本書以多元文化為背景對(duì)我國(guó)聲樂教育教學(xué)方法展開研究，開篇通過闡述高校聲樂教學(xué)的基本理論作為切入點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下的多元文化時(shí)代背景，深入挖掘我國(guó)民族聲樂實(shí)踐教學(xué)中的多元文化因素，對(duì)我國(guó)高校聲樂教學(xué)的實(shí)踐發(fā)展、教學(xué)變革、人才培養(yǎng)及創(chuàng)新教育等問題進(jìn)行了詳細(xì)的論述和研究。

《春天的足跡：童聲合唱實(shí)踐之路》圍繞上海市黃浦區(qū)青少年藝術(shù)活動(dòng)中心春天少年合唱團(tuán)的訓(xùn)練與表演實(shí)踐，分六章全方位介紹童聲合唱教學(xué)的原則、形式、內(nèi)容和方法。第一章闡述合唱在美育中的地位以及合唱藝術(shù)的獨(dú)特性與重要性；第二章介紹合唱團(tuán)的教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)；第三章介紹合唱團(tuán)的課程方案、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)建設(shè)；第四章介紹合唱團(tuán)教材

本書中將研究?jī)?nèi)容分為上下兩篇，共四章。上篇專注于音高領(lǐng)域，第一章分析傳統(tǒng)音高復(fù)調(diào)形式的變異，如半音化卡農(nóng)和類支聲調(diào)結(jié)構(gòu)，以及音列卡農(nóng)等新形式的出現(xiàn)。第二章則聚焦非傳統(tǒng)音高，探討微分音、偶然音高和不同調(diào)律音高構(gòu)成的對(duì)位，這些新音響效果和表現(xiàn)力打破了傳統(tǒng)音高的界限。下篇轉(zhuǎn)向非音高領(lǐng)域，第三章研究以音色為表現(xiàn)主體的復(fù)調(diào)形式，

本書涵蓋了聲樂演唱藝術(shù)的各個(gè)方面，從基礎(chǔ)概念出發(fā)，逐步深入到生理機(jī)制、發(fā)聲技巧、藝術(shù)表現(xiàn)等核心領(lǐng)域。

本書根據(jù)學(xué)生的低、中、高各學(xué)段特點(diǎn)分為上、中、下三篇，其中，上篇聚焦母語(yǔ)特點(diǎn)，不僅將朗誦與音樂的節(jié)奏節(jié)拍融合，更將創(chuàng)意實(shí)踐與文化理解緊密聯(lián)系起來。中篇是構(gòu)建音樂課本與社團(tuán)參與的橋梁，該學(xué)習(xí)階段是形成識(shí)譜能力的關(guān)鍵時(shí)期，故中篇在逐層抽絲剝繭下，探索譜例的發(fā)生與發(fā)展。下篇返璞歸真，再次與上篇聯(lián)系，圍繞一個(gè)“創(chuàng)”字展開，使學(xué)

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。全書包括樂理知識(shí)、視唱訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練三個(gè)模塊，下分二十一個(gè)單元。教學(xué)中，可根據(jù)本校教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)全部或部分內(nèi)容。本書以能力為本位，以崗位技能為目標(biāo)。內(nèi)容精練，突出學(xué)前教育崗位所需的知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)，同時(shí)合理安排一些有利于拓展學(xué)生能力和深化教學(xué)效果的

本書介紹如何利用人工智能技術(shù)，輕松創(chuàng)建屬于自己的音樂作品。書中涵蓋從音樂創(chuàng)意、旋律生成、編曲到后期制作的完整流程，詳細(xì)展示AI工具在音樂制作中的應(yīng)用。書中提供實(shí)際操作指南與案例分析，幫助音樂愛好者、獨(dú)立音樂人利用AI提升創(chuàng)作效率，快速適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化和智能化的發(fā)展潮流。讀者無需專業(yè)音樂背景，通過書中具體的操作步驟和實(shí)際案

本書系統(tǒng)地闡述了聲樂演唱的基本原理、發(fā)聲技巧及其訓(xùn)練方法；同時(shí)，著重剖析了舞臺(tái)表演藝術(shù)所涵蓋的多維度要素，諸如肢體語(yǔ)言、面部表情、情感傳遞以及觀眾互動(dòng)等。作者借助豐富的案例分析，并結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，揭示了如何將聲樂技巧與舞臺(tái)表演精妙地融合，進(jìn)而創(chuàng)造出極具震撼力的藝術(shù)效果。

本書分為兩大部分。第一部分理論知識(shí)，包括合唱篇和指揮篇，合唱篇介紹了合唱藝術(shù)的發(fā)展、合唱基礎(chǔ)知識(shí)及合唱的基本訓(xùn)練，指揮篇介紹了合唱指揮基礎(chǔ)、指揮動(dòng)作語(yǔ)匯等。其中，作者對(duì)“合唱的訓(xùn)練”和“指揮動(dòng)作語(yǔ)匯”花了大篇幅介紹，如合唱的呼吸訓(xùn)練、共鳴、音準(zhǔn)、聽覺、語(yǔ)言訓(xùn)練等，指揮動(dòng)作的要求、手臂動(dòng)作的設(shè)計(jì)、視線的運(yùn)用等，旨在讓學(xué)生

音樂自學(xué)速成叢書引進(jìn)自朔特出版社，是一套在德國(guó)被廣泛使用的自學(xué)教程。全套叢書包括樂理、音樂史和指揮等，是適合音樂愛好者以及音樂學(xué)習(xí)者的一套有效的自學(xué)教材。全書以簡(jiǎn)明扼要的文字結(jié)合簡(jiǎn)單直觀的譜例呈現(xiàn)，每一個(gè)章節(jié)均配有視頻教學(xué)指導(dǎo)，德文原聲、中文字幕，讓讀者隨時(shí)隨地都能輕松自學(xué)音樂知識(shí)。