從巴洛克時期至浪漫主義時期的鋼琴音樂藝術是西方音樂史重要的組成部分，為今后鋼琴藝術的發(fā)展奠定了理論基礎。我們要客觀對待西方古典時期的鋼琴音樂，正確認識到這一時期的鋼琴藝術的內涵、發(fā)展與意義，從而實現(xiàn)鋼琴藝術的長足與和諧。做到知識、技能兩手抓，素質、理論的雙重發(fā)展。本書通過對巴洛克時期至浪漫主義時期鋼琴藝術的歷史發(fā)展、演

鋼琴課程教學作為音樂教育專業(yè)不可或缺的內容,教學方法的合理性與有效性對音樂教育專業(yè)整體教學水平提升具有重要影響。鑒于此，全書圍繞音樂教育專業(yè)鋼琴教學法研究，主要內容包括：鋼琴教學法研究的內容、中西方鋼琴教學的發(fā)展歷史、鋼琴教學的主體對象研究、鋼琴教學階段與教材選擇、鋼琴課堂教學具體實施策略、鋼琴演奏技術方法教學、鋼琴練

本書具體闡述了鋼琴演奏技能的培養(yǎng)與教學藝術的探究。全書共分六章，內容包括中西方鋼琴音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的基礎理論、鋼琴演奏的技術訓練、鋼琴教學的理論與實施、鋼琴作品的分析與演奏處理、不同類型鋼琴作品的演奏教學。本書以鋼琴演奏技巧與教學為重點，以鋼琴音樂的發(fā)展過程為基礎，吸收和借鑒了大量前人的研究基礎，并做出嘗試與改進。

本書以簡單、規(guī)范和好聽的原則匯編了100首大家喜愛的樂曲,難易程度與每課教學內容相銜接,與傳統(tǒng)教材中的曲目具有相同的練習價值,極大地豐富了初學階段的鋼琴彈奏曲目。

本套考級教材為全國鋼琴藝術考級專用教材,包括第一級到第十級。教材共分為三冊,分別為第一級至第五級、第六級至第八級、第九級至第十級。六-八級,相當于中級水平,主要針對8-10歲學生。在量上曲目增加到四首不同時期、不同風格的作品�；�本練習除了音階琶音這些基礎練習外,增設了和旋轉位練習,隨著學生的水平提高,需要掌握的鋼琴演奏

高校學術研究論著叢刊（藝術體育）— 中西方鋼琴藝術之歷史發(fā)展

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。鋼琴（第三版）分為兩冊。第一冊偏重鋼琴基礎知識及基本技能訓練。第二冊著重于強化提高。本書為第一冊。本書分為九個單元，從基礎樂理知識、鋼琴鍵盤認知、鋼琴最基本彈奏方法開始，循序漸進，直至一升一降以內調的強化提高訓練。每個單元包含了“基本技能”“練習曲”“樂曲”“單元實訓”四個模

配合《鋼琴技巧與演奏法入門》，循序漸進地通過小曲練習熟練技巧與演奏法。除了鍛煉手指力度、控制各關節(jié)、學習跳音、雙音、和弦、大跳等技巧之外，還讓琴童學會各種演奏法，幫助理解樂曲，同時可以演奏出貼合情緒的聲音。本書的所有樂曲均為原創(chuàng)樂曲，為鋼琴教師增加選曲范圍。除了西方的大小調式，還加入中國調式，讓琴童感受民族的聲音。每首

兒童歌曲伴奏是學前教育專業(yè)學生和幼兒教師不可或缺的專業(yè)技能，在幼兒園音樂教學中，兒童歌曲伴奏編配與自彈自唱是幼兒教師必備的基本功。本書選取了幼兒園規(guī)劃教材中的兒歌、經典兒歌、最新兒歌和少兒聲樂考級教材中的部分作品，每首歌曲均附有歌詞和伴奏音型提示，內容豐富，由淺入深，循序漸進，并盡可能理論聯(lián)系實際，使學生盡快掌握兒童歌

本書綜合了音樂知識、音樂理論和音樂技能，培養(yǎng)學生鋼琴基礎知識以及鋼琴演奏技能，同時也開拓了學生音樂視野。本書以世界鋼琴學派風格特點以及影響為基石，以鋼琴教育為主線，一方面對鋼琴創(chuàng)作及演奏風格進行了梳理，另一方面探討了鋼琴教學中的“教”“學”特點，以及對鋼琴教學中所涉及的諸多問題進行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教