噪音是如何變成美妙的音樂(lè)的？記譜法的發(fā)明源自怎樣曲折的故事？爵士樂(lè)為何會(huì)從美國(guó)一路火到巴黎？中國(guó)古代哲學(xué)又如何影響著世界音樂(lè)進(jìn)程？ 伊薩科夫突破傳統(tǒng)音樂(lè)史作品編年體的結(jié)構(gòu)，采用主題式的書(shū)寫(xiě)方式，從樂(lè)譜的發(fā)明、歌劇的誕生、爵士樂(lè)的爆發(fā)，到性別的解放，以及中西文化的合流等10余個(gè)主題，全面講述了人類(lèi)音樂(lè)3000年的變革史。

全國(guó)二胡演奏考級(jí)作品集（第六套）第1級(jí)-第5級(jí)

全國(guó)二胡演奏考級(jí)作品集（第六套）第9級(jí)-第10級(jí)

全國(guó)二胡演奏考級(jí)作品集（第六套）第6級(jí)-第8級(jí)

本書(shū)以聲樂(lè)演唱為基底，以教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新為導(dǎo)向，對(duì)當(dāng)代聲樂(lè)演唱與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)了論述，介紹了聲樂(lè)演唱的基本概述，引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂(lè)演唱的概念等有一個(gè)初步的了解；概述了聲樂(lè)教學(xué)，包括聲樂(lè)教學(xué)的基本概念、現(xiàn)狀問(wèn)題和心理調(diào)節(jié)；詳細(xì)論述了聲樂(lè)演唱的教學(xué)方法與技巧訓(xùn)練；對(duì)于當(dāng)代聲樂(lè)演唱的舞臺(tái)實(shí)踐與審美研究進(jìn)行了分析；從三個(gè)方

著名音樂(lè)學(xué)家塔魯斯金以博古通今的一家之論，將西方音樂(lè)從源頭至今的故事娓娓道來(lái)，成就了享譽(yù)世界、屢獲殊榮的五卷本《牛津西方音樂(lè)史》。第一卷《從最早的記譜法到16世紀(jì)》遍覽數(shù)個(gè)世紀(jì)的音樂(lè)創(chuàng)新，揭示了形塑西方古典傳統(tǒng)的各種早期力量。起筆于千年前音樂(lè)符號(hào)的發(fā)明，塔魯斯金處理了一系列主題：格里高利圣詠，奧古斯丁和波埃修斯的音樂(lè)之

著名音樂(lè)學(xué)家塔魯斯金以博古通今的一家之論，將西方音樂(lè)從源頭至今的故事娓娓道來(lái)，成就了享譽(yù)世界、屢獲殊榮的五卷本《牛津西方音樂(lè)史》。在最終卷《20世紀(jì)后期音樂(lè)》中，塔魯斯金介紹了從二戰(zhàn)結(jié)束至今的偉大作品，對(duì)科普蘭、凱奇、巴比特、布里頓、賴(lài)希與格拉斯的作品作了深刻剖析。電子音樂(lè)和計(jì)算機(jī)的影響，流行音樂(lè)和搖滾樂(lè)的興起，后現(xiàn)代

本書(shū)基于音樂(lè)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)，既關(guān)注理論研究，又關(guān)注實(shí)踐應(yīng)用的綜合研究，既立足本土，又放眼世界，既關(guān)注當(dāng)下音樂(lè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，又關(guān)注本學(xué)科的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)，在音樂(lè)教育哲學(xué)觀及音樂(lè)教育的國(guó)際比較研究，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育及本土實(shí)踐研究，音樂(lè)教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)研究，音樂(lè)課堂教學(xué)改革及教學(xué)模式、實(shí)踐模式研究，中

《嗓音與身體》旨在介紹發(fā)聲系統(tǒng)是如何作為一個(gè)整體進(jìn)行工作，以及人類(lèi)如何自然輕松地發(fā)出聲音。書(shū)中不僅解釋了如何改善特定的發(fā)聲功能，還說(shuō)明了這些功能是如何依賴(lài)于身體這個(gè)完整的系統(tǒng)的。在這本創(chuàng)新之作中，教育學(xué)博士西奧多戴蒙展示了與發(fā)聲器官相關(guān)的每個(gè)部分(呼吸肌、喉、咽等)是如何作為一個(gè)經(jīng)常受到干擾的更大的肌肉骨骼系統(tǒng)的一部分

本套教程的所有練習(xí)均有伴奏音樂(lè)和視頻示范，配套的多媒體教學(xué)資料可以幫助學(xué)生在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。該教程在內(nèi)容編排上充分體現(xiàn)了九拍在教學(xué)方面超強(qiáng)的邏輯性、階梯性及循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。同時(shí)，本教程配有跟譜練習(xí)的“暢彈吉他”音頻App及視頻輔助教學(xué)等。