男孩，你要學(xué)會保護(hù)自己

女孩，你要學(xué)會保護(hù)自己

本書介紹了黃河流域高質(zhì)量發(fā)展的理論與實(shí)踐等內(nèi)容，以國務(wù)院《黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》為綱，綜合研究所有沿黃省份的發(fā)展規(guī)劃，旨在作為通識課程向讀者展現(xiàn)最新、最真實(shí)的高質(zhì)量發(fā)展政策和實(shí)踐。

本書以問答的形式，把碳中和的重點(diǎn)內(nèi)容梳理成200個問題，涵蓋五大主題：為何要實(shí)現(xiàn)碳中和；新型電力供應(yīng)系統(tǒng)的建立；如何在能源消費(fèi)端進(jìn)行低碳化改造；怎樣通過人為努力“管好”不得不排放的二氧化碳；實(shí)現(xiàn)碳中和的支撐保障體系。

本書包括氣象監(jiān)測、數(shù)值模式、預(yù)報(bào)預(yù)測、評估和訂正、業(yè)務(wù)、服務(wù)、應(yīng)用示范等最新成果，主要包括該區(qū)域重要能源氣象服務(wù)技術(shù)方案、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、服務(wù)成效等成果，重點(diǎn)展現(xiàn)國家重點(diǎn)新能源使用區(qū)域氣象保障服務(wù)的示范成果。

本書共包含四章內(nèi)容，第一章緒論分析了研究背景以及研究意義；第二章闡釋了相關(guān)概念；第三章采用問卷調(diào)查的方式；第四章從高校構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)生社會主義生態(tài)文明觀培育體系、大學(xué)生自覺進(jìn)行社會主義生態(tài)文明觀的自我教育等方面對新時(shí)代大學(xué)生社會主義生態(tài)文明觀培育的路徑進(jìn)行探索。

全書分7章，主要內(nèi)容包括農(nóng)村生活污水處理技術(shù)研究現(xiàn)狀、黃河流域農(nóng)村污水特征及治理需求分析、一體化污水處理設(shè)備研制思路及方案設(shè)計(jì)、不同工藝參數(shù)對一體化設(shè)備的污染物去除率影響、地埋式污水處理設(shè)備在農(nóng)村地區(qū)示范應(yīng)用、地埋式一體化污水處理設(shè)備在城鎮(zhèn)節(jié)水中的應(yīng)用、結(jié)論與展望。

本書收集了近年來市政有限空間作業(yè)發(fā)生的事故，從事故基本情況、事故單位情況、事發(fā)經(jīng)過、事故直接原因、事故簡介原因等要素介紹了典型事故案例。分析了市政有限空間主要種類和危險(xiǎn)有害因素，并基于主要危險(xiǎn)有害因素，介紹了氣體檢測、通風(fēng)、個體防護(hù)三類有限空間作業(yè)重要的風(fēng)險(xiǎn)防控措施。最后，本書基于近年來團(tuán)隊(duì)開展的有限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控方

本書聚焦我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展對區(qū)域碳排放的影響及減排路徑。首先，系統(tǒng)梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，梳理數(shù)字經(jīng)濟(jì)與碳排放權(quán)的概念、內(nèi)涵與特征，對書內(nèi)相關(guān)理論進(jìn)行梳理。其次，構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與碳排放水平的測度指標(biāo)體系，運(yùn)用熵值法測度數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合指數(shù)，并分析討論其空間分布特征。分析與測度各地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與碳排放市場的現(xiàn)狀；在理論研究的基

中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試按照專業(yè)類別實(shí)行全國統(tǒng)一考試，考試科目分為“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”“安全生產(chǎn)管理”“安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)”3個公共科目和“安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)”1個專業(yè)科目，“安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)”科目分為煤礦安全、金屬非金屬礦山安全、化工安全、金屬冶煉安全、建筑施工安全、道路運(yùn)輸安全和其他安全專業(yè)(不包括消防安全)7個