“小小博物家”繪本創(chuàng)造性地將四季自然與博物館展品進(jìn)行有機融合，以兼具詩意和風(fēng)趣幽默的文字風(fēng)格、畫風(fēng)精美的手繪插圖、沉浸式的故事敘述手法，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入博物探索的世界，并讓兒童化身博物家，注重培養(yǎng)其科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維，通過配套的實驗材料、線上資源，極大豐富了書的趣味性、功能性、拓展性。項目采用多元立體化的線下線上推廣，包含

繪本創(chuàng)造性地將四季自然與博物館展品進(jìn)行有機融合，以兼具詩意和風(fēng)趣幽默的文字風(fēng)格、畫風(fēng)精美的手繪插圖、沉浸式的故事敘述手法，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入博物探索的世界，并讓兒童化身博物家，注重培養(yǎng)其科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維，通過配套的實驗材料、線上資源，極大豐富了書的趣味性、功能性、拓展性。項目采用多元立體化的線下線上推廣，包含可以進(jìn)學(xué)校進(jìn)社

“小小博物家”繪本創(chuàng)造性地將四季自然與博物館展品進(jìn)行有機融合，以兼具詩意和風(fēng)趣幽默的文字風(fēng)格、畫風(fēng)精美的手繪插圖、沉浸式的故事敘述手法，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入博物探索的世界，并讓兒童化身博物家，注重培養(yǎng)其科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維，通過配套的實驗材料、線上資源，極大豐富了書的趣味性、功能性、拓展性。項目采用多元立體化的線下線上推廣，包含

本書是一本屬于“通才教育”的科普書，內(nèi)容涉及數(shù)論、相對論、量子力學(xué)、遺傳學(xué)等自然科學(xué)的方方面面。作者以一個個故事串聯(lián)，將數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，乃至生物學(xué)的諸多知識有機地結(jié)合在一起，將那些重要、復(fù)雜，且在當(dāng)時看來頗為新銳的理科知識講述給讀者聽，讓讀者在不經(jīng)意間就已概覽了數(shù)百年間自然科學(xué)的基本成就和前沿進(jìn)展。

本書以一滴水為主角，穿梭于影響地球、物種和人類的幾個重大的氣候事件，講述了極端氣候事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和造成的嚴(yán)重后果。通過“一滴水”的旅程，講述生命的起源、人類文明的發(fā)展、水資源循環(huán)利用等內(nèi)容，讓小讀者感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，思考人類如何成為綠水青山的守護(hù)者。

科幻是人類對未知的渴望，而這種對未來的暢想，必將成為推動科學(xué)進(jìn)步的源源動力。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，越來越多可知、可感、可及的科幻場景，已經(jīng)遍布生活的各個角落，用意念控制行動的腦機接口、讓凡人成為超人的機械外骨骼、堪比頂尖外科醫(yī)生的納米機器人，等等，已經(jīng)從科幻走進(jìn)現(xiàn)實。 那么，科幻家天馬行空的科技想象，哪些可以走進(jìn)現(xiàn)實

全國科普統(tǒng)計調(diào)查從2004年的試統(tǒng)計開始，處于不斷完善的過程中。為了更加真實、有效地反映全國科普事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，科普統(tǒng)計方案、統(tǒng)計范圍和統(tǒng)計指標(biāo)處于適度調(diào)整、變動的過程之中。上述變動會造成數(shù)據(jù)分析中有關(guān)變化率的計算并非基于相同的統(tǒng)計口徑，因此在解讀、引用此類數(shù)據(jù)時須注意相關(guān)信息。此外，本書中因小數(shù)點后位數(shù)取舍而產(chǎn)生的誤

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