本書分為視聽語言體系、視聽語言基礎(chǔ)、視聽語言法則、視覺語言構(gòu)成、聽覺語言構(gòu)成五章，具體內(nèi)容包括：“語言”與“符號”、物質(zhì)基礎(chǔ)、基本語言要素、鏡頭、說白等。

本書涵蓋了紀(jì)錄片創(chuàng)作從調(diào)研、撰稿、制片到拍攝、剪輯、特效、調(diào)色、聲音制作，乃至融資、發(fā)行的全鏈條，打通了紀(jì)錄片導(dǎo)演藝術(shù)宏觀、中觀、微觀，前期、中期，后期的制作閉環(huán)。

本書按照從制作到發(fā)行放映的完整工藝流程，介紹了影視技術(shù)領(lǐng)域涉及的各類原理和專業(yè)知識，涵蓋影像形成、數(shù)字音視頻技術(shù)、攝影、聲音制作、后期制作、影視特效、特種形式電影及放映機(jī)制等多方面內(nèi)容。

《本草無疆》紀(jì)錄片同步圖書，紀(jì)錄片由國家中醫(yī)藥管理局指導(dǎo)、中國中醫(yī)藥出版社和香港浸會大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院等單位聯(lián)合攝制，以全球化視野，在地域交叉、時光穿越中，講述環(huán)環(huán)相扣的從古至今一帶一路上中醫(yī)藥的人與事，從而構(gòu)成中醫(yī)藥發(fā)展的小循環(huán)與世界傳統(tǒng)醫(yī)藥大循環(huán)的大文章。內(nèi)容專業(yè)、權(quán)威、獨(dú)一無二、鮮為人知、不可復(fù)制。攝制團(tuán)隊(duì)走訪拍攝了

20世紀(jì)興起與繁榮的結(jié)構(gòu)主義理論，開啟了一個具有理性精神、科學(xué)精神的文學(xué)藝術(shù)理論批評新時代。本書運(yùn)用結(jié)構(gòu)主義的思維方法，梳理結(jié)構(gòu)主義電視理論的緣起、流變、時勢，在結(jié)構(gòu)主義理論的龐大知識譜系下，通過闡釋結(jié)構(gòu)主義電視理論的中心概念，挖掘結(jié)構(gòu)主義電視理論的獨(dú)創(chuàng)性，探尋結(jié)構(gòu)主義電視批評方法的現(xiàn)實(shí)意義。在新的歷史語境下，嘗試用結(jié)

為推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“文化走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施，中國從2002年開始加強(qiáng)對動畫產(chǎn)業(yè)的政策扶持力度，使得動畫片產(chǎn)量迅速提升，同時也造成動畫片“量大質(zhì)次”、動畫產(chǎn)業(yè)園區(qū)“集而不群”、動畫片出口“送出去”多于“賣出去”等產(chǎn)業(yè)國際競爭力不佳的問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)這一技術(shù)性力量的崛起，依托網(wǎng)絡(luò)平臺的動畫片在國內(nèi)市場開發(fā)和國外貿(mào)易方面取

本書匯集了數(shù)字影視動畫創(chuàng)作、實(shí)驗(yàn)、研究和教學(xué)等方面的一線專家、藝術(shù)家、理論研究者的全新研究成果，是近些年來少有的一部關(guān)于數(shù)字影視動畫藝術(shù)的學(xué)術(shù)論集。本書涉及的是高精尖領(lǐng)域，對我國科影融合的考察有著“管中窺豹，可見一斑”的學(xué)術(shù)價值，可以為相關(guān)從業(yè)者提供有益的知識與智慧，為中國影視動畫事業(yè)注入新的活力。

本書通過系統(tǒng)分析當(dāng)前有全球影響的類型電影現(xiàn)象的文化背景、敘事機(jī)制和相關(guān)的藝術(shù)形式特質(zhì)，總結(jié)當(dāng)前類型電影流行趨勢的內(nèi)在本質(zhì)，考察當(dāng)前類型電影的跨文化運(yùn)作機(jī)制，為今后中國類型電影創(chuàng)作提供有效的創(chuàng)作框架。

本書系中國高等院校影視學(xué)會第二十二屆年會暨第十五屆中國影視高層論壇論文集,本屆年會的主題為“中國影視學(xué)科知識體系與人才培養(yǎng):新路徑與新模式”。本論文集旨在“加快構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系”,執(zhí)行落實(shí)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022年)》。本論文集主要分為“知識體系構(gòu)建”“影視人才培養(yǎng)”“影視理論

本書稿作者通過對實(shí)踐教學(xué)案例的認(rèn)真梳理,編寫了思政課微電影創(chuàng)作實(shí)用教程,總結(jié)出高校思政課微電影的基本特征,列舉了思政課微電影的常見類型,介紹了微電影制作過程中主題選擇、劇本編寫、拍攝、剪輯、制片等具體流程,整理了一些作為思想升華的心得體會與后期的宣傳推廣方式等,是作者多年高校思政課教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可供思政課教師指導(dǎo)