本書系統(tǒng)地介紹了生物多樣性和遺傳資源相關傳統(tǒng)知識的概念,綜述了傳統(tǒng)知識議題的國際背景,特別是《生物多樣性公約》下有關建立遺傳資源及相關傳統(tǒng)知識獲取與惠益分享國際制度的談判進展,詳細分析了傳統(tǒng)知識保護方面現有國內法規(guī)和制度的空缺與需求,提出加強中國遺傳資源及相關傳統(tǒng)知識保護與惠益分享的制度體系等。

本書是按照高等職業(yè)教育的教學要求，以“為專業(yè)服務”和“夠用”為原則，根據專業(yè)課的內容特點和要求確定內容，主要內容有：試驗計劃、方案和誤差，調查取樣，數據資料的整理，統(tǒng)計假設測驗，試驗設計與試驗結果的方差分析，簡單直線相關與回歸，并增設了科技論文的撰寫作為拓展選修內容。每章包括知識目標、技能目標，基本理論、實訓、習題等部

《保護性耕作的土壤生態(tài)與固碳減排效應--華北麥玉兩熟區(qū)典型研究》系統(tǒng)梳理了在華北平原10余年的保護性耕作研究成果，重點介紹了保護性耕作土壤結構效應、溫室氣體排放特征、土壤固碳效應等，對于正確評價保護性耕作固碳效應具有重要的意義，也為華北平原保護性耕作的發(fā)展提供了理論依據。《保護性耕作的土壤生態(tài)與固碳減排效應--華北麥玉

《植物抗病蟲育種》系統(tǒng)地介紹了植物抗病蟲育種的基本概念、原理、研究成果和最新進展，并輔以研究實例和試題，幫助讀者更好地理解。全書包括導論、坐鎮(zhèn)以待的有害生物、對病原生物和寄生物的天然防御、植物病原生物互作的基本概念、抗性機制的多樣性、不同類型的有害生物、如何選育抗病蟲新品種共七章�！吨参锟共∠x育種》既考慮了當前的教學需

《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設教材：種子檢驗技術》是根據職業(yè)教育“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的教改精神，按照中華人民共和國國家標準《農作物種子檢驗規(guī)程》的規(guī)定，結合編者的多年種子檢驗教學與實踐經驗編寫而成。按照項目教學的要求，全書分為緒論、種子田間檢驗技術、種子扦樣與分樣、種子室內檢驗技術(包含七個子項目)四部分。

《農產品質量檢測技術》共分10章，內容主要包括農產品質量檢測基礎知識、感官檢驗技術實訓、物理檢驗技術實訓、稱量分析技術實訓、滴定分析技術實訓、儀器分析技術實訓、微生物檢驗技術實訓、番茄醬檢驗技術實訓、蔬菜檢驗技術實訓、常用儀器的使用和維護。教材內容主要根據對高職生需求量相對較大的檢驗檢測崗位對從業(yè)人員基本技能及相關知識

本書涵蓋了我國栽培的91種作物,其中糧食作物15種、經濟作物16種、果樹19種、蔬菜26種和花卉15種。每種作物的名稱(包括各種別名)、起源和傳播、栽培技術、耕種輪作,收獲貯藏和加工利用等方面均作了闡述,對水稻、小麥、大豆、茶樹、柑橘和荔枝等我國重要作物尤有更多的著墨。

《綠葉與綠色植物栽培》一書中圍繞“綠葉功能”“空間效益”這一命題，運用自然科學的理論，展開了有效綠葉面積系數研究、樹冠綠葉層研究、直立葉群體研究、混交林結構研究、懸掛式栽培研究、葉片光合誘導研究以及森林修剪研究等，使綠葉功能理論研究科學化、學說化、現實化。

《應用型本科（農林類）“十二五”規(guī)劃教材：農產品安全檢測技術》重點介紹農產品安全檢測技術的相關基礎理論及其相關的實用技術，主要內容包括我國農產品質量安全現狀及存在問題；國內外農產品安全標準體系和農產品質量檢測體系；大氣、水體和土壤的環(huán)境監(jiān)測方法；農產品中農藥殘留、重金屬、生物性污染、食品添加劑等檢測方法；轉基因農產品的

本書是全國農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位教育指導委員會批準立項的研究生教材，是將農產品貯藏保鮮技術與現代物流業(yè)結合的第一本教材。 本書分為9章，系統(tǒng)闡述了農產品的品質、采后生理、采收及采后商品化處理、采后病害及其控制、倉庫害蟲及其防治、貯藏技術、農產品運輸、現代物流安全管理與技術、物流過程的安全質量管理等內容。 本書既可