本書共分五部分，十三個單元。第一部分為大學(xué)英語寫作概述，討論了大學(xué)英語寫作的類別和基本要求。第二部分為句子寫作，講解了英語句子的寫作技巧和常見問題。第三部分為英語短文寫作，講解了短文寫作的分類和方法，還結(jié)合大學(xué)英語四六級、考研英語，講解了常見的大學(xué)英語應(yīng)試類寫作。第四部分為應(yīng)用文寫作，講述了如何寫好公司內(nèi)信函、商務(wù)信函

本書以現(xiàn)代翻譯理論為指南，借鑒翻譯研究中的最新成果，就英漢翻譯技巧進(jìn)行歸納總結(jié)。和同類教材比有下列特色：1.內(nèi)容新穎，以學(xué)習(xí)者為本。2.編排合理，已理論導(dǎo)向?qū)嵺`為基礎(chǔ)。3.高效實用，以合理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。4.形式獨特，以典型案例為導(dǎo)向。

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語視聽說教程1》主題包括認(rèn)識自我、多彩校園、學(xué)業(yè)提升、多才多藝、健康生活、美麗心靈、人際交往、追夢人生。視聽說教程屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的聽說能力、掌握聽說技能和跨文化交際等技能。本套書包含三冊教材，分別為個人提升篇、家國情懷篇、職業(yè)體驗篇

《高等職業(yè)教育小學(xué)英語教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語視聽說教程1》主題包括認(rèn)識自我、多彩校園、學(xué)業(yè)提升、多才多藝、健康生活、美麗心靈、人際交往、追夢人生。視聽說教程屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一，旨在培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的聽說能力、掌握聽說技能和跨文化交際等技能。本套書包含三冊教材，分別為個人提升篇、家國情懷篇、職業(yè)體驗篇

本套教材專為高職高專院校量身打造，是一套新穎、實用的綜合性、立體化公共英語教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》(2021)及《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》(2020)構(gòu)建教材內(nèi)容。教材共有兩冊，每冊教材共計8個單元，分為個人與職場、職業(yè)與社會、職業(yè)與環(huán)境三個模塊。本冊教材為第一冊。本教材緊密對接教育部《高

《新標(biāo)準(zhǔn)高等職業(yè)英語類專業(yè)系列教材·英語閱讀》旨在幫助學(xué)生掌握常用的英語閱讀策略，識別和提取關(guān)鍵信息，分辨事實和觀點，推斷作者的意圖、隱含的觀點和態(tài)度，歸納概括段落大意和篇章主旨，對篇章文體、語篇結(jié)構(gòu)、語言特征、作者觀點等進(jìn)行分析，養(yǎng)成邊閱讀、邊思考、邊理解的閱讀習(xí)慣。教材選材融入思政元素，充分體現(xiàn)了“五新”特點：職教

陳廣海，廣西陸川縣溫泉鎮(zhèn)初級中學(xué)。職稱：中學(xué)一級教師。專業(yè)方向；英語教育。主要學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域：英語教育。多次獲得陸川縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。近三年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。愛好寫作，有部分文章在刊登在《玉林日報》上�！吨袑W(xué)英語教學(xué)大綱》明確提出，中學(xué)英語教學(xué)要側(cè)重學(xué)生的閱讀能力，要通過大量的閱讀來擴(kuò)大詞匯量，豐富語言知識，增進(jìn)英語語感，鞏

本書將思政教育有機(jī)融入到大學(xué)英語教學(xué)中，選取主流大學(xué)英語教材中常見的十個話題，分為十個單元：成功與失敗、勇氣、名聲、樂業(yè)、戰(zhàn)爭與和平、思維邏輯、美麗觀、企業(yè)家精神、生態(tài)文明、文化差異與文化自信。本書文章的選取主要基于新時代中國特色社會主義思想相關(guān)的英文材料，從文章結(jié)構(gòu)、詞匯、語法、價值導(dǎo)向等角度對材料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，從而

本書將思政教育有機(jī)融入到大學(xué)英語教學(xué)中，選取主流大學(xué)英語教材中常見的十個話題，分為十個單元：國家對青年的希冀、家庭觀念、英雄、體育精神、誠信、跨文化友誼、人生旅程、戀愛觀、金錢觀、人生選擇。本書文章的選取主要基于新時代中國特色社會主義思想相關(guān)的英文材料，從文章結(jié)構(gòu)、詞匯、語法、價值導(dǎo)向等角度對材料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，從而有利