本書(shū)分為基礎(chǔ)篇、書(shū)寫(xiě)篇、發(fā)音篇和場(chǎng)景篇四個(gè)大的部分�；�礎(chǔ)篇是讓我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的特征、音讀、訓(xùn)讀和字母匯總等。書(shū)寫(xiě)篇是教讀者怎么書(shū)寫(xiě)韓語(yǔ)，以及怎么用電腦打出韓語(yǔ)字母出來(lái)。發(fā)音篇是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的基本字母發(fā)音，這是最簡(jiǎn)單的部分。只要學(xué)會(huì)了字母的發(fā)音??就邁出了流利說(shuō)韓語(yǔ)的第一步。場(chǎng)景篇是本書(shū)內(nèi)容最多的部分，一共分為13個(gè)場(chǎng)景，84

自1992年中韓兩國(guó)正式建立外交關(guān)系以來(lái)，兩國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域的合作不斷發(fā)展。近年來(lái)，兩國(guó)經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制日臻完善，雙邊貿(mào)易和投資日趨活躍，雙方合作廣度和深度不斷拓展。 本商務(wù)韓語(yǔ)實(shí)訓(xùn)課教材針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生的韓國(guó)語(yǔ)水平，根據(jù)高職高專(zhuān)學(xué)校韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，突出了教材內(nèi)容的知識(shí)性和實(shí)用性，使學(xué)習(xí)者全面了解各種不同類(lèi)型的韓

劉銀鐘、崔正洵主編的這本《基礎(chǔ)韓語(yǔ)（1）》共有30課，第1～15課為語(yǔ)音部分，為了方便初學(xué)者的學(xué)習(xí)，每課內(nèi)容由發(fā)音方法，書(shū)寫(xiě)方法，單詞，練習(xí)和日常用語(yǔ)五部分組成。第16～30課為課文部分，每課由對(duì)話(huà)，閱讀，聽(tīng)力，單詞理解，語(yǔ)法練習(xí)，活動(dòng)和韓國(guó)文化部分組成。

《新輕松學(xué)韓語(yǔ)初級(jí)2（韓文影印版）》是以提高韓語(yǔ)交際能力為主要目標(biāo)的綜合性教材，按照難易度及使用頻率，分階段配置詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，考慮到初學(xué)者的實(shí)際情況，使用圖畫(huà)和照片以提高學(xué)習(xí)效率。課文內(nèi)容以外國(guó)人在韓國(guó)的日常生活情景為素材加以編排，可使學(xué)習(xí)者輕松融入韓國(guó)社會(huì)，自然而然地掌握韓語(yǔ)。

《新輕松學(xué)韓語(yǔ)初級(jí)練習(xí)冊(cè)2（韓文影印版）》是（新輕松學(xué)韓語(yǔ)）的配套練習(xí)冊(cè)，題型靈活多樣，插圖也很豐富。除每課配有相應(yīng)的練習(xí)外，每五課設(shè)置單元練習(xí)，學(xué)習(xí)者可以通過(guò)練習(xí)能進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的語(yǔ)法及詞匯。

GANADA韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院是韓國(guó)知名的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自1991年成立以來(lái)，一直致力于韓語(yǔ)教學(xué)研究和教材的開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，GANADA韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院擁有了一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)，所編教材語(yǔ)言純正地道，內(nèi)容安排新穎獨(dú)到，形成了自己特有的風(fēng)格，在韓國(guó)、中國(guó)、日本、美國(guó)等多個(gè)國(guó)家深受歡迎。本套練習(xí)冊(cè)是《新輕松學(xué)韓語(yǔ)》的配

《經(jīng)貿(mào)韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)/經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)口語(yǔ)系列》強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、突出實(shí)踐技能，以完整的外貿(mào)流程為主線(xiàn)，設(shè)定了產(chǎn)品介紹、業(yè)務(wù)恰談、產(chǎn)品宣傳及樣品、發(fā)盤(pán)及訂貨、包裝、信用證、交貨日期及結(jié)算方式、簽署合同、裝船、報(bào)關(guān)、保險(xiǎn)、仲裁、索賠、代理、海外投資等主題，集中介紹了對(duì)韓貿(mào)易實(shí)際操作中的相關(guān)知識(shí)，對(duì)涉及貿(mào)易的主要概念加注了中韓文，還附加了大

本書(shū)挑選出韓國(guó)人日常生活中最常用也最基礎(chǔ)的600個(gè)句子，分為“日常口語(yǔ)常相伴”“談情說(shuō)愛(ài)莫相忘”“實(shí)用交際幫把手”“暢游韓國(guó)不用愁”“饞嘴美食享不盡”“時(shí)尚購(gòu)物我最行”六部分，內(nèi)容涉及衣、食、住、行、用、休閑娛樂(lè)、觀(guān)光旅游及情感表達(dá)方方面面。本書(shū)通過(guò)“通情達(dá)意”“詞句點(diǎn)睛”“拋磚引玉”“錦上添花”四個(gè)層層遞進(jìn)的小環(huán)節(jié)，

作者選取朝鮮十七、十八世紀(jì)最具代表性的“燕行錄”文本，通過(guò)文本作者的“外位”視角觀(guān)照不同時(shí)期的滿(mǎn)族人形象，進(jìn)而描述出兩種異質(zhì)文化如何在相互碰撞中求同存異，如何經(jīng)歷了隔膜、敵對(duì)之后，小心翼翼地開(kāi)展對(duì)話(huà)，嘗試著彼此溝通了解的艱辛歷程。朝鮮朝語(yǔ)境中的滿(mǎn)族人形象從“妖魔化”到“客觀(guān)化”甚至“理想化”的演變軌跡所描述的，正是朝鮮

本書(shū)為《韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力教程中級(jí)》學(xué)生用書(shū)修訂版，適用于高等院校韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)的教學(xué)，同時(shí)也可供其他韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者使用。本書(shū)錄音文字資料與參考答案另見(jiàn)《韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力教程中級(jí)》教師用書(shū)修訂版。本書(shū)根據(jù)韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)言特征與中國(guó)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況編寫(xiě)而成，遵循內(nèi)容與聽(tīng)力技巧并重的原則，注重入選材料的語(yǔ)言真實(shí)度和典型性，著重發(fā)展學(xué)生聽(tīng)力