本書收錄有關(guān)廣州改革發(fā)展重要文件及廣州市出臺的推進(jìn)改革發(fā)展的主要文件形成本書,內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)等方面,力求全面反映和記錄廣州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的重要情況。

中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化極大豐富了現(xiàn)代化理論，拓展了現(xiàn)代化實(shí)踐，既是中國共產(chǎn)黨人理論和實(shí)踐創(chuàng)新的重大突破，也是中華民族為豐富人類文明寶庫作出的又一重要貢獻(xiàn)。為便于廣大黨員干部深入理解和把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，我們精選新華社公開

通過追溯中國現(xiàn)代化發(fā)展的歷程，以跑馬觀花的節(jié)奏考察了相關(guān)歷史人物的活動、史實(shí)、論著以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國式現(xiàn)代化所產(chǎn)生的重要?dú)v史文獻(xiàn)，闡釋了中國式現(xiàn)代化生成，發(fā)展、成型和達(dá)到理論自覺以及在實(shí)踐中再出發(fā)的規(guī)律。以雄辯的歷史事實(shí)說明：中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果。與此同時

牢記囑托啟新篇：貫徹“三個著力”重要要求 推進(jìn)“十項(xiàng)行動”見行見效

本書共選取了重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心重慶郵電大學(xué)分中心的名義，在人民日報、光明日報、經(jīng)濟(jì)日報等黨報黨刊、C刊上公開發(fā)表的理論研究闡釋成果八十四篇，總計二十二萬余字。該書根據(jù)文章研究闡釋了內(nèi)容重點(diǎn)，共分為理論先聲、價值引領(lǐng)文化建設(shè)、"創(chuàng)新發(fā)展社會治理學(xué)思踐悟六個部分。另外，還涉及了黨的政治建設(shè)、黨的自我革命

本書聚焦五個必由之路這一至關(guān)緊要的規(guī)律性認(rèn)識，系統(tǒng)闡述中華民族邁向偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)核心、發(fā)展道路、力量之源、理念指引和根本保證，深入解讀建黨百年特別是新時代黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的成功密碼。全書主題鮮明、邏輯嚴(yán)密、說理透徹、語言流暢，對于廣大黨員干部理解把握五個必由之路的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷

走向2049年，如何前瞻把握中國現(xiàn)代化建設(shè)的未來前景，如何有效破解中國現(xiàn)代化建設(shè)的風(fēng)險難題，如何系統(tǒng)認(rèn)識中國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略擎畫，系統(tǒng)探究走向2049年中國現(xiàn)代化建設(shè)。如何更能順應(yīng)時代發(fā)展之大趨勢，更好迎接世界變局之大挑戰(zhàn)，更加滿足人民向往之大實(shí)現(xiàn)，把中國真正建設(shè)成為具有世界性和時代性的先進(jìn)水平的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國�！�

本書由河北省社會科學(xué)院牽頭，河北省社會科學(xué)院鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀研究所擔(dān)綱，由省內(nèi)科研機(jī)構(gòu)、高等院校相關(guān)專家學(xué)者組成精干學(xué)術(shù)隊(duì)伍推出的一部具有較高理論價值和實(shí)踐意義的全景式河北建設(shè)文獻(xiàn)，使社會各界全面準(zhǔn)確了解河北社會主義核心價值觀培育踐行的進(jìn)程與成果。本年度書稿以新征程社會主義核心價值觀培育踐行的河

本書堅(jiān)持唯物史觀的基本立場、觀點(diǎn)和方法，闡述了社會主義核心價值觀基本理念的凝練及其科學(xué)內(nèi)涵；堅(jiān)持馬克思主義價值思想同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，闡述了社會主義核心價值觀基本理念既反映人類美好的價值理想，又體現(xiàn)中國特色社會主義的根本價值訴求的本質(zhì)屬性；堅(jiān)持邏輯與歷史、理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，從國家、社會、個人

高校社會主義核心價值觀教育評價是高校社會主義核心價值觀教育的重要環(huán)節(jié)。本書運(yùn)用馬克主義立場、觀點(diǎn)與方法和現(xiàn)代教育評價理論與技術(shù)，明確界定了高校社會主義核心價值觀教育評價的相關(guān)概念，從評價目標(biāo)、評價原則、評價功能、評價要素、評價過程五個方面構(gòu)建高校價值觀教