作者為青年古箏演奏家，上海大學(xué)音樂學(xué)院古箏副教授，民族器樂教研室主任，《古箏演奏與教學(xué)實(shí)踐》是一本以系統(tǒng)論述古箏演奏技巧與教學(xué)實(shí)踐的專著。本書共分為六章：第一章介紹古箏的基礎(chǔ)知識(shí)。第二章介紹古箏的演奏技法，包括常用左、右手技法和現(xiàn)代演奏技法。第三章介紹古箏演奏藝術(shù)實(shí)踐，包括演奏者應(yīng)具備的演奏能力、心理狀態(tài)以及彈奏音色的

“沛筑”，是我國最古老的擊弦樂器，形制獨(dú)特，興盛于漢朝，宋代以后銷聲匿跡。直至當(dāng)代，經(jīng)民間工藝名家郝敬春成功復(fù)原后，“沛筑”被作為國禮由國家主席夫人彭麗媛女士贈(zèng)送給比利時(shí)王后，并保存在比利時(shí)樂器博物館中。至此，“沛筑”成為講好中國故事、傳播中國聲音的新時(shí)代和平外交使者。筆者作為郝慶春師父的弟子，跟隨郝師傅學(xué)習(xí)沛筑制琴與

《碣石調(diào)幽蘭》是現(xiàn)存最早的古琴曲譜，也是現(xiàn)存唯一的“文字譜”實(shí)物，在中國古代音樂史上具有無可取代的地位�！肚儆弥阜ā肥乾F(xiàn)存最早的古琴指法匯編，包括北魏陳仲儒、唐趙耶利等人所撰的早期文字譜指法解說，還收錄了一種不同于文字譜和減字譜的古琴指法，是古代音樂史上不可或缺的一環(huán)，是還原《幽蘭》古譜的重要線索，且當(dāng)有助于探索魏晉隋

本書由基礎(chǔ)篇、技巧篇、進(jìn)級篇組成�；�礎(chǔ)篇遵循由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)的思路，由基礎(chǔ)樂理、入門練習(xí)、十二孔活指練習(xí)、三管活指練習(xí)等組成。技巧篇把陶笛常用的技法進(jìn)行了詳細(xì)劃分與歸類，編入相應(yīng)的練習(xí)曲幫助讀者加深與穩(wěn)固。進(jìn)級篇曲目由入門級、初級、中級和高級組成，選曲上以適合陶笛演奏的中國民歌、世界民歌、流行樂曲和陶笛專業(yè)

《金偉二胡藝術(shù)研究》是一部全面反映金偉教授對二胡藝術(shù)深入探索和實(shí)踐的專著。一是金偉教授所寫的二胡藝術(shù)文論：二是關(guān)于金偉二胡藝的評論匯編。金偉教授作為西安音樂學(xué)院民樂系的資深教授，他不僅在教學(xué)上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且在二胡藝術(shù)的理論研究和實(shí)踐探索上也取得了顯著的成就尤其是在秦派二胡的發(fā)展上更是作出了卓越的貢獻(xiàn)。這本專著是他

本書適用于初學(xué)琵琶的中老年朋友，作為上海老年大學(xué)授課教材使用。全書分為“基礎(chǔ)篇”和“進(jìn)階篇”兩個(gè)部分�！盎�礎(chǔ)篇”以琵琶基本演奏技法為主要教學(xué)內(nèi)容，共三十二講，針對性講解基礎(chǔ)知識(shí)，每一講中提供多首練習(xí)曲，同時(shí)將音樂愛好者耳熟能詳?shù)拿窀琛⒘餍懈枨�、影視插曲等作品改編成符合此階段訓(xùn)練難度的練習(xí)片段�！斑M(jìn)階篇”以琵琶作品為主要

本書整理匯編“西南絲綢之路音樂文化考察研究”“南北絲綢之路音樂文化對比研究”兩個(gè)教育部規(guī)劃項(xiàng)目的實(shí)地考察資料(包括第一手手抄資料)，參照四川音樂學(xué)院“西南少數(shù)民族樂器陳列館”少數(shù)民族樂器原件200余件(套)，整理錄音、錄像資料50余小時(shí)，照片3000余張，文字曲譜50余冊，進(jìn)行音樂民族志化的整理與分類，內(nèi)容涉及樂器產(chǎn)生

本書分為三編，上編覃思與實(shí)證，中編音詮與樂析，下編散論。文集收錄了作者在古琴音樂文化方面的研究成果。其中重點(diǎn)收錄了作者在闡釋學(xué)方面的研究文論，從歸結(jié)古琴減字記譜法的本文文本螺旋模式開始聯(lián)系到中國哲學(xué)中的述作傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)到述作是古琴傳承和發(fā)展的重要方法和途徑。在理論方面，作者致力于明代琴譜《神奇秘譜》的研究、挖掘、整理，用

本書按照河南箏曲、山東箏曲、廣東音樂和潮州箏曲、客家箏曲、浙江箏曲、陜西箏曲、古典和現(xiàn)當(dāng)代箏曲幾個(gè)部分，對經(jīng)典箏曲進(jìn)行細(xì)致賞析，描繪不同箏曲的特點(diǎn)，涉及音色、演奏技巧等，并用通俗的語言講述其中蘊(yùn)含的文化寓意、相關(guān)的文化故事，比如《姜女淚》《秦桑曲》《瀏陽河》《鬧元宵》《打虎上山》《漁舟唱晚》《彩云追月》《開扇窗》等經(jīng)典

本書圍繞新時(shí)代美育背景下中國民族器樂藝術(shù)理論與教學(xué)內(nèi)容展開研究，共分為五章。首先對中國民族器樂的起源、分類、演奏形式做簡要介紹；其次對中國民族器樂進(jìn)行文化導(dǎo)賞，涵蓋吹管樂器、拉弦樂器、彈撥樂器和打擊樂器；在此基礎(chǔ)上，對其審美價(jià)值做進(jìn)一步深入研究，從多維度闡述了中國民族器樂的理論教學(xué)、教學(xué)方法、形式與意義。充分反映了21