本書是高等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)“理實(shí)一體化”立體教材之一。全書分為舞蹈理論知識(shí)、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、幼兒舞蹈創(chuàng)編四個(gè)單元。旨在使學(xué)生通過舞蹈理論學(xué)習(xí)，從文化層面、理論層面了解舞蹈知識(shí)；通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練方法并提高身體素質(zhì)和舞蹈能力；通過學(xué)習(xí)中國(guó)民族民間舞蹈，基本掌握我國(guó)各民族舞蹈的風(fēng)格特征

這是一本關(guān)于文化融合視角下現(xiàn)代舞創(chuàng)作方面的書，其內(nèi)容不僅涵蓋了現(xiàn)代舞發(fā)展歷史、審美特征、訓(xùn)練原理、編導(dǎo)方法等基礎(chǔ)知識(shí)，還包含了現(xiàn)代舞創(chuàng)編的研究理論與技術(shù)方法。該書涉及舞蹈歷史、舞蹈人體科學(xué)、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈評(píng)論等多個(gè)研究方向，突破了單一學(xué)科方向研究范式，將多領(lǐng)域理論和方法進(jìn)行有機(jī)融合，對(duì)現(xiàn)代舞創(chuàng)作實(shí)踐進(jìn)行綜合性地研究與闡

本書在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)創(chuàng)編發(fā)展的大趨勢(shì)下，通過訪談專家，整理資料、作品資料梳理分析等方法，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞前沿理論知識(shí)，從歷史發(fā)展、專業(yè)術(shù)語(yǔ)，技術(shù)體系、創(chuàng)編構(gòu)思、框架設(shè)定、動(dòng)作分析、創(chuàng)編法建構(gòu)、競(jìng)賽方法等方面，為讀者構(gòu)建完整框架。在專業(yè)術(shù)語(yǔ)方面，注意對(duì)兩大舞系技術(shù)原理梳理；在技術(shù)體系方面，采用縱橫理論結(jié)合方法，對(duì)技術(shù)理論進(jìn)行

《民族舞蹈功能與意義研究》由三個(gè)少數(shù)民族的民間舞蹈專題研究組成：專題一：普米族舞蹈“搓蹉”的文化闡釋；專題二：塔吉克族鷹舞在特定展演空間中的文化特征和審美寓意；專題三：達(dá)斡爾族魯日格勒舞蹈及其教材建設(shè)初探。

本書旨在提高讀者的舞蹈審美能力而向讀者提倡舞蹈文化知識(shí)：其中有舞蹈如何從功利走向?qū)徝赖闹�識(shí)，有舞蹈如何從世俗走向典雅的知識(shí)，有舞蹈如何創(chuàng)造著時(shí)代藝術(shù)形象的知識(shí)，有如何識(shí)別舞蹈形態(tài)構(gòu)成特征的知識(shí)，還有如何理解舞蹈審美感知氛圍的知識(shí)。相信我們的讀者能通過這部書充實(shí)自己的舞蹈文化知識(shí)，更能借此提高自己的舞蹈審美水準(zhǔn)。

本書對(duì)黃河三角洲民間音樂的豐富性進(jìn)行了概觀式的探析，該地區(qū)有富有特色的民歌、東路大鼓、渤海大鼓、呂劇、拽腔、鼓吹曲、鼓子秧歌等五大類民間歌舞，本書稿主要分析了該地區(qū)民間舞蹈美學(xué)的審美特征，即情感與意境的水乳交融的特征，原始、古樸、不加雕琢的原生態(tài)之美等。本書是以黃河三角洲民間舞蹈文化為研究對(duì)象的學(xué)術(shù)專著，旨在通過對(duì)黃河

本書從中國(guó)民族民間舞的理論概述出發(fā)，以漢族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、傣族等民族的傳統(tǒng)舞蹈文化為基本內(nèi)容，與具有濃郁地域特色的中國(guó)傳統(tǒng)民族舞蹈文化相融合，同時(shí)，還對(duì)中國(guó)民族民間舞教學(xué)的一般性和特殊性展開研究，充實(shí)和豐富了中國(guó)民族民間舞藝術(shù)及其教學(xué)的內(nèi)容。

本書共八章，其中，第一章是對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)基本理論的闡述，包括排舞的概念、特點(diǎn)與價(jià)值、發(fā)展現(xiàn)狀等，使讀者能對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)有一個(gè)初步的了解；第二章對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了剖析，涉及排舞創(chuàng)編的意義、原則、方法以及發(fā)展路徑，這是排舞運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編的重要理論指導(dǎo)；第三章是對(duì)排舞運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編必備知識(shí)的介紹，主要的內(nèi)容有：排舞運(yùn)動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)，基

《多元一體：民族文化復(fù)興的格局與路徑》由以下調(diào)研報(bào)告組成：一、基諾族舞蹈文化田野調(diào)查報(bào)告；二、京族舞蹈文化田野調(diào)查報(bào)告；三、達(dá)斡爾、鄂溫克、鄂倫春族舞蹈田野調(diào)查報(bào)告；四、新疆伊寧塔塔爾族“艾皮帕”舞蹈田野調(diào)查報(bào)告；五、毛南族“肥套”儀式田野調(diào)查報(bào)告。

《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)考級(jí)教程》一書約五萬(wàn)字，由上海名家藝術(shù)研究協(xié)會(huì)編輯出版，著名學(xué)者曹公度擔(dān)任主編。本書分三章，*章為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞的起源；第二章為標(biāo)準(zhǔn)舞；第三章為拉丁舞。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞有潛移默化的教育功能，展現(xiàn)出自尊、自信和健康向上的正能量，符合黨的十九大報(bào)告關(guān)于文化藝術(shù)要倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)的要求。填補(bǔ)了上海市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞培訓(xùn)教材