本書是一本以音樂欣賞為主要研究對象的高校教材。試圖闡明音樂欣賞中所需要掌握的部分知識。全書分為十章，分別從概論、音樂的表現(xiàn)手段、曲式結(jié)構(gòu)常識、標(biāo)題音樂與無標(biāo)題音樂、音樂的類型、音樂的風(fēng)格與流派、音樂與門類藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)時代音樂的傳播方式等方面展開詳細(xì)論述，讓相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及其他有興趣的讀者能夠更好地掌握音樂的審美，理解音

同洞穴繪畫、壁畫和文物古跡一樣，音樂文明作為人類文化中至關(guān)重要的一部分，從至少新石器時代開始就凸顯于每一種文明。古典音樂是一種重要的音樂類型，它充滿著豐富的情感，讓偉大的作品經(jīng)久不衰，使當(dāng)代作曲家仍在努力挑戰(zhàn)巔峰。從萊奧南、亨德爾、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦到詹妮弗?西格頓，本書帶你了解偉大音樂家創(chuàng)作背后的精彩故事。

本書針對高職院校學(xué)生藝術(shù)欣賞水平普遍不高、基礎(chǔ)知識薄弱的現(xiàn)實(shí)，力求用深入淺出和豐富有趣的方式普及藝術(shù)欣賞知識。本書遵循“基本概念講解—經(jīng)典作品欣賞—編創(chuàng)與活動”的編寫體例，選取了大學(xué)生應(yīng)知的各時期、各流派、各民族的經(jīng)典作品作簡要介紹，并進(jìn)行了相應(yīng)的欣賞提示，力求兼顧不同音樂素養(yǎng)的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和審美

非遺之后：中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（音樂類）考察研究

二十世紀(jì)作曲家（每日十分鐘趣味音樂課）趣味音樂課 趣味習(xí)題 簡明樂理 專業(yè)術(shù)語 豐富生動音樂史故事 原版引進(jìn)圖書

《批判性娛樂》是著名鋼琴家、音樂學(xué)家查爾斯?羅森發(fā)表于《紐約書評》的18篇文章的書評與文化評論合集。在這些文章中，羅森犀利、敏銳而又充滿幽默感地回顧了古典音樂、21世紀(jì)的新音樂以及各式文學(xué)作品，既注意到了古典音樂在當(dāng)代社會的變化以及現(xiàn)代流行音樂的發(fā)展，又以極其精準(zhǔn)的眼光批判了評論界的部分浮華現(xiàn)象。他立體地?cái)U(kuò)張了自己對音

本書的十個板塊，涉及古典樂的歷史與發(fā)展，用書寫者的眼光，解析古典樂的方方面面，引導(dǎo)讀者從不同角度去了解古典音樂。其中，樂理知識、大師小傳、作品解讀、音樂廳歷史、各地音樂節(jié)等段落，十分精當(dāng)，是全書的華彩部分。西方古典音樂歷經(jīng)中世紀(jì)、文藝復(fù)興時期、巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義時期、20世紀(jì)等不同階段，不僅產(chǎn)生了一整套

中國音樂理論話語體系是中國音樂文化在歷史進(jìn)程中受諸種因素影響而形成的理論綜合體，可分為“實(shí)踐型理論話語”和“理念型理論話語”兩大類。其中，實(shí)踐型理論話語包括音樂本體（律、調(diào)、譜、器）的創(chuàng)制、由這些創(chuàng)制綜合形成的音樂體裁和相關(guān)作品，以及這些體裁形式和作品在演奏（唱）過程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。數(shù)千年來，中國傳統(tǒng)音樂表演實(shí)踐所處

《傳統(tǒng)民族音樂文化分析》一書聚焦于全球范圍內(nèi)不同文化和不同民族的音樂遺產(chǎn)，力圖為讀者呈現(xiàn)一場豐富多彩、深刻而細(xì)致的音樂之旅。本書首先探討了傳統(tǒng)民族音樂的歷史、起源和演變，從古老的部落傳統(tǒng)到現(xiàn)代的音樂演出，呈現(xiàn)了音樂在不同文化中的深遠(yuǎn)影響。接著，書中詳細(xì)分析了各個民族音樂的特點(diǎn)，包括樂器、音階、節(jié)奏、歌詞、舞蹈等要素，解

本專著運(yùn)用民間文藝學(xué)、文化人類學(xué)、民俗學(xué)和口述史理論與研究方法，以大量田野調(diào)查第一手資料為基礎(chǔ)，力爭將民歌產(chǎn)生、發(fā)展、變化和歌手學(xué)歌、表演、被接受的過程與青海蒙古歷史文化大環(huán)境中進(jìn)行綜合研究，全面客觀闡述了青海蒙古族民歌演唱傳統(tǒng)和現(xiàn)狀，分析了民歌傳承機(jī)理和基本規(guī)律。