力。《晨語古箏趣味啟蒙教程（第4冊(cè)）：花式技法》借鑒了“中華箏五線譜教學(xué)體系”中的“五色箏弦”，為方便初學(xué)者的識(shí)音認(rèn)弦，采用C調(diào)五

陶笛教材《我愛吹陶笛》是趙亮老師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專為在校學(xué)生特別是大學(xué)生陶笛愛好者編寫的系統(tǒng)陶笛教程。該系列教教材分為6孔教材（適合初級(jí)使用）和12孔教材（適合中高級(jí)使用）共兩本。本系列教材由淺入深，從理論知識(shí)介紹到藝術(shù)展示詳解，從初級(jí)基本功訓(xùn)練到高級(jí)演奏技巧練習(xí)、從基本音樂現(xiàn)象到系統(tǒng)樂理知識(shí)，是一部適合于在音

《粵樂尋源·辨蹤》試圖探索粵樂的起源與沙灣這個(gè)文化名鄉(xiāng)的關(guān)系，涉獵面較廣，除了歸納引用廣府戲劇、音樂的史料外，還運(yùn)用了沙灣先輩們從事音樂、文藝活動(dòng)的重點(diǎn)資料，力求從中反映及還原歷史的場(chǎng)景，以祈引起粵樂研究者及樂界全仁的思考。書中還重點(diǎn)述及傳統(tǒng)文學(xué)與粵樂的關(guān)系。

《7天學(xué)會(huì)古琴(插圖本)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《7天學(xué)會(huì)古琴(插圖本)》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書，可以讓更多的讀者朋友們從書中了解到更多的知識(shí)。古琴作為一中最古老的樂器，詩琴成了美妙音樂的象征。于是，許多國家的人民就將它作為音樂的標(biāo)志，在音樂會(huì)舞臺(tái)的帷幕上常常懸掛著它，一直沿用到現(xiàn)在。

本書對(duì)讀者在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常碰到的一些問題，如定音、定弦、轉(zhuǎn)調(diào)等樂理常識(shí)進(jìn)行了較為詳細(xì)的講解，幫助讀者從純模仿的桎梏中走出來，能獨(dú)立地選擇演奏樂曲。