本書主要從互聯(lián)網(wǎng)背景的內(nèi)涵，高校公共英語教學改革的歷程，高校公共英語教學的基本理論，互聯(lián)網(wǎng)背景下高校公共英語教學問題，信息技術(shù)與高校公共英語課程的整合，互聯(lián)網(wǎng)背景下高校公共英語教學方法、教學模式和教學評價的改革等方面進行了較為深入系統(tǒng)的論述。

本書以學術(shù)英語寫作知識、案例教學及實訓為主，從學術(shù)篇章的結(jié)構(gòu)、句型、表達用語等方面培養(yǎng)學生的英語學術(shù)意識，提高學生學術(shù)交流和創(chuàng)造性語言應(yīng)用的能力，從而提高其英語學術(shù)寫作水平，同時發(fā)展學生研究型學習、發(fā)現(xiàn)型學習的學術(shù)思維能力。本書由十三個章節(jié)組成，每章由寫作基礎(chǔ)知識、樣篇和例文、核心概念解析、實例分析和寫作步驟、互動練習

這是一套適合7-12歲孩子閱讀的少兒知識科普書。本系列叢書是企鵝出版集團兒童知識讀物當家花旦，從who(這是誰？)、what(這是什么？)where(這是哪兒？)三個維度，對歷史上的先驅(qū)人物、歷史上的偉大建筑及影響深遠的歷史事件進行解答，是一套解讀歷史卻又不僅限于歷史的讀物。每本書內(nèi)含近百張精美插圖、清晰完整的大事年表

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