本書以盡量簡短的篇幅向大家介紹有機化學的全貌，并注意有機化學與醫(yī)藥學等專業(yè)的緊密聯(lián)系。本書的章節(jié)組織符合認知規(guī)律，在第1章介紹化學鍵、異構體和有機化合物分類的基礎上，順勢引出了飽和、不飽和及芳香族碳氫化合物等三章內容。反應機理的概念引入較早，以便在后面各章反復加強。立體異構現(xiàn)象在第2章和第3章作了簡單介紹，然后在第5章

本教材按照“以教師為主導，以學生為中心，面向崗位，培養(yǎng)職業(yè)能力”的教學理念，構建了符合高職教育要求的課程體系。主要內容有烷烴、不飽和烴、脂環(huán)烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、糖類化合物、立體異構、氨基酸、蛋白質、有機化合物的研究分析方法、有機化合物的合成、有機化學實驗基本知

《物理有機化學簡明教程》旨在盡可能精煉地介紹物理有機化學的核心內容，選材深度適中，敘述簡明扼要，案例緊跟前沿，強調對物理有機化學基本原理和方法建立過程的理解，以使讀者掌握物理有機化學研究的基本思路。本書在每一章中還配以一定數(shù)量的練習題，讀者可以通過這些實戰(zhàn)練習加深對相關內容的理解，以便能將其靈活應用到各自的科研工作中。

本書是與面向21世紀課程教材《有機化學》（第3版）（傅建熙主編）的配套學習參考書。全書共分為上篇、中篇、下篇和附錄四部分。上篇包括教材十五章的內容解讀、題例解析和習題解答。解讀每章重點、難點，尤其是學生難理解、易出錯的內容；解析經典題例，強調解題思路和解析方法；解答教材中各章的問題和習題，并在解答的基礎上進行點評。中篇

本書分為六章，第一章為有機化學實驗基本知識，二至六章分別為：有機化合物的分離與提純基本操作技能、有機化合物物理性質測定與結構鑒定、有機物化學性質鑒定、基本有機化合物的合成制備、有機化學綜合設計及研究性實驗。除在書中穿插介紹了大量的參考資源，如干燥劑、熱浴、冷浴、溶劑純化方法等，在附錄中補充了包括近百種常用有機物性質參數(shù)

本書包括：有機化學實驗基礎知識介紹、基本操作技能訓練、23個典型有機化合物的制備或提取分離及1個綜合性實驗、7個設計性實驗。實驗方法以常規(guī)合成為主，輔以微波合成和超聲波合成。書后附錄中常用有機試劑的純化和有機官能團的定性鑒定可供相關化學工作者參考和查閱。本書既可作為高等工科院校的化學、應用化學、材料化學、高分子、化工、

本書共8章，分為有機化學實驗技術和實驗兩篇。上篇包括有機化學實驗基礎知識、有機合成技術、有機化合物的分離和純化技術、有機化學實驗常用色譜技術、有機化合物的結構表征技術5章，下篇包括基本操作訓練和合成實驗、有機化合物定性分析實驗、研究型實驗3章。書末有附錄。本書內容豐富新穎，通過典型的實驗，將基礎有機化學的基本理論、基本

本書可分為四大部分：氧化還原反應原理；氧化技術在廢水處理中的應用；還原技術在廢水處理中的應用；大氣和±壤中的氧化還原過程與環(huán)境污染。每部分具體展開以下論述：氧化還原化學、水體的氧化還原平衡、氧化還原過程的動力學，化學氧化處理、濕式氧化處理、電化學氧化處理、超臨界氧化技術、物理性誘導氧化技術、光催化氧化技術、聯(lián)合氧化工

《有機化學學習指導（供臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像、學醫(yī)學檢驗學等專業(yè)用）》的目的是幫助學生盡快適應大學的化學教學，以教學小結方式明確教學大綱的主要內容，同時通過自我檢測，總結經驗、找出差距，調整學習方法，充分發(fā)揮主觀能動性，提高學習效率，在深入掌握有機化學的基本理論和基本知識的同時，提高自己獨立思考和解決問

《有機化學（第4版）（下冊）/高等學校教材》是在第三版教學實踐的基礎上，結合教學改革需要修訂而成的。除第一章根據學科教學特點予以重新編寫外，其他章節(jié)僅做了少量修改，主要變化是每章后增加了相關的閱讀材料，供讀者選用。全書共31章，分上下兩冊出版。上冊15章，主要介紹有機化合物的分類、性質、主要反應、代表化合物，以及對映異