本書為2020年江蘇省高等學校重點教材，按照高等教育教學特點并結(jié)合設(shè)類應用型人才培養(yǎng)目標進行編寫。在教材模式上采用“導入式→互動式→案例式→實踐式”并逐步深入，在教材內(nèi)容上對人機工程學的基本理論做了系統(tǒng)而簡明的介紹，同時緊隨新技術(shù)發(fā)展，融入人機工程學的新技術(shù)、新知識及新成果。本書共分為11章。第1章為人機工程學概述，第

《工程心理學》（第2版）基于“以人為中心設(shè)計”的學科理念，系統(tǒng)反映了工程心理學的主要內(nèi)容、當前重要問題以及未來發(fā)展趨勢。全書以人機關(guān)系的演變?yōu)榫�索，設(shè)計了4個部分、14章內(nèi)容。第一部分導論（第一至三章），主要介紹工程心理學的學科性質(zhì)、發(fā)展特點、研究方法及人的信息加工過程和規(guī)律；第二部分機械化和自動化時代（第四至第九章）

本書分10章系統(tǒng)地闡述了人機工程學的基礎(chǔ)理論和基本方法等，內(nèi)容包括人機工程學概論、人機工程學研究方法、人體生理特性、人體尺寸測量、人體運動的生物力學特性、顯示與操縱裝置設(shè)計、人機聲環(huán)境、人機界面設(shè)計、作業(yè)空間設(shè)計、人機系統(tǒng)設(shè)計與評價。本書結(jié)合編者多年的教學實踐編寫而成，內(nèi)容圖文并茂，可讀性與實用性強。 本書可作為高等院

本書引入面向新型人工智能應用的人機協(xié)同概念，系統(tǒng)介紹人機協(xié)同理念與機制，并通過智慧餐廳與服務機器人、交互式圖像分割等場景應用及發(fā)展人機協(xié)同技術(shù)。在前沿技術(shù)方面，深入介紹互補人機協(xié)同、混合人機協(xié)同、多人多機協(xié)同、人機協(xié)同中的倫理與安全等人機協(xié)同的核心內(nèi)容。在應用實踐方面，本書結(jié)合營銷智能國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺建設(shè)

數(shù)字化人機工程學是一門融合人體學、工程學、環(huán)境學、社會學和IT技術(shù)(含虛擬現(xiàn)實技術(shù))的相關(guān)理論、方法及研究成果，為適應數(shù)字化設(shè)計制造領(lǐng)域在虛擬人機環(huán)境系統(tǒng)下進行人機工效量化分析的迫切需要而發(fā)展起來的綜合性學科。全書共12章。第1章為數(shù)字化人機工程學概論；第2章介紹了人體特性參數(shù)(形態(tài)幾何參數(shù)、物理參數(shù)、生理參數(shù)、電特性

隨著科技的發(fā)展和工業(yè)化水平的不斷提升，人因工程學越來越受到國內(nèi)外學者的重視。本書從基礎(chǔ)理論、基本方法、典型應用三方面組織素材，圍繞人、機、環(huán)境三要素，突出人的特性，緊密聯(lián)系工程實際，系統(tǒng)安排全書的內(nèi)容和章節(jié)。全書共13章，第1章對人因工程進行概述，第2~4章以人為對象進行特性分析，第5~7章以人機系統(tǒng)為研究對象進行評價

本書基于以“生機”為核心的機體哲學視野剖析當代社會中的人機關(guān)系，在機體哲學的框架中展開對人機關(guān)系的結(jié)構(gòu)分析、演進分析和倫理分析。本書提出了相互依賴、相互滲透和相互嵌入的人機關(guān)系遞進結(jié)構(gòu)模型，并以功能-意向-責任為框架，分析其中的轉(zhuǎn)移路徑和演進規(guī)律，透視由此引發(fā)的倫理風險、倫理決策和倫理能動性問題，并基于機體哲學的立場為

本教材是以心理學、生理學及測量學等為基礎(chǔ)的一門多學科交叉學科，目的是與其他設(shè)計技術(shù)及制造技術(shù)結(jié)合共同形成符合人體工學的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品可以為使用者提供舒適、安全、高效地生活。人機工程學研究的核心問題是作業(yè)中人、機及環(huán)境三者間的協(xié)調(diào)關(guān)系，研究的目的是指導工作器具、工作方式和工作環(huán)境的設(shè)計和制造，提高作業(yè)中效率、安全、健康、

人機交互商務英語翻譯

《航空人因工程學》內(nèi)容包括人因工程學的基本理論與常用方法，飛機駕駛艙人體工效學、認知工效學、組織工效學，航空器適航法規(guī)和設(shè)計原則與標準，空中交通管制環(huán)境與設(shè)備的人因工程學、機務維修人因工程學以及機場規(guī)劃與設(shè)計的人因工程學問題及其解決方案。《航空人因工程學》適用于航空應用心理學及其相關(guān)學科碩士研究生的航空人因工程學課程學