揭秘機(jī)場(chǎng)

揭秘動(dòng)物

揭秘恐龍

揭秘身體

揭秘海洋

每本書(shū)超30張翻頁(yè)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

本書(shū)介紹了幼兒教師在幼兒園一日活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則。全書(shū)共十章，具體內(nèi)容包括晨接、晨檢工作教師行為規(guī)范，如廁工作教師行為規(guī)范，早操工作教師行為規(guī)范，洗手工作教師行為規(guī)范，喝水工作教師行為規(guī)范，點(diǎn)心工作教師行為規(guī)范，進(jìn)餐、漱口工作教師行為規(guī)范，午休環(huán)節(jié)教師行為規(guī)范，值午睡環(huán)節(jié)教師行為規(guī)范和離園工作教

幼兒園班級(jí)管理作為幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的基石，對(duì)于教師的全面發(fā)展具有重要意義。本書(shū)精心設(shè)計(jì)了“建新家”“管好家”“共育家”三個(gè)模塊，共計(jì)九個(gè)任務(wù)，旨在系統(tǒng)全面地指導(dǎo)學(xué)生從開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、日常班級(jí)管理到家園共育等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作。在內(nèi)容的構(gòu)建上，本書(shū)不僅涵蓋了班級(jí)管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)，更結(jié)合了大量?jī)?yōu)秀幼兒園班級(jí)管理的實(shí)際案例，通

當(dāng)前學(xué)前教育領(lǐng)域的各類出版物比較多，且大多以教育理論和教材類為主，真正幫助幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)，指導(dǎo)幼兒園教師開(kāi)展教育科研的出版物較少。秉承中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心“優(yōu)中選優(yōu)精益求精”編輯準(zhǔn)則，在對(duì)全國(guó)優(yōu)秀幼兒教師提交上來(lái)的稿件進(jìn)行專家三級(jí)評(píng)審后集結(jié)而成——《全國(guó)幼兒教師優(yōu)秀教科研成果集》。本書(shū)為第四輯，本書(shū)將以系列主題

《稚慧成長(zhǎng)(上)》是一套適用于學(xué)齡前兒童進(jìn)行語(yǔ)言能力、邏輯思維能力和想象力開(kāi)發(fā)的入門(mén)銜接系列叢書(shū)。全套書(shū)共8冊(cè)，分為5冊(cè)書(shū)和3冊(cè)繪圖本，內(nèi)容涵蓋了拼音、數(shù)字、故事閱讀、智力游戲等，圖書(shū)以單頁(yè)大圖大字的卡通繪畫(huà)風(fēng)格、唯美的色彩展現(xiàn)內(nèi)容，適合3-6歲兒童的審美風(fēng)格。