本書從跨文化視角探討譯者在英漢互譯時(shí)經(jīng)常采用的一些翻譯技巧：運(yùn)用跨文化傳播學(xué)、描述翻譯學(xué)、語料庫翻譯學(xué)及跨文化交流語境中的翻譯觀來分析和闡釋跨文化英語翻譯技巧；從文化差異、社會(huì)背景等方面分析跨文化視角轉(zhuǎn)換的根源，著重探討歸化、相悖翻譯策略，以及虛實(shí)轉(zhuǎn)換、形象轉(zhuǎn)換等翻譯技巧；分別以《哈利波特與魔法石》《尚書》《三國演義》

本書專注于探討大學(xué)英語教學(xué)中特色教學(xué)法。結(jié)合當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)改革的需求，書中系統(tǒng)梳理了大學(xué)英語教學(xué)的理論與實(shí)踐，深入分析了特色教學(xué)法在提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣中的重要作用。書中詳細(xì)介紹了多種特色教學(xué)法的應(yīng)用，如任務(wù)型教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、情境模擬等，并通過具體案例展示了這些教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。本書旨在為廣大英

本次修訂在充分調(diào)研當(dāng)前高職英語教學(xué)特點(diǎn)、課程設(shè)置的基礎(chǔ)上：1）將教材進(jìn)行整合優(yōu)化，修訂為綜合教程，分設(shè)聽、說、讀、看、寫不同的板塊，在相同主題下設(shè)不同板塊，多角度培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力。2）內(nèi)容選擇上與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)注意選取新近最能代表我國科技發(fā)展、學(xué)術(shù)前沿、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的素材，并通過一定的活動(dòng)設(shè)計(jì)，潛移默化踐行課程思政

本書將英語學(xué)習(xí)理論實(shí)踐與育兒緊密結(jié)合，以年輕英語教師與專家對(duì)話的形式，生動(dòng)而系統(tǒng)地討論了有關(guān)英語學(xué)習(xí)的相關(guān)問題。全書主要內(nèi)容包括英語學(xué)習(xí)、育兒經(jīng)驗(yàn)、英語語音教程三個(gè)部分。英語學(xué)習(xí)主要闡述英語的入門、進(jìn)階和高階三大階段、英語學(xué)習(xí)的聽說讀寫譯五大技能、英語學(xué)習(xí)中常見問題等；育兒經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)是如何在家庭教育中落實(shí)英語學(xué)習(xí)的教學(xué)理

要想真正學(xué)會(huì)閱讀，就要善于分解閱讀材料，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)視角，在閱讀理解中抓準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，逐句分析。本書主要按照考試出題類型進(jìn)行分類，并在句子中融入語法進(jìn)行提取和分析，從而詳細(xì)地對(duì)語法的要素在句子中的構(gòu)成進(jìn)行梳理。大家可以通過對(duì)句子的讀解進(jìn)而對(duì)語法進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并將零散的語法碎片進(jìn)行整理。全書針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，細(xì)分為：句子

華語教學(xué)出版社邀請(qǐng)高校專家，以《大學(xué)英語教學(xué)指南》(2020年版)為指導(dǎo)，以提升國際傳播能力為目標(biāo)主線，傾心打造大學(xué)英語視聽說教材，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽說技能，為國家培養(yǎng)能夠跟世界對(duì)話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領(lǐng)、有國際傳播能力，進(jìn)而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國家

本書適用于考研英語二，涉及2011-2024年全國碩士研究生招生考試英語(二)14年真題以及詳盡解析。

本書適用于考研英語一，涉及2011-2024年全國碩士研究生招生考試英語(一)14年真題以及詳盡解析。

本教材內(nèi)容有較強(qiáng)的時(shí) 代特點(diǎn)，注重知識(shí)性、趣味 性、可讀性、針對(duì)性和系統(tǒng) 性的融合。本教材內(nèi)容涉及 自然、健康、食物、情緒、 社交媒體、文化、休閑娛樂 等方面。學(xué)生既可以學(xué)習(xí)到 相關(guān)話題的地道英語，增加 話題相關(guān)的詞匯量，還可以 通過課后形式多樣的練習(xí)題 ，由淺入深地鞏固詞匯，增 進(jìn)閱讀理解能力，

《大學(xué)英語》是在目前我國網(wǎng)絡(luò)教育蓬勃發(fā)展的大好形勢下，根據(jù)成人教育學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況及需要編寫而成的。教材所選用的材料語言規(guī)范，題材內(nèi)容新穎，集知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、可讀性與可思維性于一體。以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為中心，重視語言基本功訓(xùn)練。它系統(tǒng)地對(duì)語法、閱讀理解、翻譯等方面的各要點(diǎn)合理地分別在教材的不同單元進(jìn)行了詳