山東抗戰(zhàn)文學(xué)以鮮活的生活氣息、濃郁的地方色彩、深沉細(xì)膩的風(fēng)格,或記錄前線戰(zhàn)士不畏生死的奮勇廝殺,或描寫后方民眾波瀾壯闊的抗戰(zhàn)實(shí)踐,或揭露日寇殘暴的侵略行徑,書寫了山東各界群眾團(tuán)結(jié)御侮的偉大抗戰(zhàn)時代,鉤沉出中華民族在危難中浴血奮戰(zhàn)、百折不撓、銳意進(jìn)取的歷史發(fā)展邏輯。山東抗戰(zhàn)文學(xué)既涵養(yǎng)著家國情懷、展現(xiàn)著沉樸民風(fēng)、搖曳著瑰麗
《大連文藝批評發(fā)展史》是一部系統(tǒng)研究大連地區(qū)文藝批評發(fā)展歷程的學(xué)術(shù)著作。全書通過梳理大連地區(qū)從古代到社會主義革命和建設(shè)時期的文藝批評發(fā)展脈絡(luò),展現(xiàn)了大連文藝批評的獨(dú)特歷史軌跡及其文化價值。
本書分為中國中古文學(xué)史講義、漢魏六朝專家文研究兩部分。具體內(nèi)容包括:概論;文學(xué)辨體;論漢魏之際文學(xué)變遷;魏晉文學(xué)之變遷;宋齊梁陳文學(xué)概略;各家總論;學(xué)文四忌;論謀篇之術(shù)等。
本書對中國上古至近代的文學(xué)史作斷代研究,論及詩、史、文、論,對某些專題還進(jìn)行了深入探討,并在宏觀上涉及文學(xué)史研究之方法論,其不以政治時代作為文學(xué)分段的標(biāo)準(zhǔn),對于文學(xué)史書寫,具有重要的啟發(fā)意義。作者在書中提出將文體視為生命有機(jī)體的觀點(diǎn),這仍是今日了解文學(xué)和欣賞文學(xué)的重要門徑。
本書從文獻(xiàn)學(xué)角度對散佚的貴州珍稀地方文學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行全面搜集和系統(tǒng)的學(xué)術(shù)歸納,不僅有助于保存和搶救珍本文獻(xiàn),匡正各種文獻(xiàn)記載的缺失,補(bǔ)證目錄學(xué)著作,亦可以彌補(bǔ)以往文獻(xiàn)研究忽視地方文學(xué)文獻(xiàn)研究的不足,拓寬中國古典文獻(xiàn)學(xué)的研究領(lǐng)域,進(jìn)一步豐富古典文獻(xiàn)學(xué)的研究理論和方法。
本書以編年體的形式梳理抗戰(zhàn)文化城時期桂林文學(xué)和文藝活動,對抗戰(zhàn)時期活躍在桂林的文學(xué)家、文學(xué)團(tuán)隊(duì)及其文學(xué)作品與其他相關(guān)活動等進(jìn)行全面的記錄和呈現(xiàn),將發(fā)生于桂林地區(qū)的文學(xué)事件和創(chuàng)作的文學(xué)作品放置于“大歷史”語境中,揭示其產(chǎn)生、發(fā)展的內(nèi)在因素以及歷史發(fā)展的一般規(guī)律性。體現(xiàn)出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在桂林文學(xué)界的形成與貫徹,展現(xiàn)了中國
作者自博士論文開始研究香港文學(xué),至今已有30多年的歷史!缎≌f香港》2003年在三聯(lián)哈佛燕京叢書出版后,在海內(nèi)外頗具影響,目下已經(jīng)成為香港文學(xué)研究奠基性著作!缎≌f香港》完成后,作者深感香港文學(xué)缺乏報(bào)刊史料建設(shè),從此投入香港報(bào)刊整理工作。香港報(bào)刊多不存國內(nèi),而是在香港及其他地方,因此這項(xiàng)工作特別辛苦。作者去了大英圖書館
本書為2016年度國家社科基金項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果,也是乾嘉關(guān)隴作家群研究叢書系列成果之一。本書以乾嘉時期的關(guān)隴作家群體為研究對象,具體內(nèi)容有:從書院、社團(tuán)、幕府和家族群體文學(xué)活動和作品集編撰、序跋寫作、作品評點(diǎn)等具體文學(xué)活動看乾嘉關(guān)隴作家群的形成;對作家群的組成以及三個發(fā)展階段概述,主要概述了本土作家和宦游作家;分陜西籍、甘
本書為敘舊文叢之一,是作者梅杰多年史料文章的結(jié)集,分為民國人物兒童文學(xué)編輯出版黃梅文化四個板塊,這也是作者進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的四個主要方向,因此本書可說是對其個人研究與編輯出版成果的一個最好總結(jié)。書中所選文章,涉及梅光迪、廢名、喻血輪等眾多民國人物及與之相關(guān)的交游圈,名人文集出版的臺前幕后故事,黃梅地方隱沒于歷史之下的鮮為人
本書分為緒論、結(jié)語及八章,主要內(nèi)容包括:從主體性視域介入新時期文學(xué)過渡狀態(tài)的可能、方法與路徑;過渡狀態(tài)中文學(xué)主體性問題的文學(xué)史意義;“撥亂反正”與“新時期”:過渡語境的形成;從“革命英雄”到“人道主義”:啟蒙話語的歷史反復(fù)等。